线信息技术教师工作总结6篇

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线信息技术老师工作总结篇1

本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

2、在教学中，我常常讨论同学的思想进展改变，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于同学智力进展的小游戏，把这些游戏在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学知识，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。同学不但掌控了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了很多其它的知识。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，同学学到很多平常在信息技术课上学不到的知识，比如有的同学学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于老师，老师的素养的高低径直影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教育教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。

学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。

三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。

作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多知识要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

线信息技术老师工作总结篇2

本学期的工作即将结束，回顾这一学期，我能够努力工作，仔细学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，现总结如下：

一、教学方面

１、备课

在开学初，我仔细写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，与其他兄弟学校的同行沟通教法，上网查找相关资料、资源并加工处理。

２、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，发觉问题实时修理。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学的学习积极性,使同学真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在掌控基础知识的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品，使每个同学上了课后都有所收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后实时找出不足。

二、个人学习：

每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于新课程改革背景下的老师，只有一桶水是不够的，老师需要拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，吸取别人好的教学方法，丰富教学手段，在教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、其他方面：

1、我负责计算机教室的维护，确保了设备的正常运行，使有限的硬件得到了充分的利用。

2、随着信息技术高速进展，各校大力进展学校网络建设。我校也注册了学校网，为了保证这些设备能正常运行，使网校能充分发挥它的作用，维护学校的网络安全，保证网络的通畅成了我每天的须要工作，将我校的最新动态实时、精确的发布到网站上。平常还要阅读大量的相关资料，以便不断提高自己的.业务水平，确保胜任本职工作。

3、能仔细帮助石玉主任做好现代远教老师培训、信息报送等各项工作，并得到了领导的确定和好评。

四、努力方向：

1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练同学提高、集中留意力，提高课堂的有效性。

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育。

3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

4、利用假期自学与教学相关的一些软、硬件知识，重点学习flash、pr及网络知识。

教学是一个长期繁复的过程，而对于信息技术课，我觉得还有很多知识要学，还有很多事情要做。努力做到让同学从计算机上有新发觉、有新收获，让同学感受到计算机中所蕴含的知识、技巧许多，激发他们的求知欲、探究欲，保持同学对信息技术课的新鲜感和爱好感。

线信息技术老师工作总结篇3

信息技术教学工作总结本学期即将结束，回顾本学期的教育教学工作，本人能够努力工作，仔细学习，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，，现总结如下：本学期，我担负学校的四、五班级信息技术教学。我从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

1、备课

开学初,依据学校要求,仔细写好教学计划,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,学习好《学校信息技术课程指导纲要》,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动同学的学习积极性,使同学真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力,在掌控基础知识的前提下,使同学能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使同学既掌控知识又掌控技巧,使他们有成就感,同学上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对后

进生进行手把手的辅导,课后实时找出不足。

3、提高自身素养在学习中教学在教学中学习当今社会知识更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，教学中要做到与时俱进。要不断地接受新知，更新理念，把信息技术方面的新理论，新技术实时传递给同学，不能局限在教材范围内。要做到与时俱进，就要坚持不间断的学习。通过电视、报纸、刊物、网络等多元化渠道，时时丰富自己知识，时更新自己的理念。在持续的学习中，完成教学。同时也在教学中丰富自己的知识提高自己的技能，教学相长。在坚持自学的同时，还虚心向同仁请教，积极参与各种培训和业务学习、教研活动，在不断的学习中，提高了自身素养，保证更超卓地胜任学校信息技术教育教学工作。

4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是充斥乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。

线信息技术老师工作总结篇4

一个学期的工作已经过了一半，下面我对这学期工作作一小结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

本学期担负三至六班级共六个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

二、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校予以的各项任务。担负学校校刊《童声》的设计排版工作，并得到全校师生的全都好评。除此之外，还主要完成了学校同学机房电脑及其它设备的维护;全校多媒体设备及老师电脑的日常维护;帮助教育处完成了全校同学电子学籍录入、相片采集及数据上报;并完成学校领导安排的全部任务。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。

四、教学成果

本人组建了学校电脑制作小组，积极参与区级及全国电脑制作大赛，并取得肯定成果。另外，本人撰写的教育论文也获得了镇的嘉奖。

在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所进取，更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进。20**第二学期学校信息技术教学工作总结全文现在开始!一个学期的工作已经过了一半，下面我对这学期工作作一小结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

本学期担负三至六班级共六个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

二、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校予以的各项任务。担负学校校刊《童声》的设计排版工作，并得到全校师生的全都好评。除此之外，还主要完成了学校同学机房电脑及其它设备的维护;全校多媒体设备及老师电脑的日常维护;帮助教育处完成了全校同学电子学籍录入、相片采集及数据上报;并完成学校领导安排的全部任务。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训县社区矫正工作总结县社区矫正工作总结。

四、教学成果

本人组建了学校电脑制作小组，积极参与区级及全国电脑制作大赛，并取得肯定成果。另外，本人撰写的教育论文也获得了镇的嘉奖。

在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所进取，更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

线信息技术老师工作总结篇5

不知不觉中一个学年结束了，回顾这个学年所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获，我会用于下一年的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学年中，本人能在保持原有良好工作立场的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一年来，我还积极参与各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。听从学校的工作安排，悄悄无声地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学年我主要担负八班级的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。相对于上一年，无论是工作方法、工作阅历、还是工作效率都有了明显的改善。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建立教育网博客，这有利于同行同事间的沟通和学习，方便同学与我的沟通，这大大有利于我教学的提高和实时掌控同学的动向，有利于引导同学的学习。在教学之余，我也着重自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。

在学校设备管理方面，本学年，本人对自己负责的电教设备进行了全面的检修、保养，力求它们能够正常的工作，为同学制造一个良好的学习环境。

在学籍管理方面，本学年本人兢兢业业。加班加点的完成了初一新生的'基本状况汇总，初二的会考报名，初三中考的网上报名及网上志愿填报工作，我做的是一些繁琐的工作，不求有功但求无过！

三、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。

四、更新知识体系

整学期的工作任务虽特别重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，实时掌控最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我常常通过阅读《教育信息化》、《网络安全》、《新潮电子》等书籍，上网阅览新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的知识。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。

总括这一年，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵守法律。展望下一学年，我会在保持原有优良作风的基础上不断进展，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

线信息技术老师工作总结篇6

1、和以往的几周一样，为玉树学校3~6班级总共6个班上信息技术课，虽然学校的信息技术课程较为简约，不用讲授比较繁复的编程或者网页制作等方面的知识，给孩子们上的都是三个常用的办公软件的运用方法，要说从中的最大的收获吧，就是传授给这些孩子的知识都是一些运用的计算机操作方面的基本知识，而且这些都是我们在日常的办公工作中所需要用到的，在把知识送出去的同时，我的这些技能也得到了多次的巩固。

时间转瞬到了第五周，我刚来玉树学校时所积攒的热忱可谓是消磨殆尽，此时此刻我究竟能够体会到了老老师们正在体会的那种说不出的清苦。由于学校没有特地的信息技术老师，因而我并没有特地的指导老师，在支教的岗位上遇到的好多的专业性的知识都得自己去想方法解决，有时候也得借助其他老师的能量〔为了减轻我的工作量，林校安排了几个新来的老师教了几个三班级的信息技术，而且他们是第一次教这个科目〕，但是我们几乎都是小白，只能摸着石头过河，一步步走，一步步摸索阅历。

2、电脑老师的另一个角色就是学校的电脑修理人员，由于我们是学这个专业的，学校的老师们的电脑一旦涌现了问题便会第一时间找到我去解决，即使学校也有特地的电脑师傅，但是那些都是外聘的兼职人员，每个星期只能来一次，老师说太难等了，有时候不肯定能来，所以我来到玉树学校，老师们是很快乐的，他们电脑坏了究竟不用每周等一才能解决，而是一个电话或者一条信息就能把电脑的毛病即刻手刃，当然，我所能解决的只是一些简约的、常见的故障，