初一生物期末试卷

初一生物期末试卷、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡上。共50分）1、下列属于生物的是（）A.恐龙化石 B.机器人 C.宠物狗 D.钟乳石2、2000年，国家科技技术奖励委员会授予中国工程院院士袁隆平国家最高科学技术奖。他的主要成就是（）A.培育出克隆羊“多利” B.研制出水稻基因组框架C.培育出杂交水稻 D.制定人类基因组计划3、下列生物中，生存环境与其他三种生物不同的是（）A.带鱼 B.鲫鱼 C.鲳鱼 D.黄鱼4、宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（ ）A.光 B.温度 C.水 D.空气5、很多成语与生物学有关系。下列成语中，能说明生物能够影响环境的道理的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.千里之堤，溃于蚁穴C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.风声鹤唳，草木皆兵6、小明在某时测量某地的相对空气湿度时得到以下数值：75%、80%、82%,此时的空气湿度（）A.75% B.80%C.79%D.82%7、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A生物对环境的影响 B.环境对生物的制约C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应.使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（）A.较大的光圈，平面镜 B.较大的光圈，凹面镜C.较小的光圈，平面镜 D.较小的光圈，凹面镜.使用光学显微镜时，下列有关“对光”的操作错误的是（）A.高倍物镜正对着通光孔 B.光线较暗时使用凹面反光镜C.反光镜对向光源 D.遮光器较大的光圈对准通光孔.用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片，当成像清晰时，每个物镜与载玻片的距离如下图所示，如果载玻片位置不变，用哪一个物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？ （）

物镜二载玻片物镜二载玻片11、下列能够称为一个生态系统的是（）A.池塘里所有的鱼 B.伯先公园里所有的动物和草C水稻田里所有的生物 D.大兴安岭原始森林12.一个生态系统，无论大小，都是由（）A.生物部分和非生物部分组成B.植物、动物、细菌、真菌组成C.生产者、消费者和分解者组成D.阳光、空气和水组成13、在欧美流行一种生态球，其中有绿藻、2〜3条小鱼、泥沙等，在这个处于平衡状态的封闭系统中，要使小鱼长时间存活必须提供（）A.二氧化碳B.氧气C.太阳光D.足够的有机物14、被誉为“地球的肾”的生态系统是（）A.海洋生态系统B.湿地生态系统C.池塘生态系统D.森林生态系统15、营养物质中遇到碘变蓝色的是（）A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.水16.处于生长发育高峰期的青少年，应该多补充（）A.含脂肪丰富的食物B.含糖丰富的食物C.含维生素丰富的食物D.含钙、磷及蛋白质丰富的食物17、在人们吃的米饭、花生、鸡蛋中，能为机体提供能量的物质包括（）A.水、无机盐和维生素B.糖类、无机盐和蛋白质C.糖类、脂肪和维生素 D.糖类、脂肪和蛋白质18、淀粉、脂肪和蛋白质在人体内被消化的先后顺序是（）A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.脂肪、淀粉、蛋白质C蛋白质、淀粉、脂肪D.淀粉、蛋白质、脂肪19、有的儿童会患佝偻病，主要是因为体内缺少是（）A.铁 B碘 C.钙 D.锌.被称为人体必须的“第七类营养素”是（）A.无机盐 B.纤维素C.蛋白质 D.维生素.学生的早、午、晚餐摄人的热量比例，比较符合健康要求的是（）A.0：6：4 B.4：4：2C.3：4：3 D.2：3：5.人体所需能量的70%以上是由下列哪类物质氧化分解提供的（）A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素.人体内最大的消化腺是（）A.胃B.肝脏 C.胰腺D.唾液腺.淀粉、蛋白质和脂肪的最终分解物依次为（）A.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖D.甘油和氨基酸、葡萄糖、脂肪酸TOC\o"1-5"\h\z25、消化和吸收的主要器官是（ ）从口腔B.iC.小肠D.大肠26、下列液体中不含消化酶的是 （ ）人.胃液B.胆汁C.胰液D.肠液27、下列关于食物链的描述中,正确的是（ ）A.一条食物链的环节可以有无数个B.食物链终点的生物一定是分解者C.每条食物链的起点生物通常是绿色植物D.位于食物链第二环节以后的生物都是食肉动物28、”螳螂捕蝉，黄雀在后”此成语中所隐含的食物链具有的生物至少有（）A.2种B.3种C.4种D.5种29.下列属于生产者和消费者关系的是（）A.青蛙捕食昆虫 B.长颈鹿吃树叶C.黄鼬吃鸡 D.松鼠吃蘑菇30、在“草一蚱蠕一食虫鸟―k蛇”这条食物链中，能量流动的起点是（）A.草B.蚱蠕 C.食虫鸟 D.蛇31、列关于食物网的叙述中，不正确的是（）A.食物网是由多条食物链相互交错连接起来的具有复杂营养关系的网状结构B.食物网中一种动物的食物可能不止一种C.不同动物可能捕食同一中生物D.一种植物只能被一种动物捕食32、地球上的氧气主要来自绿色植物的 （ ）A.呼吸作用B.蒸腾作用 C.光合作用D.吸收作用33、对于一株绿色植物来说，能够进行光合作用的主要器官是（ ）A.根B.茎 C,叶D.花2010年初我国西南地区发生严重旱灾，造成农作物减产。这一事实说明光合作用需要（ ）A.水 B.阳光 C.无机盐 D.二氧化碳.蒜苗的叶上端是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为A.叶上端没有叶绿体 B.叶下端不进行呼吸作用C.叶下端没有叶绿体 D.叶绿素在光下才能形成.农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”，说明肥料的作用主要是给农作物生产提供（）A.水 B.无机盐 C.有机物 D.氧气TOC\o"1-5"\h\z.植物生活所需的无机盐来自于 （）A.叶片的吸收 B.茎秆的吸收C.自身细胞的合成 D.根从土壤溶液中吸收38、植物生长需要量大的无机盐是 （ ）A.含锌、氮、钾的无机盐B.含钙、氮、磷的无机盐C.含硼、氮、磷的无机盐D.含钾、氮、磷的无机盐39、苗苗想利用无土栽培技术种植小青菜，可是她不会配置营养液。请帮她选下列4中溶液中，最适合无土栽培的是（ ）人.自来水B.纯净水 C.矿泉水 D.土壤浸出液40、根的伸长区位于根尖的（ ）A、根冠与分生区之间 B、根冠与成熟区之间C、分生区与成熟区之间 D、根部的各个区之间41、呼吸作用的意义在于 （ ）A.呼出二氧化碳B.为生命活动提供能量C.消耗氧和排除废物D.分解有机物42、夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，点点荧光非常好看。这是因为萤火虫释放出的能量一部分转化成了 （ ）A.电能B.热能C.光能D.化学能43、植物的呼吸部位是（ ）A.只有叶片B.只有根C.只有根、茎、叶D.植物体内任何活的细胞44、粮库内的环境应该是 （ ）A.干燥、高温和空气流通的地方B.潮湿、高温和空气流通的地方C.干燥、低温和空气流通的地方D.潮湿、低温和空气流通的地方45、某同学测定肺活量时，三次测得的数值分别是2500mL、2700mL、3200mL，该同学的肺活量应该是（ ）A.2500mLB.2700mLC.3200mLD.2800mL46、呼吸系统由下列哪两部分组成（ ）A.器官和肺 B.气管和支气管 C.呼吸道和肺D.呼吸道和气管47.下列关于ATP的叙述中，不正确的是 （ ）ATP是一种含有高能量的物质

ATP是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源ATP在生物体内会不断地消耗，但不能再生ATP有能量的“贮存库”和“传递员”之称.肺是呼吸系统的主要器官，其功能是 （ ）A.血液流动的通道 B.水分进出的通道C.气体交换的场所 D.吸收营养物质的场所.人体呼吸呼出时的二氧化碳主要是在下列哪个部位产生的A.肺泡 B.血液 C.气管 D.组织细胞.人体进行气体交换的原理是 （ ）A.肺的呼吸作用 B.呼吸频率C.呼吸运动 D.气体的扩散作用二、识图作答题（23分）.右图是光学显微镜结构图，请据图回答：⑴将显微镜的有关部件与其作用之间的对应关系填在下列横线上。A.转换器 D.放置玻片标本的地方B.遮光器 E.可以调节光线的强弱C.载物台 F.安装物镜，转换物镜A—；B—；C-o⑵对物像有放大作用的是 和o⑶用显微镜观察一临时装片时，发现在视野内有明显脏物，移动装片时，脏物不动；转动目镜时，脏物也不动。这说明脏物在上。A B C（4）若显微镜下观察到的视野如右图A所示，则在载玻片上的字母是 oA B C若要把物像移到视野中央，载玻片应向方向移动。⑸如果甲显微镜的目镜为5X、物镜为10X；乙显微镜的目镜为10X、物镜为10Xo用这两台显微镜先后观察同一洋葱表皮细胞临时装片，所见视野如右上图B、C所示，则B图是（填“甲”或“乙”）显微镜下的视野。⑴此生态系统中的A代表⑵此图中共有条食物链。请补充完.右图表示某生态系统中的食物网简图，图中A〜F分别表示不同种类的生物请据图回答：⑴此生态系统中的A代表⑵此图中共有条食物链。请补充完整图中任意一条食物链：A—（用图中字母表示）一F。⑶在这个生态系统中，含能量最少的生物种类是F,含能量最多的生物种类是 （4）如果为了消灭B而在A上喷洒某种难以分解的有机磷农药，则体内农药含量积累最多的生物是。⑸在生态系统中，能量流动是从A通过 作用固定太阳能开始的。.按照下图的方法，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化并注意用手摸萝卜的感觉。（1）A萝卜洞里的水变（选填“多”或“少"），萝卜变（选填“软”或“硬”B萝卜洞里的水变（选填“多”或“少"），萝卜变（选填“硬”或“软”）。（2）这个实验说明细胞的吸水或失水主要取决于浓度和浓度的大小。当浓度大于浓度时，细胞就吸水，反之，细胞就失水。三、实验题（22分）.生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：1号试管中加入馒头碎屑和2ml唾液，并充分搅拌；2号试管中加入馒头碎屑和2ml清水，并充分搅拌；3号试管中加入馒头块和2ml唾液，但不搅拌。将3支试管都放入37℃的温水中保温10min，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化。请回答：（1）1号试管模拟了口腔中牙齿、舌和唾液的作用，其他实验是1号试管的对照实验，实验结果中，2、3号试管中馒头可能变成 色。（2）1号试管馒头碎屑如果没有变色，原因是：馒头中的在酶的作用下变成了麦芽糖。2号试管馒头碎屑变蓝色的原因是试管内未加，淀粉没有被分解，所以遇碘变蓝色。3号试管馒头块变色的原因是馒头块不能和 充分混合，没有全部分解，遇碘液变蓝色。⑶该实验可以说明淀粉在消化道的开始被消化55.下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各个步骤的示意图，根据图回答:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑴用图中编号表示实验步骤的正确顺序： ⑵图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是⑶图③表示用酒精脱色，能使叶片中的 溶解到酒精中，这样做的目的是(4)图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是 。⑸最后观察到的现象是：当滴加碘液后，叶片未遮光的部分 ；叶片遮光的部分。(6)这个实验说明，绿叶只有在下才能进行光合作用，是光合作用的产物。⑺在实验中 ()A.没有对照实验 B.叶片未遮光的部分是对照实验C.不需要对照实验 D.叶片遮光的部分是对照实验56.夏天吃西瓜可以解渴，包水饺时需要把做馅的蔬菜的水挤出来。这些实例说明，植物体内含有相当多的水。那么