大学计算机应用基础

大学计算机应用基础无法获取整理课件第一讲Windows2000基础操作整理课件一、Windows2000概述

功能:Windows2000是一个图形化、多任务、并具备通信、网络以及多媒体技术的操作系统。启动冷启动:加电启动热启动:按两次[Ctrl]+[Alt]+[Del]组合键复位启动:按主机上的[Reset]按纽退出中文Windows2000现行用户退出:[开始]•[注销]

[是][开始]

[关闭系统]

选择方式

[是]四种方式:(1)转入睡眠状态(2)关闭计算机

(3)重新启动计算机(4)重新启动计算机•并整理切课件换到MS-DOS方式一、Windows2000概述•整理课件鼠标器的基本操作移动指针:不按键的鼠标移动

单击:按下并快速释放鼠标按纽,分单击左键(选中操作)和单击右键(弹出快捷菜单)

双击:

快速连续按二下鼠标按纽；等价操作单击左键

[ＥＮＴＥＲ]或单击右键

打开三击:快速连续按三下鼠标按纽

拖动:按住鼠标按纽，移动鼠标指针到某个位置后释放一、Windows2000概述•整理课件•启动应用程序•[开始]

[程序]

[应用程序名]•[开始]

[运行]

[浏览]

选择文件夹、文件名

[确定]•[开始]

[运行]

输入文件名

[确定]•退出应用程序•双击左上角控制菜单框图标•单击左上角控制菜单框图标

[关闭]•单击右上角[╳]•单击[文件]

[退出]/[关闭]•按[Alt]+[F4]•关闭非正常程序:按一次[Ctrl]+[Alt]+[Del]组合键一、Windows2000概述窗口结构：•整理课件一、Windows2000概述•整理课件窗口窗口组成:标题栏菜单栏工具栏滚动条状态栏提示区

窗口操作:改变大小、移动、滚动、复制([Alt]+[PrintScree关闭([Shift]+[╳]:一次性关闭一层层打开的窗口)桌面桌面风格:传统风格和Web风格两种界面风格

桌面上的图标:我的电脑、我的文档、网上邻居、回收站、

InternetExplorer创建桌面图标将文件窗口中应用程序图标右键拖动到桌面右击应用程序图标

发送到

桌面快捷方式开始按纽:程序、文档、查找

任务栏:包括正在运行的程序按纽、快速启动程序按纽、输入法按纽、音量控制按纽等设置任务栏显示内容:右击任务栏空白处->[工具栏]二、资源管理器•整理课件连续选定不连续选定启动资源管理器[开始]->[程序]->[Windows资源管理器]右击[我的电脑]->[资源管理器]右击[开始]->[资源管理器]选中文件/文件夹单击

单个选定[Shift]+单击[Ctrl]+单击[编辑]

->[全部选定]或[Ctrl]+A

全选新建文件夹/空白文件选择创建目标->[文件]->[新建]->[文件夹]/[文件类型->空白文件]->输入名称二、资源管理器文件/文件夹重命名选定->[文件]->[重命名]->输入名称←┘两次单击右击->[重命名]->输入名称←┘文件/文件夹移动选定->拖动(在同一驱动器内移动)->[Shift]+拖动(在不同驱动器间移动)鼠标右击+拖动->[移动到当前位置]选定->[剪切]->选定目标->[粘帖]文件/文件夹复制选定->拖动(在不同驱动器间复制)->[Ctrl]+拖动(在同一驱动器内复制)鼠标右击+拖动->[复制到当前位置]选定->[复制]->选定目标->[粘帖]复制到软盘：右键选定->•[整发理课送件到]->[A:]二、资源管理器•整理课件删除文件/文件夹:选定

[删除]/[Del]键/拖动到[回收站]

;[还原][Shift]+[Del]永久删除文件/文件夹属性:存档、只读、隐藏、系统使用回收站恢复被删除的文件/文件夹:选定清空回收站二、资源管理器•整理课件控制面板打开控制面板:[开始]->[设置]->[控制面板][我的电脑]->[控制面板]设置系统日期和时间[控制面板]->[日期/时间]右击任务栏时间按纽->[调整日期/时间]鼠标特性设置字体设置:打开/安装/删除字体添加/删除程序:安装/删除程序、添加/删除Windows2000组件、生成启动盘设置显示屏幕设置中文输入法网络三、Windows附件•整理课件(教材P94)记事本创建文本文件写字板娱乐录音机创建声音文件画笔选择颜色:左键(前景色)、右键(背景色)第二讲

汉字输入技术•整理课件回车键退格字母大小写锁定键上档键空格•整理课件一、键盘的使用(主键区)一、键盘的使用(数字键区)Num•整理课件二、汉字输入编码方法分类顺序码：如区位码拼音码：如智能ABC形

码：如五笔字型音形码：如自然码•整理课件启动汉字输入方法•整理课件单击屏幕右下角[EN]选择输入法按[Ctrl]+空格启动或关闭输入法按[Ctrl]+[Shift]切换输入法三、智能ABC输入法汉字/英文输入半角\全角西文符号中文符号•整理课件输入方法：全拼、简拼、混拼、纯笔形输入过程：输入结束：空格、标点符（以词为单位）回车键（以字为单位）构词词条记忆词库系统：中文数量词的简化输入按词输入•整理课件第三讲Word文字处理软件(一)•整理课件一、功能:

编辑、排版、制表、绘图、打印等。•整理课件Word命令操作方法：使用工具栏按纽、使用菜单命令、使用键盘快捷键命令。二、启动Word:[开始]->[程序]->[MicrosoftWord]双击桌面Word图标三、Word窗口界面:控制菜单标题栏主菜单栏常用工具栏格式工具栏标尺工作区录入点滚动条状态栏视图按纽选定栏最大化、最小化、还原按纽整理课件三、Word窗口界面:1.

控制菜单

2.标题栏

3.菜单栏(九组)4.工具栏:以按纽方式组织的菜单命令,默认设置常用工具栏和格式工具栏。显示/隐藏工具栏按纽:[添加或删除按纽]显示/隐藏工具栏:[视图]->[工具栏]或右击工具栏

5.标尺:在页面视图中分为水平标尺和垂直标尺显示/隐藏标尺:[视图]->[标尺]

6.滚动条:垂直滚动条和水平滚动条工作区:文件窗口空白处选定栏：工作区左边插入点|状态栏:•整理课件四、选中文本•整理课件操作方法选中内容单击选定栏选中一行双击选定栏选中一段三击选定栏选中全文拖放、单击起始位按[Shift]+单击终止位选中任意区域按[Alt]单击起始位拖放至终止位选中列式文字用键盘或鼠标选中文本五、文档的创建与编辑•整理课件输入文本文字:自动换行或按[Enter]分段换行;

[Ctrl]+[Space]中英文切换;

[Ctrl]+[Shift]选择中文输入法

符号:切换中/英文符号、[插入]->[符号]->选择符号->双击符号或单击[插入]插入文本用鼠标或光标移动插入点

按[Insert]键或双击状态区[改写]切换插入/写状态输入待插文本3.复制文本•整理课件选中->[Ctrl]+拖放选中->复制([Ctrl]+C)->粘贴([Ctrl]+V)4.移动文本选中->剪切([Ctrl]+X)->粘贴([Ctrl]+V)选中->拖放或[Shift]+拖放

5.删除文本选中->[编辑]->[删除][Del]/[Delete]/[BackSpace]键选中->[编辑]->[剪切]输入新内容取代已选定文本6.分段:单击分段处,按[Enter]7.合并段落:单击合并处,删除回车符8.撤消和恢复的使用8.光标快速移动[Ctrl]+[End]文尾、[Ctrl]+[Home]文首10.排版10.字符格式化：[格式]->[字体]字体

:宋体字

黑体字仿宋体楷体字幼园体华文新魏隶书体字号：•整理课件字形和下划线：调整字符间距：间距加宽、位置提升•整理课件六、常用Word菜单命令（一）1.文件->页面设置->字符数/行数页边距(上、下、左、右边距)版面->垂直对齐2.编辑->替换->普通替换高级替换->文字格式3.视图->工具栏（常用工具栏、格式工具栏）标尺页眉和页脚:起说明、装饰、分隔作用4.插入->符号脚注和尾注:加在本页或全文最后的注释题注->(图表、表格、公式)->标签图片

艺术字•整理课件六、常用Word菜单命令（二）5.格式->字体字体：字形字号颜色下划线…字符间距：间距->加宽,位置->提升动态效果段落

段间距（段前、段后）行距缩进（左缩进、右缩进）特殊格式（首行缩进、悬挂缩进）水平对齐方式项目符号和编号边框和底纹首字下沉

更改大小写•整理课件六、常用Word菜单命令（三）6.表格插入表格文字转换成表格表格转换成文字7.艺术字处理:单击艺术字->右击->编辑文字

->确定设置艺术字格式图片处理:单击图片->右击->设置图片格式->版式->环绕方式其它：如样式格式刷•整理课件七、上机操作（二）•整理课件

练习“考核系统”中的“基础知识”部分第199~270题

练习“考核系统”中的“Word操作”部分第四讲Excel电子表格处理(一)•整理课件一、Excel概述（教材P196）•整理课件功能：制表、数据图表化、数据分析。启动：[开始]->[程序]->[MicrosoftExcel] 或双击桌面Excel图标退出:（1）[文件]->[退出]双击左上角控制菜单按纽单击控制菜单按纽->[关闭]双击右上角[关闭]按纽（5）[Alt]+[F4]二、Excel工作窗口（教材P12000）名称框编辑栏行号列号单元格单元格控制点当前工作表标签工作表标签•整理课件编辑栏:取消按纽╳、输入按纽√、编辑公式按纽=

工作簿(.XLS)：Excel中数据存贮和运算的一个文件。默认由3张工作表组成。最多可含255个工作表。工作表:用来存贮和处理数据的一个电子表格,列标:A,B,…,Z,AA,AB,…,AZ,BA,…,ZZ共256列，行标:1,2,…,65536切换当前工作表:单击工作表标签或

[Ctrl]+[PageDown]和[Ctrl]+[PageUp]工作表重命名:双击标•整签理课-件>输入新名称->[Enter]单元格:存贮数据的基本单位, 地址编号:列标+行标。当前活动单元格的状态：就绪、编辑。单击编辑栏或双击单元格或按[F2]可由就绪状态进入编辑状态。区域：如A1

:C5(:为引用运算符）标题、字段（列标题）、记录•整理课件三、工作表中的选中操作（教材P204）•整理课件选中某一单元格：单击单元格选中某一行：单击行号选中某一列：单击列号选中一个区域：单击左上角拖放至右下角； 或单击左上角[Shift]+单击右下角

选中不相邻的区域：选中一个区域，按[Ctrl]同时选其它区域选中整个工作表：单击工作窗口左上角四、输入数据（教材P205）数据类型：文字型：中英文、字符串数值型：数字、日期、时间等公式型：计算公式、函数等两种向单元格中输入内容的方法:直接在单元格中输入在编辑栏中输入输入文本数据(默认左对齐)输入文本超过列宽时超出部份延伸或不显示输入数字文本前加’输入数值数据(默认右对齐)输入数字超过列宽时自动采用科学法或给出###输入分数前加0和空格输入负数：如（5）或•-整5理课件四、输入数据输入日期和时间数据(默认右对齐)，日期用符号-或/分隔,输入内容若不能识别,视作文本记忆式输入自动填充:拖动或双击自动填充柄(单元格控制点)数据修改8.数据删除:[编辑]->[删除]/[清除]或[Del]9.数据复制选中->[Ctrl]+拖放选中->复制->粘帖[编辑]->[填充]10.数据移动

选中->[Shift]+拖放选中->剪切->粘帖选中->指针移•整至理课件边框->拖放五、工具栏（教材P200）常用工具栏∑(求和)Fx(粘贴函数):sum(求和)、average(求平均)、

max(求最大值)、min(求最小值)、if(判断式，值1，值2)、countif（区域，条件值）升序、降序、图表向导•整理课件五、工具栏格式工具栏合并及居中（水平居中+合并单元格）货币样式、百分比样式、千位分隔符、增加或减少小数位、边框•整理课件六、Excel常用菜单(一)文件编辑3.视图填充清除：全部、格式、内容删除：整行、整列删除工作表移动或复制工作表工具栏编辑栏状态栏•整理课件六、Excel常用菜单(二)4.插入5.格式6.工具7.数据单元格行列工作表图表：柱形图、折线图、饼图；图表标题、设置数轴值单元格：数字、对齐、字体、边框行：行高列：列宽条件格式

共享工作簿保护->保护工作表->密码排序->主关键字->次关键字筛选->自动筛选->……分类汇总->分类字段->汇总方式->选定汇总项•整理课件（先排序后分类汇总）七、公式和函数（教材P221）•整理课件单元格的引用相对引用:列标行标绝对引用:$列标$行标混合引用:$列标行标或列标$行标

(4)引用其他工作表中单元格：工作表标签名!单元格/区域,如Sheet1!A2运算符：算术、比较、文本、引用运算符公式输入：以“=”开头函数的输入：以“=”开头八、上机操作（三）•整理课件

练习“考核系统”中的“基础知识”部分第271~355题

练习“考核系统”中的“Excel操作”部分第六讲Internet因特网基础•整理课件一、基本概念

Internet:是一个由成千上万台计算机、网络和无数用户组成的联合体，是世界上覆盖面最广规模最大信息资源最丰富的计算机网络，即国际互联网。教材P266

TCP/IP协议:即传输控制/网络控制协议，是一种规则的集合，借助这些规则连接到网络上的计算机就能对话。Internet地址系统IP地址:能唯一标识一台主机。由32位二进制数构成。域名地址:主机名.机构名.网络名.最高域名 常用机构名、最高域名见：P278ISP:Internet信息服务商

WWW万维网:是World

Wide

Web的缩写，也称3W或Web，又叫全球信息网，是一种把因特网上现有资源全部连接起来的，采用图形界面的、融网络技术、超文本技术的多媒体技术为一体•整的理课信件息服务系统。一、基本概念•整理课件

HTTP:超文本传输协议，是WWW上服务器与客户机之间进行通信的一种共同语言。

网址:由Http、WWW和域名构成了某台主机的网址。如：衢州信息网网址:考核网址:衢州市人民政府网址:URL:一致资源定位器。存贮WWW数据的系统都有独一无二的资源地址。由资源类型、IP地址或域名地址、传送文件的路径三部分组成。如：市长信箱:/qzzw_szxx/qzzw_szxx.ht二、Internet基本服务（教材P280）•整理课件传统基本信息应用服务：

E-mail(电子邮件):指一台计算机上的用户通过主机接收或发送消息的一种方式。采用客户/服务器方式，由SMPT(简单邮件传输协议)和POP3(邮局协议——负责用户电子邮件的接收)支持。

Telnet(远程登录):在网络通信协议的支持下,用户通过Internet暂时成为远程计算机终端

的过程。FPT(文件传送)信息查询服务：WWW等三、中国Internet主干网(教材P283)•整理课件中国科技网：CSTnet中国科教网：CERnet中国公用计算机互联网：CHINAnet 中国第一个商用Internet金桥网：ChinaGBnet中国公众多媒体通信网(169网)四、Internet的接入操作(教材P292)•整理课件通过专线入网通过电话拨号入网:设备:微机、MODEM、电话线、拨号帐户、通信软件。通过帧中继入网通过分组网接入Internet第七讲

电子邮件

——Outlook

Express•整理课件一、帐号的建立（教材P312——314）•整理课件二种电子邮件信箱:由电信局提供的电子信箱，通过电子邮件收发软件才能进行邮件的收发。免费电子信箱：通过网页方式或电子邮件收发软件进行邮件的收发。E-mail地址:用户名@电子邮局名或某台主机域名帐号的建立:单击“工具”→“帐号”→“添加”→“邮件”→输入用户名→输入电子邮件地址→输入接收/外发服务器名→输入密码→单击“完成”一、帐号的建立•整理课件常用免费邮箱的SMPT、POP3服务器地址POP3服务器SMTP服务器衢州163.com263.net263.net二、邮件接收（教材P317）•整理课件单击工具栏“发送和接收”按纽单击菜单“工具”

“发送和接收”三、邮件发送（教材P320）•整理课件分：普通发送、回复、转发等。编辑邮件1.单击文件夹栏中“发件箱”或菜单“文件”

“新建”工具栏“新邮件”

“邮件”输入收件人E-mail地址（抄送、密送）主题内容附件发送邮件：单击工具栏“发送”四、E-mail设置查看

布局工具

选项常规

新邮件到时发声HTML设置发送“已发邮件”中保存副本回复时包含原邮件立即发送邮件安全加数字签名加密立邮件传送日志高级•整理课建件五、上机操作（四）•整理课件

练习“考核系统”中的“基础知识”部分第356~406题

练习“考核系统”中的“Email操作”部分第八讲

浏览器

——Internet

Explorer•整理课件一、启动IE浏览器•整理课件有三种方法：１.双击桌面“Internet

Explorer”图标

2.单击快速启动中“InternetExplorer”图标3.单击“开始”→“程序”→

“Internet

Explorer”二、网页浏览•整理课件在“地址”框内输入网址或单击其右侧▼键，在列表框中选择并单击网址。鼠标在网页上移动，出现手形时表示该处可链接，单击该处浏览相关内容。IE中常用按钮：后退

前进

搜索

收藏三、网上信息的搜索•整理课件

搜索引擎:帮助用户快速找到所需信息。国际、国内常用搜索引擎网址:见教材P364表7.3、表7.4启动“IE”；在地址栏中输入或选择相关网址；在搜索栏中输入查询关键字,单击“搜索”；浏览相关信息；收藏:将搜索到的网页作一书签,以便下次直接 访问；下载:将服务器中的文件保存到本地磁盘。四、IE常用设置Internet选项常规

更改主页网页保存1.查看(工具)2.天数3.高级允许网页计数4.显示图片5.播放声音6.划线给链接加下2.

收藏添加到收藏夹输入名称

确定2.下载资料(1)下载整个页面:单击“文件”→“另存为”→选择保存目录→整理课件四、IE设置•整理课件3.下载资料下载一段文字：选中所需文字→“编辑”→“复制”→启动

WORD新建文档→“编辑”→“粘帖”→“文件”→“保存”→输入文件名→“保存”下载图片：将鼠标指向图片→单击右键→“图片另存为”→输入文件名→单击“保存”下载背景：将鼠标指向页面空白处→单击右键→“背景另存为”→输入文件名→单击“保存”第九讲

计算机基础知识•整理课件一、计算机发展简史

(教材P1)•整理课件第一台电子数字计算机:ENIAC、1946年、美国计算机的发展以电子元件的发展划代：第一代:电子管计算机时代第二代:晶体管计算机时代第三代:中小规模集成电路计算机时代第四代:大规模、超大规模集成电路计算机时代新一代:“知识信息处理系统”（KIPS）数字计算机分类:通用计算机和专用计算机

冯.诺依曼原理:计算机具有程序存储和程序控制功能。一、计算机发展简史•整理课件计算机的特点：精度高、速度快、具有逻辑记忆判断能力计算机的应用领域：科学计算、数据处理、自动控制、辅助设计、人工智能我国计算机发展情况1958年第一台电子管通用计算机试制成功二、计算机系统组成

(教材P10)硬件系统(机器系统)主机CPU(中央处理器):运算器和控制器内存:ROM(只读)和RAM(随机)外设外存:软盘、硬盘、光盘输入设备:键盘、鼠标、扫描仪输出设备:显示器、打印机软件系统(程序系统)系统软件操作系统:DOS/Windows/Unix/WindowsNT语言处理系统数据库管理系统软件工具应用软件应用软件包用户程序整理课件二、计算机系统组成•整理课件存储容量单位1Byte(字节)=8个二进制位(Bit)1KB=210

B=1024B1MB=210

KB=1024KB1GB=1024MB

计算机中采用二进制代码存储和处理信息二进制数:0和1两个基数,逢二进一整数