大气的受热过程和大气运动第3课时课件高一地理人教版

大气的水平运动——风回顾：大气热力环流的形成过程A-热源B-冷源高气压低气压高气压低气压问题：大气水平运动的直接原因是什么？1030hPa1050hPa520hPa540hPaCD形成过程：冷热不均

→大气垂直运动

→同一平面产生气压差

→大气水平运动阅读课文P38、P39，说一说：（1）什么是风?（2）风形成的直接原因是什么？（3）风形成过程中会受到哪些力的影响？一、大气水平运动——风大气水平运动水平气压梯度水平气压梯度力地转偏向力摩擦力（4）说一说，完成表格，并用红笔划出主要特点。概念主要特点水平气压梯度力地转偏向力摩擦力垂直于等压线，由高压指向低压。促使大气由高压区指向低压区的力。影响风速近地面考虑，高空可忽略。指地面和空气之间，以及运动状况不同的空气层间相互作用而产生的阻力。指由于地球自转，地球上水平运动物体方向会发生偏转，导致偏转的力。只改变风向；北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转。二、风的形成和种类理想状态风A高空风B近地面风C活动1：观察教材（北半球）的图2.14、2.15、2.16，完成下列问题：（1）三种类型风分别对应哪个图？并说出受力情况。（2）三种风的最终风向各有什么特点？图2.14理想状态的风向1、理想状态风受力：水平气压梯度力风向：与水平气压梯度力方向一致，垂直于等压线。图2.15高空风向(北半球)2、高空风（北半球）高空气压数值受力：水平气压梯度力、地转偏向力风向：北半球向右偏，最终与水平气压梯度力垂直，与等压线平行。图2.16近地面风向(北半球)3、近地面风（北半球）近地面气压数值受力：水平气压梯度力风向：北半球向右偏，与水平气压梯度力方向斜交，夹角α约为30°~45°。α活动2：画一画，（南半球）高空风与近地面风的受力及风向500498496494492490气压/hPa图1高空风向(南半球)水平气压梯度力地转偏向力风向101010081006100410021000气压/hPa图2近地面风向(南半球)水平气压梯度力地转偏向力风向摩擦力活动3：根据等压线确定风向和风速（教材P40）图2.17海平面气压分布(2016年11月9日6时)在等压线图中，如何判读某地的风向和风速？等压线是等值线的一种；等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小，等压线越密，气压梯度越大。①在图上画出甲、乙两地的风向；图2.17海平面气压分布(2016年11月9日6时)水平气压梯度力西北风水平气压梯度力偏东风方法：（1）某点为起点，画水平气压梯度力；（2）在水平气压梯度力方向，向左或向右偏转30°~45°，画风向；（3）判断风向，指风的来向。②比较甲、乙两地的气压梯度大小，并说明理由；③比较甲、乙两地风速的大小，并说明理由。图2.17海平面气压分布(2016年11月9日6时)甲>乙甲地等压线密集，单位距离气压差大，即气压梯度大；乙地反之。甲>乙甲地气压梯度大，水平气压梯度力大，风速大；乙地反之。大气的水平运动就是风,风的形成受多种因素的影响,不同条件下,风向和风速都是不同的。联系所学知识,回答1-2题。1、上图中,只影响风向而不影响风速的力是()A.只有③ B.①和④C.②和③D.①和④2、一架飞机在南半球高空中自东向西飞行,如果飞机是顺风飞行,则高压在飞行员的()【课堂练习】图为北半球某地热力环流示意图。读图回答3-4题。3、图中a、b、c、d四处,气压最高的是()4、图中甲处的风向为()下图为局部地区某时气压(单位:百帕)分布图。读图回答5-6题。5、图中风速最大的点为 (