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文档简介

数字编码生活中的数字

生活中处处有数字,谁发现教室里的数字了,谁来说一说。

上课铃声响了,小亮第1个回教室,小强是第7个回教室。

数字可以表示数量、顺序110119120报警电话火警电话急救电话数字的另一个用途——编码用数字可以传递不同的信息周老师的身份证编码:

(1)仔细观察比较,身份证号码是由多少位数字组成的。(2)仔细观察比较,发现其中相同和不同的地方。(3)小组交流,说一说在身份证号码中发现了哪些信息以及他们的含义。150010219860823526地址码出生日期码顺序码校验码省直辖市自治区性别市县(区)年月日身

所在地派出所代码个人信息

老师的地址是(),出生日期是(

),性别是(),年龄是()。动动脑1986年8月23日女30岁重庆市涪陵区

既然身份证号码表达的意思可以用文字表达,为什么还要用数码来表示呢?

5001021986082330

211650523929

5261身高

体重

鞋码

裤长

年龄

腰围198608236

出生日期性别为什么身份证编码不包括年龄、腰围、身高、体重等个人信息呢?56415628

“小马虎”同学在课前收集了爸爸、妈妈和北京的舅妈共三个人的身份证号码,但是却忘记了它们分别是谁的?孩子们,你能帮帮她吗?用线连一连。

110105197012210482512301197012210412512301197209280161

爸爸北京的舅妈妈妈小马虎的难题你都知道生活中哪些数字编码呢?车牌号码身份证号码门牌号码银行卡/p>

我们来当小小设计师,帮我们学校的每名学生编一个学号!

小小设计师尝试编码,体会基本方法同桌合作试试吧!试试看,给学校的每名学生编一个学号。1.学号中要包含学生的哪些信息呢?2.每一个信息用几位数编码呢?3.这些信息的排列顺序是怎样的?编号提示:我们1-6年级都

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