集体儿童保健课件

第一节托幼园所保健的意义和任务一、托幼园所卫生保健工作的意义第六章集体儿童保健二、托幼园所卫生保健工作的任务1、建立合理的生活制度2、建立合理的膳食制度3、建立健康检查制度4、预防接种、消毒隔离制度5、体格检查制度6、安全教育制度7、创设良好的生活环境8、培养儿童良好的卫生生活习惯第一节托幼园所保健的意义和任务一、托幼园所卫生保健工作的意1、儿童入托（园）前的健康检查和家庭访视：

幼儿入园前必须经过全身体格检查，以便了解幼儿的身体状况及生长发育特点，并鉴定该幼儿能否过集体生活，一般是收无传染疾病或无其他严重疾病的幼儿。一、健康检查（一）健康检查的目的第二节托幼园所保健的主要内容（二）健康检查的种类2、工作人员的健康检查工作人员参加工作之前必须进行健康检查，合格后才能进园工作。每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持县（区）以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。

3、定期儿童体格检查：

一岁以内每3个月检查一次，一周岁做一次总的健康评价，1~3岁每半年检查一次，三周岁做一次总的健康评价，3~6岁每年检查一次，六周岁做一次总的健康评价。测量要准确并做好记录，建立健康卡片或档案。1、儿童入托（园）前的健康检查和家庭访视：一、健康检查（一4、晨间检查及全日健康观察（1）入园晨检，认真做好：一问：询问家长，幼儿有无不舒服，在家的饮食、睡眠、大小便情况；二摸：摸额头、咽部；三看：脸部、皮肤和精神状况有无异常四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

（2）、全日观察，保教人员应对幼儿进行随时观察：食欲情况、大小便情况、睡眠情况、体温情况等，必要时请医生检查，以做到对疾病的早发现、早隔离、早治疗。（2）、全日观察，（一）、安排合理的生活日程的意义1、保护儿童神经系统的正常发育（1）形成动力定型（2）保证劳逸结合（3）保证睡眠时间二、制定合理生活日程2、保护儿童消化系统的正常发育3、便于更好地安排教育活动时间安排每天的9~10点之间小班每天一节课，10~15分钟中班每天两节课，每节20~25分钟大班每天两节课，每节25~30分钟。（一）、安排合理的生活日程的意义1、保护儿童神经系统的正常发（二）、制定一日生活日程的依据1、考虑幼儿的年龄特点2、结合季节做适当的调整3、根据家长工作的需要，安排幼儿入园和离园的时间。（三）、执行生活制度的注意事项1、坚持执行2、保教结合3、家园同步4、个别照顾（二）、制定一日生活日程的依据1、考虑幼儿的年龄特点（三）、三、膳食管理制度（一）集体儿童膳食的卫生要求1、符合儿童的营养需要2、适合儿童的消化能力3、促进食欲4、清洁卫生三、膳食管理制度（一）集体儿童膳食的卫生要求1、幼儿膳食计划（1）、选择食物的种类四大类（1）优质蛋白质（2）维生素、无机盐、膳食纤维（3）热能食物（4）调味品（二）膳食计划（2）、计算数量（3）、制定食谱的原则①、执行膳食计划所拟定的食品种类和数量，不得随意改变。②、注意季节变化③、烹调法和食物应适合儿童的消化能力④、品种多样化，并能促进食欲⑤、注意观察儿童接受食物的情况，必要时作调整⑥、每周更换食谱（4）、讲究烹调技术，注意饮食卫生清洁卫生1、幼儿膳食计划（二）膳食计划（2）、计算数量（3）、制（三）合理的膳食制度1、饮食次数和间隔时间2、食物数量的分配（四）托儿所“婴儿膳食”的管理1、鼓励母乳喂养2、建立婴儿算奶制度（三）合理的膳食制度（四）托儿所“婴儿膳食”的管理（五）严防食物中毒1、食物中毒的分类（1）细菌性食物中毒（2）有毒动植物中毒（3）有毒化学物质中毒（4）真菌毒素和霉变性食物中毒2、引起食物中毒的常见原因食品被污染、食品本身含有毒素、误食3、食物中毒的发生规律食物中毒一般潜伏期短、发病急，若为集体中毒，所有病人均有类似的症状表现；高发期一般为6~9月。（五）严防食物中毒2、引起食物中毒的常见原因3、食物中毒的4、常见的食物中毒（1）葡萄球菌食物中毒（2）沙门氏菌食物中毒（3）致病大肠杆菌食物中毒（4）肉毒杆菌食物中毒（5）亚硝酸盐食物中毒（6）毒蕈食物中毒（7）发芽马铃薯食物中毒（8）四季豆食物中毒（9）黄曲霉素食物中毒（10）烂白薯中毒（12）曼陀罗及莨菪中毒（13）白果中毒（14）蓖麻子中毒（15）含氰苷果仁中毒4、常见的食物中毒四、建立体格锻炼制度（一）体格锻炼的意义1．增强儿童体质。体质的范畴（1）体格：人体形态、结构和生理机能的发展状况（2）体能：人体从事运动时所变现出来的能力（3）适应能力（4）心理状况２．有利于德、智、体、美全面发展。

３．符合用脑卫生

４．有利于体弱儿的康复

四、建立体格锻炼制度（一）体格锻炼的意义２．有利于德、智、体（二）体格锻炼对身体的作用1、使心脏供血良好，血管弹性增强２、肺功能增强３、促进新陈代谢４、强筋健骨5、提高神经、体液调节能力（三）体格锻炼的注意事项1、坚持进行２、循序渐进３、个别对待４、及时调整（二）体格锻炼对身体的作用（三）体格锻炼的注意事项（四）体格锻炼的方法1、体育锻炼，体育活动２、利用自然因素进行锻炼（1）日光浴（2）空气浴（3）水浴（四）体格锻炼的方法（一）管理传染源

1、早发现传染病人２、做好疫情报告３、传染病接触者的观察期限五、传染病的管理（二）切断传播途径1、经常性的预防措施（1）搞好环境卫生（2）做好经常性的消毒工作①物理消毒法：机械法、煮沸法、日晒法②化学消毒法２、传染病发生后应采取的措施（1）终末消毒（2）隔离病人(三）、保护易感者（1）非特异性措施（2）特异性措施（一）管理传染源五、传染病的管理（二）切断传播途径(三）、保六、安全措施（一）场地、房舍（二）设备应符合安全要求1、玩具的安全要求2、其他设备（三）药品、有毒物品的管理1、药品管理2、安全用药3、消毒剂和杀虫剂（四）组织好儿童的活动1、合理配备保教人员2、保教人员不得擅离职守3、建立儿童接送制度六、安全措施（一）场地、房舍（二）设备应符合安全要求（三）药集体儿童保健课件（一）、托幼园所园址的选择1、居民适中的地方，方便家长接送2、远离各种污染源3、阳光充足，场地干燥4、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件七幼儿园建筑设备卫生（一）、托幼园所园址的选择七幼儿园建筑设备卫生（2）、空气污染对健康的影响①对呼吸道黏膜的刺激②对眼结膜的刺激③降低机体免疫力④引起变态反应性疾病（3）、噪声污染对健康的影响①中枢神经系统功能失调②植物神经功能失调③损伤听觉神经（3）、绿化的益处①净化大气②减弱噪声③调节微气候④美化环境（2）、空气污染对健康的影响（3）、噪声污染对健康的影响（3（二）、房屋建筑1、主体建筑：活动室、卧室、盥洗室、更衣室、厕所、储藏室等。

2、附属建筑：医务保健室、隔离室、教职工办公室、资料室、传达室以及教职工厕所、浴室等。3、活动场地4、绿化带（二）、房屋建筑1、主体建筑：活动室、卧室、盥洗室、更衣室、集体儿童保健课件1、充足的空间2、充足的光线