幼儿园小班刮画教案

幼儿园小班刮画教案幼儿园绘画活动方案内容篇1

活动目标：

1.激发对美术活动的兴趣。

2.培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。

3.初步学会按一定方向涂色。

活动过程：

一、导入

变魔术，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果)

告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗?

二、展开

1.感知苹果的颜色。

出示图片-苹果，引导幼儿观察：

这些苹果都是什么颜色的?(红色的)

2.学习涂色苹果。

教师讲解示范涂色的方法。

出示红色的油画棒问：(教案出自：屈.老师教案网)这只油画棒是什么颜色的?

今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色。

3.布置涂色任务，提出要求：

涂色时身体坐正，用品摆放整齐;

右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸;

眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。

4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，帮助幼儿完成作品。

5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。

三、结束

展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，激起下次绘画的欲望。

活动反思：

以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。夏天，幼儿园内的树种类多，树叶茂密，大小高低应有尽有，是进行此绘画活动的好条件。

幼儿园小班刮画教案篇2

教学目标：

1.培养幼儿的创造力和想象力。

2.提高幼儿的手眼协调能力。

3.让幼儿了解不同的绘画材料和工具。

教学准备：

1.彩色纸、油画棒、蜡笔、刮画板、刮画工具。

2.教师需要提前准备好刮画板和刮画工具。

教学步骤：

1.导入

教师可以通过展示一些刮画作品引起幼儿的兴趣，让幼儿了解刮画是一种什么样的绘画方式。

2.讲解刮画板和刮画工具的使用方法

教师可以向幼儿展示刮画板和刮画工具的使用方法，让幼儿了解如何使用这些工具进行绘画。

3.让幼儿自由创作

教师可以让幼儿自由发挥，使用自己喜欢的颜色和工具进行刮画创作。

4.教师巡视指导

教师可以巡视幼儿的创作过程，给予幼儿必要的指导和帮助。

5.展示作品

教师可以让幼儿将自己的作品展示给其他同学观看，让幼儿互相欣赏和学习。

6.总结

教师可以向幼儿总结本次刮画活动的收获和体会，鼓励幼儿继续发挥创造力和想象力进行绘画。

教学反思：

本次幼儿园小班的刮画教学活动，通过引导幼儿自由创作，提高了幼儿的创造力和想象力，同时也提高了幼儿的手眼协调能力。在教学过程中，教师需要注意巡视指导，及时给予幼儿必要的帮助和指导，让幼儿能够更好地完成自己的作品。同时，教师也需要及时总结本次教学活动的收获和体会，鼓励幼儿继续发挥创造力和想象力进行绘画。

小班美术树叶画教案篇3

活动目标

1、享受创作的乐趣。

2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。

3、锻炼小肌肉的活动能力。

活动准备

头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布。活动过程

1、老师扮兔子妈妈，带领小兔子进入树林。

师：“孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么？到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化，我们就听着音乐，一起跳着舞走吧。”

2、幼儿自由的在场地上观赏，可以捡起树叶观察，互相说说小树叶是什么样子的。（自由讨论）

－孩子们，你们都看到什么了？

－你想说些什么呢？

－你觉得小叶子像什么？

－你喜欢小树叶么？

－孩子们，你们看，小鹿和大公鸡姐姐也来了，她们有这么多袋子，我们一起动手，把小树叶收集到袋子里，请你们一边捡树叶一边数数看，捡了多少片小叶子。（请配班老师帮忙把袋子发给幼儿，一起听音乐捡树叶）

3、师：孩子们，你们真能干，捡了这么多的小树叶，我知道你们都累了，我们来这边休息一会吧。（幼儿围坐成半圆）孩子们，你们看，我也捡了很多的树叶，可是你们看我的树叶变成什么样子的了？（出示碎树叶）小树叶怎么会变小、变碎了呢？你会把小树叶变小么？怎么变呢？（幼儿个别示范，回答）

4、师：“刚才你们想了很多好办法，那我们就来试试看，看看哪种办法最好，能让小树叶很快就变小，我们一起来做吧。”（幼儿尝试用搓、捏、挤、揉、压等多种办法，提醒幼儿要一只手捏紧袋子的口，别让小树叶从袋子里溜出来）

5、师：孩子们，你们真聪明，我看到你们把小树叶都变的很小很小了。你们手里的小树叶还可以做什么呢？动动脑筋，想想看。

师：你们猜猜我用小树叶做的是什么？（展示电脑抽象画）

你想用小树叶做漂亮的画么？

你想做什么呢？