九年级化学（河南人教）习题：实验活动6 酸、碱的化学性质

九年级化学〔河南，人教〕习题：实验活动6酸、碱的化学性质第页实验活动6酸、碱的化学性质01实验报告【实验目的】1．加深对酸和碱的主要化学性质的认识。2．通过实验解释生活中的一些现象。【实验用品】试管、药匙、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒。稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。【实验步骤】1．酸、碱与指示剂的作用操作现象稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液分别参加1～2滴紫色石蕊溶液红色红色蓝色蓝色分别参加1～2滴无色酚酞溶液无色无色红色红色2.生锈的铁钉与稀盐酸的反响将一个生锈的铁钉放入试管中，然后参加稀盐酸，可以看到__铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色__，反响的化学方程式为__Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O__；过一段时间后，可以看到有__气泡产生__，反响的化学方程式为__Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑__。3．碱的化学性质(1)在试管中参加1～2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察到__产生蓝色絮状沉淀，溶液由蓝色变成无色__，反响的化学方程式为__2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓__；然后参加足量的稀盐酸，观察到__沉淀消失，溶液变为蓝色__，反响的化学方程式为__Cu(OH)2＋2HCl=CuCl2＋2H2O__。(2)向一支试管中参加约1mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后参加稀盐酸，边加边振荡试管至溶液颜色刚好变成无色为止。取该无色溶液约1mL放在蒸发皿中加热，使液体蒸干，观察到__有白色固体出现__。(3)向两支试管中参加相同量的氢氧化钙粉末，然后各参加1mL水，振荡，再各滴入1～2滴酚酞溶液，观察到__有少量固体没有溶解，溶液变红__，说明氢氧化钙__微__溶于水，其水溶液显__碱__性；继续在一支试管中加水使之溶解，在另一支试管中参加约1mL稀盐酸，振荡，观察到该试管__固体消失，溶液变为无色__，反响的化学方程式为__Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O__。【问题与交流】1．在实验过程中必须边慢慢滴入稀盐酸，边不断振荡试管，直至红色恰好褪去，以保证二者能够恰好完全发生反响。假设在实验过程中不按以上操作进行，仅观察到溶液由红色变为无色，能否说明二者恰好完全反响？解：不能；由于酸性和中性溶液都不能使无色溶液变色，因此当观察到溶液由红色变为无色时，二者可能恰好完全反响，也可能盐酸用量过多。2．氢氧化钠和稀盐酸的反响中为什么要参加无色酚酞溶液？解：氢氧化钠和稀盐酸的反响无明显现象发生，在该实验中引入无色酚酞溶液充当氢氧化钠和稀盐酸反响的“裁判〞，通过溶液颜色的变化来判断反响是否发生。【反思、拓展与评价】1．做氢氧化钙溶于水及与盐酸反响的实验可得到氢氧化钙和氯化钙的哪些性质？解：氢氧化钙微溶于水，显碱性，能与稀盐酸发生化学反响；氯化钙溶于水，显中性。2．教师或小组长评价：________________________________________________________________________。02实验习题1．化学课上，化学老师为同学们表演了小魔术，他将一张白纸展示给大家，然后用喷壶向纸上喷了一些无色液体，“化学真奇妙〞的红色大字立刻显现于纸上。他所用的试剂可能是以下哪一组(A)A．酚酞——石灰水B．酚酞——盐酸C．石蕊——石灰水D．石蕊——盐酸2．(2023·广州)以下有关氢氧化钾的说法正确的选项是(A)A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反响生成蓝色沉淀D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反响3．(2023·重庆)食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反响产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。以下说法不正确的选项是(B)A．产生的气体是二氧化碳B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H＋D．不宜用铝制容器盛装食醋4．(2023·邵阳)以下试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是(D)A．稀盐酸B．二氧化碳C．碳酸钙D．石蕊溶液5．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是(B)A．在Ca(OH)2溶液中参加稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中参加几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中参加CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成6．以下变化中，不能说明盐酸与氢氧化钠发生了反响的是(B)A．向氢氧化钠溶液中参加盐酸后，混合溶液的温度升高B．向氢氧化钠溶液中参加盐酸后，混合溶液的质量增大C．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中参加盐酸后，红色褪去D．向氢氧化钠溶液中参加盐酸后，混合溶液的pH<77．根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为(C)A．碳酸钙B．氧化钙C．氢氧化钙D．碳酸钠8．(2023·河南)盐酸与氢氧化钠溶液反响时溶液pH的变化如下列图。以下说法正确的选项是(C)A．m点所示溶液为碱性B．n点所示溶液中加紫色石蕊溶液呈红色C．P点所示溶液中的溶质为NaCl和NaOHD．该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中9．某实验小组探究酸的化学性质，在做盐酸除铁锈的实验时发现：(1)将带锈的铁钉放入试管后参加稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反响的化学方程式为__Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O__，待铁锈消失后又看到__有气泡产生__。(2)课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色。说明此时的溶液已变为__氯化亚铁__溶液。这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反响造成的，该反响的化学方程式为__Fe＋2FeCl3=3FeCl2__。10．(2023·甘肃)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，A是年产量最高的金属，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质，其相互反响情况如以下列图所示(短线“—〞相连的物质间能反响，箭头“→〞表示能生成)。(1)A的化学式为__Fe__；A与C的反响属于__置换__(填根本反响类型)反响。(2)写出以下反响