2021年人力资源管理形考参考答案

《人力资源管理》形考参照答案

第三次任务

0011

一、单项选取题（共10道试题，共30分。）

1.工作评价对象是（）o

**A.职位B.任职者「C.职级D.职称

2.员工招聘时应以实际工作需要和岗位空缺状况为出发点，依照岗位对任职者资格规定选

用人员，这是遵循了（）原则。

「A.因人择事“B.因事择人「C.竞争择优「D.效率优先

3.员工在不脱离工作岗位状况下，运用业余时间和某些工作时间参加培训称为（

1•A.在岗培训「B.短期培训「C.脱产培训「D.短期培训

4.培训需求分析中，（）层面分析指是拟定员工达到抱负工作业绩所必须掌握技能和能力,

这个层次分析决定了培训内容。

A.工作岗位层面分析；B.个人层面分析「C.组织层面分析

'D.培训课程分析

5.学员在特定场景中或情境下，模仿性地解决工作事务，从而提高解决各种问题能力。这

种培训方式是（）。

「A.案例教学法B.角色扮演法「C.工作轮换法「D.工作指引法

6.（）就是要评估工作价值，制定工作级别，以拟定工资收入计算原则。

A.工作分析'*B.工作评价「C.职等「D.职级

7.如下关于绩效考核成果应用说法错误是（

"A.可以作为员工晋升根据'*B.工作分析办法选取

「C.可以据此给员工发放奖金「D.可以依照成果协助员工制定绩效改进筹划

8.绩效考核（）也叫做区别性原则，是指考核成果应当可以有效地对员工工作效率高低

予以区别。

'A.客观性原则B.全面性原则「C.及时反馈原则fi'D.敏感性原则

9.（）缺陷是备选对象范畴狭窄。

A.内部招聘「B.外部招聘「C.校园招聘「D.人才猎取

10.（）是指向被试者提出意想不到问题，或将被试者置于难堪境地，目在于观测其反映

能力、承受能力和情绪控制能力。

'A.心理测验法B.压力面试「C.构造式面试’D.非构造式面试

二、多项选取题（共10道试题，共30分。）

1.工作分析成果以（）形式呈现出来。

厂A.人力资源筹划厂B.岗位评价歹C.工作阐明书VD.工作规范

2.如下属于心理测验法是（）o

▽A.个性测验7B,智力测验FC.公文解决厂D.管理游戏

3.绩效考核并不是最后目，考核成果有诸多用处，如（）。

17A.岗位阐明书修订旷B.员工招聘17C.员工培训kD.员工薪酬调节

4.下面哪些属于工作阐明书基本内容（）。

17A.工作职责17B.工作环境kC.工作权限FD.工作中晋升

5.评价中心法重要用来招聘管理人员，惯用方式重要有（）。

17A.公文解决旷B.无领导小组讨论17C.角色扮演「D.性向测试

6.关于工作分析，下列陈述对的是（）。

▽A.工作分析可觉得招聘什么样员工提供信息。

"B.工作分析可以使每个员工分工明确。

rC.工作分析最后目是为了制定合理薪酬。

D.工作分析涉及工作职位研究和任职资格研究。

7.员工招聘应遵循原则有（）。

17A.因事择人7B.公开、公平、公正原则17C.竞争择优原则

17D.效率优先原则

8.主观考核法有（）。

17A.自我与她人评价法7B.比例控制法rC.量表评估法厂D.核心事件法

9.内部招聘也有其缺陷，体现为（）。

17A.容易导致“近亲繁殖”广B.容易导致对内部员工打击

厂C.难以判断她们实际工作能力vD.备选对象范畴狭窄

10.工作评价惯用办法有（）。

17A.职位分类法▼B.职位排序法「C.问卷调查法厂D.面谈法

三、判断题（共20道试题，共40分。）

1.柯克帕特里克依照评估深度和难度将培训效果评估分为四个递进层次，它们由浅入深依

次是成果评估、行为评估、学习评估、反映评估。

：A.错误B.对的

2.招聘时采用员工推荐长处是招聘成本小，可靠性高。

"A.错误,•B.对的

3.员工招聘中面试和普通面谈是有很大区别。

'A.错误谷、B.对的

4.在考核时，大多数员工考核成果都居于“平均水平”同一档次，并往往是中档或良好水平,

这是考核中常浮现居中倾向。

rA.错误'•B.对的

5.员工绩效随着时间推移会发生变化，绩效差也许改进转好，绩效好也也许退步变差，这

就由于绩效具备动态性特点。

A.错误B.对的

6.工作评价就是要评估工作价值，制定工作级别，因而评价对象是任职者。

④A.错误rB.对的

7.普通来说，越是接近生产一线职位员工，考核时越是强调“任务绩效”分量；越是接近管

理职位员工，特别是中高管理层，考核时就越注重“周边绩效”。

「A.错误'•B.对的

8.用核心事件法进行考核，需要主管对下属与工作有关先进事件和不良行为进行记录，并

在预定期间内进行回顾考核一种办法。该办法普通与其她办法结合使用，作为其她办法一种

补充。

"A.错误-B.对的

9.考核中近因效应是指由于考核者对某一员工评价受之前考核对象成果影响，而使该员工

绩效考核成果有误差。

1*A.错误「B.对的

10.绩效考核只能由员工主管对其进行考核。

A.错误「B.对的

11.目的管理法是按照员工工作行为进行考核办法。

A.错误「B.对的

12.构造式面试普通不拟定谈话形式和内容框架，以漫谈形式让被试者自由发挥。

A.错误「B.对的

13.员工招聘就是指从组织外部吸取人力资源过程。

A,错误「B.对的

14.绩效面谈过程即主管评价下属业绩好坏单向沟通过程。

A.错误rB.对的

15.在考虑影响员工绩效多维因素时候，最佳赋予各个维度相似权重，这样才会更全面地进

行考核。

'*A.错误「B.对的

16.培训需求分析中，对组织层面分析指是拟定组织范畴内培训需求，保证培训筹划符合组

织整体目的与战略规定。

「A.错误'•B.对的

17.工作分析要在公司工作职位还没有明确前提下进行。

A.错误rB.对的

18.岗前培训是指员工离开工作岗位，去专门从事知识或技能学习。

④A.错误「B.对的

19.考核办法精确性是选取考核办法时应当考虑唯一因素。

“A.错误「B.对的

20.工作阐明书是一份提供关于工作任务、职责与责任信息文献。

A.错误B.对的

0012

一、单项选取题（共10道试题，共30分。）

1.如下关于绩效考核成果应用说法错误是（）.

A.可以作为员工晋升根据B.工作分析办法选取

"C.可以据此给员工发放奖金"D.可以依照成果协助员工制定绩效改进筹划

2.绩效考核是对员工（）进行全面系统考察和评估过程。

A.工作行为和工作体现「B.工作效果「C.工作行为

**D.工作行为和工作效果

3.（）是指向被试者提出意想不到问题，或将被试者置于难堪境地，目在于观测其反映能

力、承受能力和情绪控制能力。

A.心理测验法B.压力面试C.构造式面试D.非构造式面试

4.（）是指工作中不能再继续分解最小单位。

“A.工作要素广B.任务C.职责「D.职位

5.（）是绩效考核中比较简朴易行一种综合比较办法。

'•A.序列比较法,B.成对比较法「C.比例控制法D.核心事件法

6.一名工人绩效，除了产量指标完毕状况外，质量、原材料消耗率、能耗、出勤，甚至团

结、服从纪律等硬、软方面体现，都需要综合考虑，逐个评估，这体现了绩效（）特点。

「A.多因性”B,多维性「C.动态性'D.不拟定性

7.员工在不脱离工作岗位状况下，运用业余时间和某些工作时间参加培训称为（）。

"•A.在岗培训广B.短期培训「C.脱产培训「D.短期培训

8.工作性质完全相似职位系列称作（）。

'A.职级，VB.职系「C.职组’D.职等

9.工作评价对象是（）o

厂A.职位「B.任职者1C.职级「D.职称

10.管理人员、专业技术人员以及销售人员等比较适当采用（）进行绩效考核。

,A.直接指标法「B.成绩记录法「C.加权选取量表法1•D.目的管理法

二、多项选取题（共10道试题，共30分。）

I.员工招聘应遵循原则有（）.

7A.因事择人17B.公开、公平、公正原则VC,竞争择优原则

"D.效率优先原则

2.外部招聘渠道有（）。

“A.人才猎取17B.校园招聘旷C.员工推荐旷D.网上招聘

3.绩效原则是绩效考核基本，必要（）。

厂A.精准化厂B.简易化旷C.定量化17D.客观化

4.柯克帕特里克提出培训效果评价模型分为如下几种层析（）。

17A.反映评估7B.学习评估▽C.行为评估旷D.成果评估

5.组织运用目的管理法进行绩效考核时，在制定绩效目的时（）。

旷A.目的可以用数量、质量和影响等来衡量

“B.设定目的应与单位和员工实际需要相符合

17C.目的实现是有时间规定

rD.目的一旦制定，就不能再修改，要保持它一致性

6.工作分析又称（）。

厂A.工作描述17B.职位分析厂C.程序分析旷D.岗位分析

7.培训需求分析涉及（

17A.组织层面分析17B.工作层面分析厂C.培训课程分析

17D.个人层面分析

8.内部招聘也有其缺陷，体现为（）。

“A.容易导致“近亲繁殖”PB.容易导致对内部员工打击

厂C.难以判断她们实际工作能力7D.备选对象范畴狭窄

9.主观考核法有（）。

17A.自我与她人评价法17B.比例控制法rC.量表评估法

厂D.核心事件法

10.关于绩效考核，如下陈述对的是（）。

旷A.绩效考核不是孤立事件，它与公司发展战略、组织构造、人力资源管理、经营管理

息息有关。

"B,绩效考核可觉得员工薪酬管理提供根据。

17C.绩效考核可觉得员工培训提供根据。

17D.绩效考核具备时限性，规定在一段时间内，对考核做出明确结论。

三、判断题（共20道试题，共40分。）

1.员工绩效随着时间推移会发生变化，绩效差也许改进转好，绩效好也也许退步变差，这

就由于绩效具备动态性特点。

rA.错误'•B.对的

2.考核办法精确性是选取考核办法时应当考虑唯一因素。

A.错误B.对的

3.绩效面谈过程即主管评价下属业绩好坏单向沟通过程。

④A.错误B.对的

4.培训需求分析中，对组织层面分析指是拟定组织范畴内培训需求，保证培训筹划符合组

织整体目的与战略规定。

"A.错误'•B.对的

5.普通以为，“猎头”公司是一种专门为雇主“猎取”普通员工职业中介机构。

“A.错误「B.对的

6.招聘时采用员工推荐长处是招聘成本小，可靠性高。

'A.错误仃B.对的

7.目的管理法是按照员工工作行为进行考核办法。

④A.错误「B.对的

8.在考核时，大多数员工考核成果都居于“平均水平”同一档次，并往往是中档或良好水平,

这是考核中常浮现居中倾向。

广A.错误aB.对的

9.用核心事件法进行考核，需要主管对下属与工作有关先进事件和不良行为进行记录，并

在预定期间内进行回顾考核一种办法。该办法普通与其她办法结合使用，作为其她办法--种

补充。

"A.错误芹B.对的

10.构造式面试普通不拟定谈话形式和内容框架，以漫谈形式让被试者自由发挥。

④A.错误「B.对的

11.工作阐明书是一份提供关于工作任务、职责与责任信息文献。

rA.错误'•B.对的

12.绩效考核只能由员工主管对其进行考核。

''A.错误rB.对的

13.工作评价就是要评估工作价值，制定工作级别，因而评价对象是任职者。

"A.错误「B.对的

14.在考虑影响员工绩效多维因素时候，最佳赋予各个维度相似权重，这样才会更全面地进

行考核。

'•A.错误「B.对的

15.柯克帕特里克依照评估深度和难度将培训效果评估分为四个递进层次，它们由浅入深依

次是成果评估、行为评估、学习评估、反映评估。

A.错误「B.对的

16.工作分析要在公司工作职位还没有明确前提下进行。

A.错误「B.对的

17.普通来说，越是接近生产一线职位员工，考核时越是强调“任务绩效”分量；越是接近管

理职位员工，特别是中高管理层，考核时就越注重“周边绩效”。

‘A.错误''B.对的

18.员工招聘中面试和普通面谈是有很大区别。

「A.错误'•B.对的

19.考核中近因效应是指由于考核者对某一员工评价受之前考核对象成果影响，而使该员工

绩效考核成果有误差。

A.错误B.对的

20.岗前培训是指员工离开工作岗位，去专门从事知识或技能学习。

④A.错误rB.对的

0013

一、单项选取题（共10道试题，共30分。）

1.（）是绩效考核中比较简朴易行一种综合比较办法。

''A.序列比较法"B.成对比较法「C.比例控制法「D.核心事件法

2.（）缺陷是备选对象范畴狭窄。

④A.内部招聘'B.外部招聘厂C.校园招聘「D.人才猎取

3.员工招聘时应以实际工作需要和岗位空缺状况为出发点，依照岗位对任职者资格规定选

用人员，这是遵循了（）原则。

'A.因人择事'•B.因事择人rC.竞争择优「D.效率优先

4.学员在特定场景中或情境下，模仿性地解决工作事务，从而提高解决各种问题能力。这

种培训方式是（）。

'A.案例教学法'*B.角色扮演法「C.工作轮换法「D.工作指引法

5.工作性质完全相似职位系列称作（）。

"A.职级"B.职系「C.职组厂D.职等

6.（）长处是既拉开了被评估对象之间级别差距，便于相对比较，又可以有效控制各级别

人数分布，避免盲目考核与失控现象。

"A.量表评估法「B.成对比较法■*C.比例控制法「D.核心事件法

7.培训需求分析中，（）层面分析指是拟定员工达到抱负工作业绩所必须掌握技能和能力,

这个层次分析决定了培训内容。

**A.工作岗位层面分析二B.个人层面分析…C.组织层面分析

D.培训课程分析

8.如下关于绩效考核成果应用说法错误是（）。

A.可以作为员工晋升根据1•B.工作分析办法选取

…C.可以据此给员工发放奖金'D.可以依照成果协助员工制定绩效改进筹划

9.一名工人绩效，除了产量指标完毕状况外，质量、原材料消耗率、能耗、出勤，甚至团

结、服从纪律等硬、软方面体现，都需要综合考虑，逐个评估，这体现了绩效（）特点。

「A.多因性”B.多维性rC.动态性厂D.不拟定性

10.工作评价对象是（）o

「A.职位'B.任职者「C.职级rD.职称

二、多项选取题（共10道试题，共30分。）

1.如下属于心理测验法是（）。

17A.个性测验17B.智力测验厂C.公文解决厂D.管理游戏

2.员工培训是指组织通过教诲、训练等方式向员工提供工作所必须（）等方面内容过程。

17A.知识17B.技能17C.价值观kD.行为规范

3.绩效考核并不是最后目，考核成果有诸多用处，如（）。

17A.岗位阐明书修订17B.员工招聘17C.员工培训7D.员工薪酬调节

4.工作分析又称（）。

厂A.工作描述旷B.职位分析FC.程序分析“D.岗位分析

5.内部招聘也有其缺陷，体现为（）。

“A.容易导致“近亲繁殖”rB.容易导致对内部员工打击

「C.难以判断她们实际工作能力7D.备选对象范畴狭窄

6.员工招聘应遵循原则有（）。

7A.因事择人旷B.公开、公平、公正原则旷C,竞争择优原则

17D.效率优先原则

7.主观考核法有（）。

7A.自我与她人评价法17B.比例控制法rC.量表评估法

「D.核心事件法

8.评价中心法重要用来招聘管理人员，惯用I方式重要有（）o

17A.公文解决旷B.无领导小组讨论“C.角色扮演FD.性向测试

9.外部招聘渠道有（）。

旷A.人才猎取旷B.校园招聘旷C.员工推荐17D.网上招聘

10.组织运用目的管理法进行绩效考核时，在制定绩效目的时（）»

VA.目的可以用数量、质量和影响等来衡量

“B.设定目的应与单位和员工实际需要相符合

VC.目的实现是有时间规定

厂D.目的一旦制定，就不能再修改，要保持它一致性

三、判断题（共20道试题，共40分。）

1.普通以为，“猎头”公司是一种专门为雇主“猎取”普通员工职业中介机构。

A.错误

'B.对的

2.构造式面试普通不拟定谈话形式和内容框架，以漫谈形式让被试者自由发挥。

1*A.错误

iB.对的

3.在考核时，大多数员工考核成果都居于“平均水平”同一档次，并往往是中档或良好水平,

这是考核中常浮现居中倾向。

「A.错误

B.对的

4.考核中近因效应是指由于考核者对某一员工评价受之前考核对象成果影响，而使该员工

绩效考核成果有误差。

A.错误

'B.对的

5.员工招聘就是指从组织外部吸取人力资源过程。

A.错误

'B.对的

6.成就测验重要目是理解应聘者想做什么和喜欢做什么。

A.错误

「B.对的

7.目的管理法是按照员工工作行为进行考核办法。

：A.错误

B.对的

8.招聘时采用员工推荐长处是招聘成本小，可靠性高。

「A.错误

“B.对的

9.员工招聘中面试和普通面谈是有很大区别。

「A.错误

B.对的

10.工作阐明书是一份提供关于工作任务、职责与责任信息文献。

rA.错误

“B.对的

11.用核心事件法进行考核，需要主管对下属与工作有关先进事件和不良行为进行记录，并

在预定期间内进行回顾考核一种办法。该办法普通与其她办法结合使用，作为其她办法一种

补充。

「A.错误

“B.对的

12.员工绩效随着时间推移会发生变化，绩效差也许改进转好，绩效好也也许退步变差，这

就由于绩效具备动态性特点。

「A.错误

B.对的

13.绩效考核只能由员工主管对其进行考核。

A.错误

B.对的

14.在考虑影响员工绩效多维因素时候，最佳赋予各个维度相似权重，这样才会更全面地进

行考核。

A.错误

B.对的

15.绩效面谈过程即主管评价下属业绩好坏单向沟通过程。

A.错误

'B.对的

16.工作分析要在公司工作职位还没有明确前提下进行。

A.错误

'B.对的

17.考核办法精确性是选取考核办法时应当考虑唯一因素。

1*A.错误

B.对的

18.培训需求分析中，对组织层面分析指是拟定组织范畴内培训需求，保证培训筹划符合组

织整体目的与战略规定。

rA.错误

'*B.对的

19.普通来说，越是接近生产一线职位员工，考核时越是强调“任务绩效”分量；越是接近管

理职位员工，特别是中高管理层，考核时就越注重“周边绩效”。

「A.错误

"B.对的

20.柯克帕特里克依照评估深度和难度将培训效果评估分为四个递进层次，它们由浅入深依

次是成果评估、行为评估、学习评估、反映评估。

“A.错误

'B.对的

0014

一、单项选取题（共10道试题，共30分。）

1.

绩效考核（）也叫做区别性原则，是指考核成果应当可以有效地对员工工作效率高低予以

区别。

A.客观性原则,B.全面性原则「C.及时反馈原则D.敏感性原则

2.员工招聘时应以实际工作需要和岗位空缺状况为出发点，依照岗位对任职者资格规定选

用人员，这是遵循了（）原则。

A.因人择事B.因事择人C,竞争择优D.效率优先

3.（）有助于鼓舞士气，提高工作热情，调动员工积极性，激发她们上进心。

A.内部招聘「B.外部招聘「C.校园招聘「D.网上招聘

4.培训需求分析中，（）层面分析指是拟定员工达到抱负工作业绩所必须掌握技能和能力,

这个层次分析决定了培训内容。

**A.工作岗位层面分析「B.个人层面分析「C.组织层面分析

"D.培训课程分析

5.（）是绩效考核中比较简朴易行一种综合比较办法。

A.序列比较法「B.成对比较法「C.比例控制法厂D.核心事件法

6.公司对新员工上岗迈进行培训称为（）o

A.岗前培训广B.在岗培训「C.脱产培训「D.在职培训

7.如下关于绩效考核成果应用说法错误是（

'A.可以作为员工晋升根据B.工作分析办法选取

LC.可以据此给员工发放奖金rD,可以依照成果协助员工制定绩效改进筹划

8.（）是指工作中不能再继续分解最小单位。

：A.工作要素「B.任务「C.职责「D.职位

9.工作性质完全相似职位系列称作（）。

「A.职级'*B.职系「C.职组1D.职等

10.（）是指向被试者提出意想不到问题，或将被试者置于难堪境地，目在于观测其反映

能力、承受能力和情绪控制能力。

-A.心理测验法B.压力面试「C.构造式面试「D.非构造式面试

二、多项选取题（共10道试题，共30分。）

1.员工招聘应遵循原则有（）。

7A.因事择人17B.公开、公平、公正原则旷C,竞争择优原则

D.效率优先原则

2.工作评价惯用办法有（）。

17A.职位分类法7B.职位排序法rC.问卷调查法rD.面谈法

3.关于绩效考核，如下陈述对的是（）。

旷A.绩效考核不是孤立事件，它与公司发展战略、组织构造、人力资源管理、经营管理

息息有关。

17B.绩效考核可觉得员工薪酬管理提供根据.

旷C.绩效考核可觉得员工培训提供根据。

17D.绩效考核具备时限性，规定在一段时间内，对考核做出明确结论。

4.工作分析又称（）。

厂A.工作描述旷B.职位分析厂C.程序分析“D.岗位分析

5.评价中心法重要用来招聘管理人员，惯用方式重要有（）。

17A.公文解决17B.无领导小组讨论BC.角色扮演厂D.性向测试

6.外部招聘渠道有（）。

歹A.人才猎取17B.校园招聘17C.员工推荐17D.网上招聘

7.关于工作分析，下列陈述对的是（）。

VA.工作分析可觉得招聘什么样员工提供信息。

«B.工作分析可以使每个员工分工明确。

厂C.工作分析最后目是为了制定合理薪酬。

BD.工作分析涉及工作职位研究和任职资格研究。

8.如下属于工作评价办法是（）。

厂A.工作日记法厂B.文献分析法审C.职位排序法17D.职位分类法

9.绩效多因性是指绩效优劣不是取决于单一因素，而要受到主、客观各种因素影响，即（）。

17A.勉励旷B.技能17C.环境VD.机会

10.柯克帕特里克提出培训效果评价模型分为如下几种层析（）。

17A.反映评估7B.学习评估VC.行为评估旷D.成果评估

三、判断题（共20道试题，共40分。）

1.员工招聘中面试和普通面谈是有很大区别。

rA.错误

'*B.对的

2.培训需求分析中，对组织层面分析指是拟定组织范畴内培训需求，保证培训筹划符合组

织整体目的与战略规定。

「A.错误

1*B.对的

3.招聘时采用员工推荐长处是招聘成本小，可靠性高。

「A.错误

"B.对的

4.在考核时，大多数员工考核成果都居于“平均水平”同一档次，并往往是中档或良好水平,

这是考核中常浮现居中倾向。

rA.错误

"B.对的

5.岗前培训是指员工离开工作岗位，去专门从事知识或技能学习.

A.错误

,B.对的

6.柯克帕特里克依照评估深度和难度将培训效果评估分为四个递进层次，它们由浅入深依

次是成果评估、行为评估、学习评估、反映评估。

A.错误

'B.对的

7.目的管理法是按照员工工作行为进行考核办法。

“A.错误

’B,对的

8.绩效面谈过程即主管评价下属业绩好坏单向沟通过程。

A.错误

「B.对的

9.员工绩效随着时间推移会发生变化，绩效差也许改进转好，绩效好也也许退步变差，这

就由于绩效具备动态性特点。

「A.错误

“B.对的

10.绩效考核只能由员工主管对其进行考核。

：A.错误

B.对的

11.工作阐明书是一份提供关于工作任务、职责与责任信息文献。

「A.错误

“B.对的

12.普通来说，越是接近生产一线职位员工，考核时越是强调“任务绩效”分量；越是接近管

理职位员工，特别是中高管理层，考核时就越注重“周边绩效”。

rA.错误

"B.对的

13.工作分析要在公司工作职位还没有明确前提下进行。

A.错误

B.对的

14.普通以为，“猎头”公司是一种专门为雇主“猎取”普通员工职业中介机构。

A.错误

'B.对的

15.用核心事件法进行考核，需要主管对下属与工作有关先进事件和不良行为进行记录，

并在预定期间内进行回顾考核一种办法。该办法普通与其她办法结合使用，作为其她办法一

种补充。

「A.错误

“B.对的

16.考核办法精确性是选取考核办法时应当考虑唯一因素。

A.错误

’B.对的

17.考核中近因效应是指由于考核者对某一员工评价受之前考核对象成果影响，而使该员工

绩效考核成果有误差。

后A.错误

"B.对的

18.工作评价就是要评估工作价值，制定工作级别，因而评价对象是任职者。

6A.错误

B.对的

19.构造式面试普通不拟定谈话形式和内容框架，以漫谈形式让被试者自由发挥。

1•A.错误

「B.对的

20.在考虑影响员工绩效多维因素时候，最佳赋予各个维度相似权重，这样才会更全面地进

行考核。

A.错误

*'B.对的

0015

一、单项选取题（共10道试题，共30分。）

1.如下关于绩效考核成果应用说法错误是（

厂A.可以作为员工晋升根据B.工作分析办法选取

「C.可以据此给员工发放奖金厂D.可以依照成果协助员工制定绩效改进筹划

2.（）有助于鼓舞士气，提高工作热情，调动员工积极性，激发她们上进心。

'•A.内部招聘rB.外部招聘「C.校园招聘「D.网上招聘

3.（）是指对组织各项工作职务特性、规范、规定、流程以及完毕此项工作任职者技能、

责任和知识规定进行描述过程。

'A.工作评价"B.工作分析「C.工作阐明书「D.工作要素

4.一名工人绩效，除了产量指标完毕状况外，质量、原材料消耗率、能耗、出勤，甚至团

结、服从纪律等硬、软方面体现，都需要综合考虑，逐个评估，这体现了绩效（）特点。

’A.多因性”B.多维性「C.动态性'D,不拟定性

5.绩效考核是对员工（）进行全面系统考察和评估过程。

A.工作行为和工作体现「B.工作效果「C.工作行为

"•D.工作行为和工作效果

6.（）就是要评估工作价值，制定工作级别，以拟定工资收入计算原则。

""A.工作分析'•B.工作评价「C.职等rD.职级

7.培训需求分析中，（）层面分析指是拟定员工达到抱负工作业绩所必须掌握技能和能力,

这个层次分析决定了培训内容。

A.工作岗位层面分析「B.个人层面分析C.组织层面分析

D.培训课程分析

8.员工在不脱离工作岗位状况下，运用业余时间和某些工作时间参加培训称为（）o

“A.在岗培训,B.短期培训「C.脱产培训'D.短期培训

9.学员在特定场景中或情境下，模仿性地解决工作事务，从而提高解决各种问题能力。这

种培训方式是（）。

「A.案例教学法,*B.角色扮演法1C.工作轮换法D.工作指引法

10.（）是指工作中不能再继续分解最小单位.

A.工作要素广B.任务「C.职责「D.职位

二、多项选取题（共10道试题，共30分。）

1.如下属于工作评价办法是（）«

厂A.工作日记法厂B.文献分析法17C.职位排序法17D.职位分类法

2.工作分析成果以（）形式呈现出来。

厂A.人力资源筹划厂B.岗位评价17c.工作阐明书VD.工作规范

3.如下属于心理测验法是（）。

17A.个性测验15fB.智力测验FC.公文解决厂D.管理游戏

4.媒体广告招聘长处有（

7A.信息传播范畴广kB,应聘人员数量大FC.招聘时间长

广D.广告费用较高

5.下面哪些属于工作阐明书基本内容（）。

17A.工作职责15fB