2021年宁夏中考物理二模试卷

2021年宁夏吴忠三中中考物理二模试卷

一、选择（选出各题唯一正确的答案。每题2分，共14分。不选、多选、错选均得0分）

1.（2分）下列数据中比较符合实际的是（）

A.一个鸡蛋的质量大约是5g

B.日光灯的功率约为900W

C.自行车正常行驶的速度约为I8km/h

D.中学生课桌的高度约为1.5m

2.（2分）下列关于声音的表述，你认为正确的是（）

A.公共场所要小声交谈，是减小声音的响度

B.学校周围种花植树，可以减弱噪声的产生

C.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率

D.做“B超”检查，利用了声波传递能量的特性

3.（2分）下列有关物态变化的判断，正确的是（）

A.洁白的“雪”的形成是吸热过程，是凝华现象

B.凝重的“霜”的形成是放热过程，是凝固现象

C.缥缈的“雾”的形成是吸热过程，是升华现象

D.晶莹的“露”的形成是放热过程，是液化现象

4.（2分）5月15日，“天问一号”探测器成功着陆火星。已知火星的半径约为地球的一半，

体积约为地球体积的15%,质量约为地球质量的11%,则火星的平均密度约为地球平均

密度的（）

A.136%B.73%C.26%D.13%

5.（2分）如图所示，是一款常用指甲刀的结构图，从物理学角度分析下列说法合理的是（）

D

A.刀刃处制作的较薄是为了增大压力

B.上压板ABC上的花纹为减小摩擦力

C.指甲刀从结构上来看只有一个杠杆

D.上压板ABC相当于一个省力杠杆

6.（2分）同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、

绳重和滑轮的摩擦力不计。则（

A.手的拉力：FQF乙；机械效率：口甲乙

B.手的拉力：F,=FZJ机械效率：n甲=可乙

C.手的拉力：F,“>F乙；机械效率：口¥>r）乙

D.手的拉力：F甲<F乙；机械效率：1］甲<r］乙

7.（2分）如图所示，当闭合开关S,且将滑动变阻器的滑片P向右滑动时;图中的电磁铁

A.a端是N极，磁性增强B.b端是N极，磁性增强

C.a端是S极，磁性减弱D.b端是S极，磁性减弱

二、选择说明（选出各题唯一正确的答案，填在题后括号内，并在横线上说明选择理由。

每题4分，共8分。不选、多选、错选均得0分）

8.（4分）已知火星的大气压约为地球的1%,大气成分：二氧化碳95%,氮气3%,氧气

1.6%,很少的氧气、水汽等。若在火星上从事以下活动，则下列有关说法正确的是:

A.演示托里拆利实验，玻璃管内外水银柱的高度差不变

B.人体呼吸，将会变得很舒服

C.模拟马德堡半球实验，拉开半球所用的拉力大小变小

D.煮饭，锅内的水在时就可以沸腾

理由：。

9.（4分）用电器Ri和R2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如图所示。下

列说法中不正确的是：;

A.R!和R2的阻值不随温度的变化而变化

B.Ri和R2并联在4V电源上，通过它们的电流为1：2

C.R1和R2阻值之比为2：1

D.Ri和R2并联在4V电源上，消耗的总功率为0.8W

理由：。

三、填空（每空1分，共9分）

10.（1分）安全头盔是‘‘生命盔"。交警教育鼓励电动车驾乘人员佩戴头盔，这是为了减小

带来的危害。

11.（5分）“天问一号”一次性完成了“绕、落、巡”三大任务。“落”，需在7分钟内，使

探测器的时速降至0。我国利用探月的技术积累，通过四个阶段来减速。第一阶段气动减

速，给探测器来个急刹车；第二阶段降落伞减速，速度减至342km/h；第三阶段动力减

速，探测器反推发动机点火工作，速度减至3.6m/s；第四阶段着陆缓冲，将探测器悬停

在空中，对火星表面观察，寻找合适的位置着陆。

（1）探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，不受空气阻力，只发生动能和势能的相互转化。

由近火点向远火点运动时，探测器的动能,机械能（选填“变大”、“变

小”或“不变”）。

（2）探测器着陆前的降落伞减速阶段，速度减至m/so

（3）巡视器降落到火星表面后，巡视器对火星表面的压力和火星对巡视器的支持力

（选填“是”或“不是"）一对平衡力。

（4）在火星上重力与质量的比值为g火，探测器在火星上空悬停时其质量为m,反推发

动机喷出的气体对探测器的作用力大小为。

广”…矮、

远火点！O，近火点

、'〜-------

12.（2分）如图是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑

料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反

复运动，线圈中便会产生电流，液晶上就会显示出运动的步数。此过程利用了原

理，将能转化为电能。计步的数据还可通过传送到手机上。

13.（1分）用手握重为5N的瓶子，握力为20N,使其在竖直方向静止不动，则手与瓶子间

的摩擦力的大小是,方向

四、应用（共21分）

14.（1分）如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图

中作出小丽所受力的示意图。

15.（1分）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像。

B

请画出入射光线和折射光线。

（1）《中华人民共和国道路交通安全法》中有严禁各类车辆超载的条款，请写出严禁车

辆超载所涉及的两条物理知识。

①②

（2）仔细观察如图所示的宣传画，请为它们配上解说词:

甲乙

图甲：_______

图乙：_______

18.（3分）2020年II月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成

功坐底，坐底深度10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。当“奋斗者”号载人潜水器

下潜至海面下3000m处时所承受海水的压强是多少？（p海水=1.03Xl（）3kg/m3）

19.（10分）如图甲是某班的电热饮水机，其简化电路图如图乙所示。它有加热和保温两种

工作状态，当S2断开时，饮水机处于保温状态。Ri和R2均为用来加热且阻值不变的电

热丝，饮水机部分参数如下表所示。

额定电压220V

额定功率加热功率2200W

保温功率440W

容量2.5L

（1）饮水机在加热状态下正常工作，将2kg的水从20C加热至沸腾，水吸收的热量是多

少？［水的比热容C=4.2X1（）3J/（kg-c）,当地气压为1标准大气压］

（2）在（1）问加热情况下，饮水机正常工作了420s,消耗了多少电能？加热效率是多

少？

（3）饮水机正常加热时，电路中的电流是多少？

甲乙

五、实验、探究（共23分）

20.（4分）如图是小聪同学探究“平面镜成像特点”时的实验装置（A和B完全相同）。请

完成:

（1）为了提高实验的精度和效果，M应该是一块（选填字母序号）。

A.2mm的平板玻璃B.lmm的平板玻璃C.lmm的平面镜

（2）小聪将蜡烛A慢慢远离M时，它的像的大小将（选填“变大”“变小”或

“不变”）。

（3）若在M的右侧靠近M处挡一张黑纸，通过M（选填“能”或“不能”）

看到蜡烛A的像。

（4）小聪发现，无论怎样移动蜡烛B都不能使蜡烛A的像与蜡烛B完全重合，其原因

可能是o

21.（5分）某兴趣小组要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他猜想影响滑动摩擦

力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的

大小。接下来小聪通过如图所示实验操作验证他的猜想：

（1）若他想知道物体运动时受到的滑动摩擦力大小，他应该沿水平方向拉动木块在水平

面上做运动。

（2）为了验证猜想②，他应选取两幅图所示的实验步骤进行对比。

（3）其他小组的同学认为该实验方案不易操作，于是他将实验方案改进为丁图所示，他

用大小为5N的力水平拉动木板，此时弹簧测力计的示数为1.2N,则木块此时受到的摩

擦力大小为，方向为。

（4）若想验证猜想③，他的下一步操作是。

22.（8分）九年级的某同学在物理实验室进行“测量小灯泡电功率”的实验，如图所示，

他选择了一个额定电压为2.5V、电阻大约为10Q的小灯泡进行实验，其中电源电压恒为

6V,请你帮助该同学完成实验。

（1）请根据图甲，用笔画代替导线在图乙中完成实物电路的连接。

（2）现有滑动变阻器Ri（5Q0.3A）和R2（50ft1A）,为保证实验顺利完成，应选用滑

动变阻器（选填“R1”或“R2”）。

（3）该同学连接完实验电路，闭合开关，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表

无示数，如果电路中只有一处故障，请你分析其故障的原因可能是o

（4）在排除故障后，闭合开关，发现电压表示数如图丙所示，为使小灯泡正常发光，则

应该将滑动变阻器的滑片P向（“左”或“右”）移动。

（5）该同学为了进一步研究，多次移动滑动变阻器的滑片，并根据实验数据绘出了小灯

泡的U-I图象（如图丁所示），请根据图象信息计算出小灯泡的额定功率是P额=

W；通过该图象发现小灯泡的阻值随电压的增大而（填“增大”、“减小”或“不

变”），请说明出现此现象的原因：o

（6）如果将实验中的小灯泡更换为定值电阻，我们还可完成哪些实验：（请写

出一条即可）

23.（6分）小聪在学习了“测量液体密度”的实验后，他想知道自家食用油的密度，于是

他去学校向老师借了天平，利用天平和家里的一次性注射器做了如图所示的实验。

甲乙丙

（1）天平调节平衡后，小聪测出如图甲所示的空注射器质量为9.6g,用注射器抽取食用

油至5ml刻度处，测得注射器和食用油的总质量如图乙所示，则食用油密度为

4

kg/mo

（2）小聪在实验中发现一个“问题”，5mL针筒刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,

这部分体积并不计入针筒标记的刻度中，这会导致小聪测得的食用油密度比实际

值。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

（3）小聪向他的同桌小丽分享了他的实验过程后，爱动脑筋的小丽说不用天平和注射器

也能测出食用油的密度，她利用家里的吸管和细铜丝自制了密度计，然后用烧杯、刻度

尺设计了如下的实验步骤，请你将实验过程补充完整。

①小丽用刻度尺测出。

②如图丙所示将密度计竖直放入水中，测出密度计露出水面的高度为hi。

③然后将该密度计擦干竖直放入食用油中，测出密度计露出液面的高度为h2o

④食用油的密度表达式：p^=,（写出推导过程）。

（4）小华也用吸管自制了密度计，通过实验后他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太

小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中

可行的是。（选填选项前的字母）

A.换大的容器盛放液体做实验

B.换稍长的吸管制作密度计

C.适当减小密度计的配重

D.换细的吸管制作密度计

2021年宁夏吴忠三中中考物理二模试卷

参考答案与试题解析

一、选择（选出各题唯一正确的答案。每题2分，共14分。不选、多选、错选均得0分）

1.（2分）下列数据中比较符合实际的是（）

A.一个鸡蛋的质量大约是5g

B.II光灯的功率约为900W

C.自行车正常行驶的速度约为18km/h

D.中学生课桌的高度约为1.5m

【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根

据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的

答案。

【解答】解：A、一个鸡蛋的质量大约是50g,故A错误；

B、日光灯管的功率在40W左右，故B错误；

C、自行车正常行驶的速度约为5m/s,即18km/h,故C正确；

D、中学生的身高约160cm,课桌高度约为中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故

D错误。

故选：C。

【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地

学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。

2.（2分）下列关于声音的表述，你认为正确的是（）

A.公共场所要小声交谈，是减小声音的响度

B.学校周围种花植树，可以减弱噪声的产生

C.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率

D.做“B超”检查，利用了声波传递能量的特性

【分析】（1）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近

有关；

（2）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；

（3）大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz,人们把高于20000Hz的声

音叫做超声波；

（4）声音既能够传递信息，又能够传递能量。

【解答】解：A、公共场所要小声交谈，减小声音的响度，故A正确；

B、街道两旁种花植树，可以在传播过程中减弱噪声，故B错误；

C、超声波的频率高于20000Hz,高于人耳听到的声音频率，故C错误；

D、做“B超”检查，是利用超声波能够传递信息，故D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查了声音的相关知识，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查。

3.（2分）下列有关物态变化的判断，正确的是（）

A.洁白的“雪”的形成是吸热过程，是凝华现象

B.凝重的“霜”的形成是放热过程，是凝固现象

C.缥缈的“雾”的形成是吸热过程，是升华现象

D.晶莹的“露”的形成是放热过程，是液化现象

【分析】物质从固态变为液态叫熔化，熔化吸热；物质从液态变为固态叫凝固，凝固放

热；

物质由液态变为气态叫汽化，汽化吸热；物质由气态变为液态叫液化，液化放热：

物质从固态直接变成气态叫升华，升华吸热；物质从气态直接变成固态叫凝华，凝华放

热；

【解答】解：

A、洁白的“雪”是水蒸气遇冷直接由气态变成固态冰晶，是凝华现象，要放出热量，故

A错误；

B、凝重的“霜”是水蒸气遇冷直接由气态变成固态冰晶，附着在建筑物或植被表面，是

凝华现象，要放出热量，故B错误；

C、缥缈的“雾”是空气中的水蒸气遇冷放出热量变成液态小水珠形成的，是液化现象,

液化过程要放热，故C错误；

D、晶莹的“露”是空气中的水蒸气遇冷放出热量变成液态小水珠，附着在植被等表面,

是液化现象，液化过程要放热，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了自然界的雪、霜、雾、露在形成过程中所包含的物态变化和吸放热

现象，熟记物质的三态变化和对应的吸放热现象是解题的关键。

4.（2分）5月15日，“天问一号”探测器成功着陆火星。已知火星的半径约为地球的一半,

体积约为地球体积的15%,质量约为地球质量的11%,则火星的平均密度约为地球平均

密度的（）

A.136%B.73%C.26%D.13%

【分析】由题意可知，火星和地球之间的质量关系以及体积关系，根据p得出它们的密

度关系，然后得出答案。

【解答】解：设地球的质量为m地、体积为V地，则火星的质量m火=111地X11%、体积V

火=丫地乂15%,

火星的平均密度：p火p地X73%,

即火星的平均密度约为地球平均密度的73%,

故选：Bo

【点评】本题考查了密度公式的简单应用，从题干中获取有用的信息是关键，是一道较

为简单的应用题。

5.（2分）如图所示，是一款常用指甲刀的结构图，从物理学角度分析下列说法合理的是（）

E

A.刀刃处制作的较薄是为了增大压力

B.上压板ABC上的花纹为减小摩擦力

C.指甲刀从结构上来看只有一个杠杆

D.上压板ABC相当于一个省力杠杆

【分析】（1）杠杆的分类：当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂等于阻力臂

时，是等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆。

（2）压强的大小与压力和受力面积的大小有关，在压力一定时，可以通过减小受力面积

来增大压强；

（3）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时:接触面越粗糙，

摩擦力越大。

【解答】解：A、相同的压力下，D处刀刃较薄，受力面积小，产生的压强大，不是为了

增大压力，故A错误。

B、杠杆ABC上有粗糙的花纹，在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，增大

了摩擦，故B错误。

C、指甲刀有三个杠杆，ABC是省力杠杆，DBO和DEO是两个费力杠杆（一把镶子）,

故C错误。

D、杠杆ABC的支点是B点，动力作用在A点，阻力作用在C点，使用时动力臂大于

阻力臂，是省力杠杆，故D正确。

故选：D。

【点评】本题利用生活中最常见的指甲刀为载体，较全面地考查了物理知识的应用，揭

示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识，是中考的常见题型。

6.（2分）同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、

绳重和滑轮的摩擦力不计。则（）

I甲f7,

A.手的拉力：F甲〉F乙；机械效率：口甲Vri乙

B.手的拉力：F＞（1=F乙；机械效率：11甲=口乙

C.手的拉力：F甲〉F乙；机械效率：n甲＞四乙

D.手的拉力：Ftp〈F乙；机械效率：n甲乙

【分析】（1）使用定滑轮不省力但能改变力的方向，使用动滑轮能省一半力，但费距离；

（2）机械效率可以利用公式“100%,其中W有是克服物体重力做的功，W总是拉力做的

功。

【解答】解：（1）由图可知，甲滑轮是定滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮不省力，

所以拉力等于物体的重力，FM1=G=100N；

乙滑轮是动滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮可以省一半的力，即拉力等于物体和滑

轮总重力的一半，Fz.（G+G动）（100N+20N）=60N,所以：Fq，＞F乙；

（2）两幅图中的W有是克服物体重力做的功是相同的，但乙图中拉力做功要克服动滑轮

的重力做功，比甲图中做的总功要多，所以结合机械效率公式I]100%可知，有用功相同

时，总功越大的，机械效率越小，所以口中＞口乙。

故选：C。

【点评】此题考查了定滑轮和动滑轮的工作特点，并比较了它们之间的机械效率，知道

使用定滑轮和动滑轮做的总功的区别是解决此题的关键。

7.（2分）如图所示，当闭合开关S,且将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，图中的电磁铁

A.a端是N极，磁性增强B.b端是N极，磁性增强

C.a端是S极，磁性减弱D.b端是S极，磁性减弱

【分析】根据安培定则判断出电磁铁的南北两极，依据滑动变阻器的方向，判断出电磁

铁的磁性强弱。

【解答】解：A、如图所示，根据安培定则可判断出b端为N极，同时滑动变阻器向右

移动时，电流变小且电磁铁磁性减弱，不符合题意；

B、如图所示，根据安培定则可判断出b端为N极，同时滑动变阻器向右移动时;电流

变小且电磁铁磁性减弱，不符合题意：

C、如图所示，根据安培定则可判断出b端为N极a端为S极，同时滑动变阻器向右移

动时，电流变小且电磁铁磁性减弱，符合题意；

D、如图所示，根据安培定则可判断出b端为N极，同时滑动变阻器向右移动时•，电流

变小且电磁铁磁性减弱，不符合题意；

故选：Co

【点评】本题是电学知识与磁现象的综合题，首先根据安培定则判断出通电螺线管的两

极方向，滑动变阻器的移动可以改变电流的大小，电流增大时，电磁铁磁性增强，反之

减小。

二、选择说明（选出各题唯一正确的答案，填在题后括号内，并在横线上说明选择理由。

每题4分，共8分。不选、多选、错选均得0分）

8.（4分）已知火星的大气压约为地球的1%,大气成分：二氧化碳95%,氮气3%,氧气

1.6%,很少的氧气、水汽等。若在火星上从事以下活动，则下列有关说法正确的是：^；

A.演示托里拆利实验，玻璃管内外水银柱的高度差不变

B.人体呼吸，将会变得很舒服

C.模拟马德堡半球实验，拉开半球所用的拉力大小变小

D.煮饭，锅内的水在时就可以沸腾

理由：在受力面积不变时，由F=PS可知，气压越小压力越小，在做马德堡半球实验

时，拉开半球所用的拉力大小变小。

【分析】(1)托里拆利实验，玻璃管内外水银柱的高度差是由大气压造成的，大气压减

小，高度差变小；

(2)人吸气是靠大气压将空气压进人体的；

(3)火星的大气压约为地球的1%,在受力面积不变时，所受气体的压力为地球大气压

力的1%；

(4)液体表面气压越小，液体沸点越低，但不是正比关系。

【解答】解：A、托里拆利实验，是测量大气压强的，玻璃管内外水银柱的高度差产生的

压强差等于大气压，火星上的大气压小，所以玻璃管内外水银柱的高度差变小，故A错

误；

B、地球上人们吸气是靠大气压将气体压进人体的；火星上大气压低，很少有氧气，故在

火星上人体呼吸，将会变得很困难，故B错误；

C、火星的大气压约为地球的1%,在受力面积不变时，由F=PS可知，所受气体的压力

约为地球大气压力的1%,所以模拟马德堡半球实验，拉开半球所用的拉力大小变小，故

C正确：

D、液体表面气压越小，液体沸点越低，但不是正比关系，在火星上煮饭，锅内的水在1℃

时就不可以沸腾，故D错误。

故选：C»

理由是：在受力面积不变时，由F=PS可知，气压越小压力越小，在马德堡半球实验，

拉开半球所用的拉力大小变小。

故答案为：C；在受力面积不变时，由F=PS可知，气压越小压力越小，在做马德堡半

球实验时，拉开半球所用的拉力大小变小。

【点评】本题综合考查有关大气压知识的应用，难度不是很大属于基础题。

9.(4分)用电器Ri和R2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如图所示。下

列说法中不正确的是：D;

A.Ri和R2的阻值不随温度的变化而变化

B.R1和R2并联在4V电源上，通过它们的电流为1：2

C.Ri和R2阻值之比为2：1

D.Ri和R2并联在4V电源上，消耗的总功率为0.8W

理由：见解析。

kurv

【分析】（i）根据两电阻的电流随电压变化关系为过原点的直线分析；

由图知当电压为4V时通过Ri和R2的电流大小，根据并联电路电压相等和U=IR,在

电压不变时，电流与电阻成反比求出两电阻之比；

（2）Ri和R2并联在4V电源上，根据并联电路电流的规律得出干路电流，根据P=UI

求出电路消耗的总功率。

【解答】解：（1）两电阻的电流随电压变化关系为过原点的直线，故两电阻都为定值，

Ri和R2的阻值不随温度的变化而变化，故A正确；

R1和R2并联在4V电源上，由图知，通过Ri和R2的电流分别为0.1A和0.2A,通过

Ri和R2的电流之比：，故B正确；

R1和R2并联在4V电源上，两电阻的电压相同，根据U=IR可知，在电压不变时，电流

与电阻成反比，故：，故C正确；

（2）Ri和R2并联在4V电源上，干路电流为：1=11+12=0.1A+0.2A=0.3A,

电路消耗的总功率为：P=UI=4VX0.3A=1.2W,故D错误。

故选：D；见解析。

【点评】本题考查并联电路的规律、欧姆定律和电功率公式的运用，关键是从图中获取

有效的信息。

三、填空（每空1分，共9分）

10.（1分）安全头盔是“生命盔”。交警教育鼓励电动车驾乘人员佩戴头盔，这是为了减小

惯性带来的危害。

【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。我们在生活中可以利用惯性，但也

要注意防止惯性。

【解答】解：驾驶人驾驶电动车以较快的速度行驶，当需要急刹车时，驾驶人由于惯性

仍然保持原来的运动状态，容易摔倒，因此需要佩戴头盔，减小惯性带来伤害。

故答案为：惯性。

【点评】本题考查惯性知识的应用，注意任何物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性

质。要与外力改变物体的运动状态区别开来。

11.(5分)“天问一号”一次性完成了“绕、落、巡”三大任务。“落”，需在7分钟内，使

探测器的时速降至0。我国利用探月的技术积累，通过四个阶段来减速。第一阶段气动减

速，给探测器来个急刹车；第二阶段降落伞减速，速度减至342km/h；第三阶段动力减

速，探测器反推发动机点火工作，速度减至3.6m/s；第四阶段着陆缓冲，将探测器悬停

在空中，对火星表面观察，寻找合适的位置着陆。

(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，不受空气阻力，只发生动能和势能的相互转化。

由近火点向远火点运动时，探测器的动能变小，机械能不变(选填“变大”、

“变小”或“不变”)。

(2)探测器着陆前的降落伞减速阶段，速度减至95m/s,

(3)巡视器降落到火星表面后，巡视器对火星表面的压力和火星对巡视器的支持力

是(选填“是”或“不是")一对平衡力.

(4)在火星上重力与质量的比值为g火，探测器在火星上空悬停时其质量为m,反推发

动机喷出的气体对探测器的作用力大小为mg火。

远火点♦、O，♦近火点

【分析】(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。重

力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。不

计空气阻力时，机械能没有转化为内能，机械能守恒；

(2)lm/s=3.6km/h；

(3)判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相

等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；

(4)利用G=mg表示出探测器在火星上空悬停时受到的重力，然后根据力的平衡得出

气体对探测器的作用力。

【解答】解：(1)由“探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，不受空气阻力，只发生动能和

势能的相互转化”可知，探测器的机械能保持不变。由近火点向远火点运动时，探测器

的高度增大，由重力势能的影响因素可知，探测器的重力势能会变大。因“只发生动能

和势能的相互转化”，所以探测器的动能会变小。

(2)第二阶段降落伞减速，速度减至342km/h«由lm/s=3.6km/h可得，342km/h=342m/s

=95m/s0

（3）巡视器降落到火星表面后，巡视器处于平衡状态，受力平衡，但巡视器对火星表面

的压力和火星对巡视器的支持力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力；

（4）在火星上重力与质量的比值为g火，探测器在火星上空悬停时其质量为m,探测器

在火星上空悬停时受到的重力为：6火=0^火，

反推发动机喷出的气体对探测器的作用力与探测器受到的重力相互平衡，故气体对探测

器的作用力大小为：F=G火=mg火。

故答案为：（1）变小；不变；（2）95；（3）不是；（4）mg火。

【点评】此题火星探测器“天问一号”为载体，综合考查学生对平衡力的辨别、动能和

势能的大小变化等知识的理解和掌握，以社会热点问题为背景考查学生对相关物理知识

的应用能力，题材新颖，属于中考热点。

12.（2分）如图是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑

料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反

复运动，线圈中便会产生电流，液晶上就会显示出运动的步数。此过程利用了电磁感

应原理,将机械能转化为电能。计步的数据还可通过电磁波传送到手机上。

【分析】（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应

电流，这就是电磁感应；这一过程中，可将机械能转化为电能。

（2）蓝牙技术实际上是一种短距离无线通信技术，靠电磁波传递信息。

【解答】解：根据“运动手环”的特点可知，当塑料管运动时，磁铁在管中反向运动，

线圈切割磁感线而产生电流。因此，运动手环的基本原理是电磁感应，产生电流的过程

中将机械能转化为电能。

计步的数据是通过蓝牙技术传送到手机上，蓝牙是通过电磁波传递信息。

故答案为：电磁感应；机械；电磁波。

【点评】了解电磁感应现象，知道产生感应电流的条件，明确这一过程中的能量转化，

是解答本题的关键。

13.（1分）用手握重为5N的瓶子，握力为20N,使其在竖直方向静止不动，则手与瓶子间

的摩擦力的大小是5N,方向竖宜向上。

【分析】瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，

作用在同一直线上。所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。

【解答】解：瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力

是一对平衡力，瓶子的重力的大小为5N,所以摩擦力也是5N,方向与重力方向相反，

竖直向上。

故答案为：5N；竖直向上。

【点评】本题首先判断物体处于哪种状态，并对物体进行受力分析，静止和匀速直线运

动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的特点进行判断。

四、应用（共21分）

14.（1分）如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图

中作出小丽所受力的示意图。

【分析】小丽随自动扶梯一同匀速上升，因此小丽相对于扶梯静止，因此小丽受竖直向

下的重力和竖直向上的支持力，并且二力是一对平衡力；确定重心的大致位置，然后表

示出二力的方向。

【解答】解：过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；如图所示：

【点评】本题考查物体受力情况分析和示意图表示力的方向和作用点，注意二力大小相

等，作图时，线段长度相等。

15.（1分）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像。

B

【分析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、

左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像。

【解答】解：分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B',用虚线连接

A'、B'即为AB在平面镜中的像。如图：

【点评】在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于

平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像。

16.（2分）如图有一束光经平面镜反射后照射到凹透镜上，请画出入射光线和折射光线。

【分析】（1）反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射

光线分居法线两侧，反射角等于入射角，据此作出入射光线；

（2）在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。

【解答】解：过反射点垂直于镜面作出法线，然后根据反射角等于入射角，在法线另一

侧作出入射光线；

平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点.据此作出折射

光线。如图所示：

【点评】本题考查根据反射定律作图以及凹透镜对特殊光线作用的作图，注意作图要规

范。

17.（4分）简答：

（1）《中华人民共和国道路交通安全法》中有严禁各类车辆超载的条款，请写出严禁车

辆超载所涉及的两条物理知识。

①惯性和质量有关，质量越大，惯性越大，车超载时，惯性增大，遇到紧急情况不容

易停下来，容易引发交通事故②车超载时，在受力面积一定时，对地面的压强增大，

容易压坏路面或桥面，引发交通事故（或车超载时，车的质量越大，速度一定时，动能

越大，到紧急情况不容易停下来，容易引发交通事故）。

（2）仔细观察如图所示的宣传画，请为它们配上解说词：

甲乙

图甲：水是导体，不要用湿手触摸开关或在电线上晾衣服，以防触电

图乙：发现有人触电时，要及时切断电源或用绝缘棒将电线挑开

【分析】（1）可以从压力、压强、惯性和动能的角度分析解答，答案不唯一。

（2）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。发现有人触电，首先要

使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治。

【解答】解：（1）①惯性和质量有关，质量越大，惯性越大，车超载时，惯性增大，遇

到紧急情况不容易停下来，容易引发交通事故。

②车超载时，在受力面积一定时.，对地面的压强增大，容易压坏路面或桥面，引发交通

事故（或车超载时，车的质量越大，速度一定时，动能越大，到紧急情况不容易停下来，

容易引发交通事故）。

（2）图甲：水属于导体，用湿手触摸或晾湿衣服时，有可能使电流通过水传到人体上,

使人体触电，十分危险。因此不要用湿手触摸开关或在电线上晾衣服。

图乙：发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，可以切断电源或用绝缘棒将电线

挑开，然后根据具体情况，进行相应的救治。

故答案为：(1)①惯性和质量有关，质量越大，惯性越大，车超载时，惯性增大，遇到

紧急情况不容易停下来，容易引发交通事故；②车超载时，在受力面积一定时、对地面

的压强增大，容易压坏路面或桥面，引发交通事故(或车超载时，车的质量越大，速度

一定时，动能越大，到紧急情况不容易停下来，容易引发交通事故)；

(2)水是导体，不要用湿手触摸开关或在电线上晾衣服，以防触电；发现有人触电时，

要及时切断电源或用绝缘棒将电线挑开。

【点评】此题通过分析本题考查的是超载带来的危害和日常生活中的一些安全用电常识,

在考查相关物理知识的同时，提醒人们增强交通、用电安全意识，体现了物理知识与生

活的密切联系。

18.(3分)2020年11月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成

功坐底，坐底深度10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。当“奋斗者”号载人潜水器

下潜至海面下3000m处时所承受海水的压强是多少？(p海水=1.03Xl()3kg/m3)

【分析】利用p=pgh求潜水器受到海水的压强。

【解答】解：潜水器受到海水的压强：

P海水=P海水gh=1.03X103kg/m3X1ON/kgX3000m=3.09X1(fpa。

答：潜水器受到海水的压强为3.O9X107pa。

【点评】本题考查了液体压强的计算，是一道基础题。

19.(10分)如图甲是某班的电热饮水机，其简化电路图如图乙所示。它有加热和保温两种

工作状态，当S2断开时，饮水机处于保温状态。Ri和R2均为用来加热且阻值不变的电

热丝，饮水机部分参数如下表所示。

额定电压220V

额定功率加热功率2200W

保温功率440W

容量2.5L

(1)饮水机在加热状态下正常工作，将2kg的水从20℃加热至沸腾，水吸收的热量是多

少？［水的比热容C=4.2X1()3J/(kg・℃),当地气压为1标准大气压］

(2)在(1)问加热情况下，饮水机正常工作了420s,消耗了多少电能？加热效率是多

少？

(3)饮水机正常加热时，电路中的电流是多少？

(4)电热丝R2的阻值是多少？

【分析】(1)知道水的质量和初温、末温以及比热容，根据Q^=cm(t-to)求出水吸

收的热量；

(2)根据P求出消耗的电能，利用n100%求出电热饮水机的加热效率；

(3)已知加热功率，根据P=UI求出饮水机正常加热时，电路中的电流；

(4)由电路图可知，Si、S2都闭合时Ri和R2并联，只闭合Si时电路为Ri的简单电路，

根据电阻的并联比较两种情况下的总电阻关系，根据P=UI可知，电源的电压一定时，

电路的总电阻越小，总功率越大，电热饮水机处于加热挡，反之处于电热饮水机处于保

温挡；加热时的功率减去保温时的功率即为R2的电功率，由P=UI求出电阻R2的阻值。

【解答】解：(1)已知1标准大气压水的沸点为100℃,则水吸收的热量：Q«ft=cm(t

-to)=4.2X103J/(kg.℃)X2kgX(100℃-20℃)=6.72X105J；

(2)由P可得，消耗的电能为：W=P加热t=2200WX420s=9.24X1()5J,

饮水机加热的效率为：n100%100%«72.7%；

(3)由P=UI可知，饮水机正常加热时，电路中的电流：I10A；

(4)由电路图可知I,Si、S2都闭合时R1和R2并联，只闭合Si时电路为R1的简单电路，

因并联电路中总电阻小于任何一个分电阻，所以，Si、S2都闭合时，电路的总电阻最小，

由P=UI可知，电源的电压一定时，电路的总功率最大，电热饮水机处于加热挡，

同理可知，只闭合Si时电热饮水机处于保温挡；

因电路的总功率等于电阻功率之和，所以，R2的电功率：P2=P加热-P保温=2200W-440W

=1760W,

由P=UI可得，电阻R2的阻值：R227.5C。

答：(1)水吸收的热量是6.72X1()5J；

（2）在（1）问加热情况下，饮水机正常工作了420s,消耗的电能为9.24X1（）5J；加热

效率是72.7%；

（3）饮水机正常加热时，电路中的电流是10A；

（4）电热丝R2的阻值是27.5。。

【点评】本题考查了并联电路的特点、吸热公式、效率公式、电功率公式、电功公式的

应用，分清电热饮水机处于不同挡位时电路的连接方式是关键。

五、实验、探究（共23分）

20.（4分）如图是小聪同学探究“平面镜成像特点”时的实验装置（A和B完全相同）。请

完成：

（1）为了提高实验的精度和效果，M应该是一块B（选填字母序号）。

A.2mm的平板玻璃B.lmm的平板玻璃C.lmm的平面镜

（2）小聪将蜡烛A慢慢远离M时，它的像的大小将不变（选填“变大”“变小”

或“不变”）。

（3）若在M的右侧靠近M处挡一张黑纸，通过M能（选填“能”或“不能”）看

到蜡烛A的像。

（4）小聪发现，无论怎样移动蜡烛B都不能使蜡烛A的像与蜡烛B完全重合，其原因

可能是可能是透明玻璃板没有竖直放置（玻璃板没有雍直于水平面）。

【分析】（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；

从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题。

（2）平面镜成的像与物体大小相等。

（3）平面镜成像的原理是光的反射。

（4）无论怎样调节后面的蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂

直。

【解答】解：

（1）用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体

的另一个物体，便于确定像的位置；

因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选

用1mm的平板玻璃。

（2）平面镜成的像与物体大小相等，所以小聪将蜡烛A慢慢远离M时，它的像的大小

将不变。

（3）平面镜成像的原理是光的反射，若在M后面挡一张黑纸，通过M仍能看到蜡烛A

的像，且所成的像更清晰。

（4）实验时，无论怎样移动蜡烛B都不能使蜡烛A的像与蜡烛B完全重合，可能是透

明玻璃板没有竖直放置（玻璃板没有垂直于水平面）。

故答案为：（1）B；（2）不变；（3）能；（4）可能是透明玻璃板没有竖直放置（玻璃板没

有垂直于水平面）。

【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也

是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。

21.（5分）某兴趣小组要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他猜想影响滑动摩擦

力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小：②接触面的粗糙程度；③接触面积的

大小。接下来小聪通过如图所示实验操作验证他的猜想：

（1）若他想知道物体运动时受到的滑动摩擦力大小，他应该沿水平方向拉动木块在水平

面上做匀速直线运动。

（2）为了验证猜想②，他应选取甲、乙两幅图所示的实验步骤进行对比。

（3）其他小组的同学认为该实验方案不易操作，于是他将实验方案改进为丁图所示，他

用大小为5N的力水平拉动木板，此时弹簧测力计的示数为L2N,则木块此时受到的摩

擦力大小为1.2N,方向为水平向左。

（4）若想验证猜想③，他的下一步操作是将木块沿竖直方向切为两半并将两半叠放，

用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块。

【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；

（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个

因素的关系时，要控制另外一个因素不变；

（3）对A受力分析，根据二力平衡分析A受到的摩擦力的大小和方向；

（4）控制物体的压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，得出滑动摩擦力与接触

面积的关系。

【解答】解：（1）用弹簧测力计水平拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到

平衡力的作用，根据二力平衡的条件，拉力大小才等于摩擦力的大小；

（2）甲、乙图中，压力相同，接触面粗糙程度不同，故可探究摩擦力大小与物体间接触

面的粗糙程度有关，因此验证猜想②应选甲、乙两图；

（3）用大小为5N的力F拉动木板B,使B在水平桌面上向左做匀速直线运动；A处于

静止状态，水平方向上受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，则A受到的滑动摩擦力为1.2N,

方向为水平向左；

（4）实验中，应控制物体的压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，他的下一步

操作是将木块沿竖直方向切为两半并将两半叠放，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木

块。

故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙；（3）1.2N；水平向左：（4）将木块沿竖直方向

切为两半并将两半叠放，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块。

【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运

用，体现了对过程和方法的考查。

22.（8分）九年级的某同学在物理实验室进行“测量小灯泡电功率”的实验，如图所示，

他选择了一个额定电压为2.5V、电阻大约为10。的小灯泡进行实验，其中电源电压恒为

6V,请你帮助该同学完成实验。

（1）请根据图甲，用笔画代替导线在图乙中完成实物电路的连接。

（2）现有滑动变阻器Ri（5（10.3A）和R2（50H1A）,为保证实验顺利完成，应选用滑

动变阻器R2（选填“Ri”或“R2”）。

（3）该同学连接完实验电路，闭合开关，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表

无示数，如果电路中只有一处故障，请你分析其故障的原因可能是灯泡短路。

（4）在排除故障后，闭合开关，发现电压表示数如图丙所示，为使小灯泡正常发光，则

应该将滑动变阻器的滑片P向右（“左”或“右”）移动。

（5）该同学为了进一步研究，多次移动滑动变阻器的滑片，并根据实验数据绘出了小灯

泡的U-I图象（如图丁所示），请根据图象信息计算出小灯泡的额定功率是P辆=0.5

W；通过该图象发现小灯泡的阻值随电压的增大而增大（填“增大”、“减小”或“不

变”），请说明出现此现象的原因：小灯泡的电阻随温度的升高而增大。

（6）如果将实验中的小灯泡更换为定值电阻，我们还可完成哪些实验：探究电流和电

压的关系（请写出一条即可）

【分析】（1）电压表并联在灯泡两端；从图甲可知滑片向左移动时，滑动变阻器接入电

路的阻值变大，故滑动变阻器选择右下接线柱与电源的“-”接线柱连接，据此连接实

物图

（2）灯泡正常发光时，根据欧姆定律可知电路中的电流和滑动变阻器接入电路的阻值，

据此选择滑动变阻器的规格；

（3）灯泡不亮，电流表有示数，则应排除断路，电压表无示数，则可能与电压表并联的

电路短路；

（4）从图乙可知电压表选用小量程，分度值为0,IV,从图可知电压表的示数；

小灯泡的额定电压为2.5V,为使小灯泡正常发光，根据串联分压特点可确定滑动变阻器

的滑片P的移动方向；

（5）该同学为了进一步研究，多次移动滑动变阻器的滑片，并根据实验数据绘出了小灯

泡的U-I图象（如图丁所示），请根据图象信息可知小灯泡的额定电流，根据P=UI