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文档简介
2021年青岛市实验初级中学小升初语文模拟试卷
—.填空题
1.(8分)看拼音,写词语。
dunshlputaoddtingdomlzh6II
hdngshubeicdnb6dduxidogudju6ql
2.(3分)下列成语中有5个错别字,请将它们找出来并加以改正。
德高望众苟延残喘一筹莫展抑扬顿措罪魁祸首
焦燥不安震耳欲聋兴高彩烈悬崖峭璧脍炙人口
错字:_______
改字:_______
3.(2分)下面句子中,加点的词语运用正确的两项是
A.小明的爸爸是水电修理工,技术很郅恐。
B.在运动会的100米赛场上,王强同学畲本孽木,终于追赶上了张华。
C.我们班转走了一名同学,张华说:“我们班精医简政了”。
D.以后,无论遇到什么问题,都必须弄个“小葱拌豆腐--一清二白”,一点也不能含糊。
4.(2分)补充词语。
无可何无无故顾名思
5.(1分)选词填空。
铁面无私大义凛然秉公执法精忠报告
(1)在敌人的锄刀面前,刘胡兰宁死不屈,。
(2)包拯,是历史上有名的清官。
(3)我敬重的岳飞。
(4)我爸爸是一个的法官。
6.(1分)选择合适的关联词。
A因为……所以……;B不仅……而且……;C一旦……就……;D虽然……却……
(1)居里夫人对科学执著追求,她取得了巨大的成就。
(2)她认识到某一条道路是正确的,她会毫不妥协并极为顽强地坚持走
下去。_______
(3)居里夫人_______坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。
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(4)遭受了无数失败,付出了惨重代价,坚定而执著的炎黄子孙始
终没有放弃飞离地球的努力。
7.(2分)请联系生活实际从“亮相、行头、花架子、对台戏、粉墨登场、有板有眼”这些
与戏曲有关的词语中选一个出来写句子。
8.(8分)按要求写句子。
(1)老班长抚摸着我的头。(扩句,至少两处)
(2)苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”(改为第三人称转述句)
(3)那些种在校园里长不大的记忆,不应该忘记。(改为反问句)
(4)听了他的一番话,使我非常感动。(修改病句)
9.(1分)“这屋子真大啊!”“漓江的水真静啊!”这两句中“啊”的读音不一样。(判
断对错)
10.(1分)“材、抄、彻、纸”这四个字的笔画数都是七画,最后一笔都是撇。(判
断对错)
11.(1分)“勘测线路、发现奥秘、观察尖锐''这三组词语的搭配是正确的。(判
断对错)
12.(1分)也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着、握住不散。(判断对错)
13.(5分)两岸猿声啼不住,。
14.(7分)根据所学知识填空。
(部编版三年级下)本学期的学习让我们享用了一场文化盛宴:“迟日江山丽,”
描绘了春日阳光普照、花草芬芳的秀丽景色;“绿阴不减来时路,”描绘了初夏
树木苍翠、黄鹏欢唱的生趣盎然;名扬中外的《》描绘了北宋都城的热闹繁华;
文房四宝:展示了中国独有的书法绘画工具;“近朱者赤,”点名了环境
对人的影响;“,有过则改”阐明了见到美好的人和事就要努力学习,有了错误
就要马上改正的道理。
15.(1分)“落木千山天远大”的下一句是“澄江一道月分明"。(判断对错)
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16.(1分)列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家,《在柏林》《战争与和平》《复活》等小
说是他的代表作。(判断对错)
17.(I分)此/不为/远者小/而/近者大乎。这样的朗读节奏是正确的。(判断对错)
18.(I分)“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨的大意是:秋月映照下的洞庭湖,湖面
风平浪静,犹如一面尚未打磨的镜子。(判断对错)
19.(4分)按要求写词语。
(1)描写人物神情外貌的成语(如:落落大方):
(2)含有近义词的成语(如:惊天动地):
(3)写两句歇后语:,
(4)写两句谚语:,
20.(8分)课外阅读。
梅雨潭
①第二次到仙岩的时候,我惊诧(chi)于梅雨潭的绿了。
②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的
声音。抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们
先到梅雨亭,梅雨亭正对着那条瀑布。坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下
深深的便是梅雨潭。这个亭踞(jti)在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的,仿佛一
只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着,人如在井底了。这是
一个秋季的薄阴的天气,微微的云在我们顶上流着,岩面与草丛都从润湿中透出几分油
油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛己被扯成大小的几结(li
u),不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角,瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞
花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒。远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨
似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻
风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。
③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们,我们开始追捉她那离合的神光了。我们来到潭边,我
的心随着潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的
绿呀。这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她轻轻地摆弄着,像跳动的少女的心;她松
松的皱缴、(zh讥Lxie).着,…像少妇拖着的裙.幅;―她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,
有鸡蛋清那样软,那样嫩。她又不杂些儿尘滓(zi),宛然一块温润的碧玉,只清清的一
色--但你却看不透她!
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④我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州
虎跑寺近旁高峻而深密的‘'绿壁",丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余
呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。这些远远比不上梅雨潭的绿。可爱的,我拿
什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿,仿
佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
(1)写出下列词语的近义词。
惊诧--招引--宛然--
(2)作者观察梅雨潭的地点分别从山边----。
(3)文中第②段画“”的句子属于(动态、静态)描写,写出了瀑布飞溅
的水花,仿佛O
(4)文中第③段画“______”的句子属于(动态、静态)描写,这段话运用、
的修辞手法,写出了梅雨潭绿得的特点。
(5)这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢?
(6)文章第④段在表达上有什么特点?作者运用这样的方式表达了怎样的思想感情?
21.(11分)阅读短文,完成练习。
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神
往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然
而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,
处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小
溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满
怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞
扬,他们又有了新的期待.
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里,乂怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种
沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,
我欣赏你。
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(1)按要求填空。
“恬”用音序查字法,应先查大写字母,再查音节。与“恬静”一词意
思相近的词语还有o
(2)把文中画“”的句子改为陈述句。
(3)在作者眼中,春天的特点是,夏天的特点是,冬天的特点是
秋天的特点是,,。
(4)文中,作者把秋天分别比喻成了,,o
(5)“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?
(6)你最喜欢文中的哪句话?用“”画出来,并说说理由。
22.(30分)题目:有趣的大课间活动
要求:大课间活动,让我们锻炼了身体、丰富了知识、陶冶了情操、收获了友谊。
在活动中,我们变得自信开朗,阳光活泼。回忆你校正在进行的阳光大课间活动,具体
地写出活动的过程和你的想法、感受等。字数不低于380字。
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2021年青岛市实验初级中学小升初语文模拟试卷
参考答案与试题解析
填空题
1.(8分)看拼音,写词语。
d£inshi顿时putao葡萄dating大厅domi奥秘zh6li哲理
hdngshii横竖b@icdn悲惨b6d6u搏斗xidogu6效果iu©qi崛起
【解答】答案为:
顿时葡萄大厅奥秘哲理
横竖悲惨搏斗效果崛起
2.(3分)下列成语中有5个错别字,请将它们找出来并加以改正。
德高望众苟延残喘一筹莫展抑扬顿措罪魁祸首
焦燥不安震耳欲聋兴高彩烈悬崖峭璧脍炙人口
错字:众措燥彩璧
改字:重挫躁采壁
【解答】德高望重:指品德高尚,声望很高。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。故
“众”错误,应为“重”。
抑扬顿挫:很有节奏。故“措”错误,应为“挫二
焦躁不安:着急得不知如何是好。故“燥”错误,应为“躁
兴高采烈:非常高兴。故“彩”错误,应为“采二
悬崖峭壁:陡峭的山崖。故“璧”错误,应为“壁”。
故答案为:
众措燥彩璧
重挫躁采壁
3.(2分)下面句子中,加点的词语运用正确的两项是AD
A.小明的爸爸是水电修理工,技术很细总。
B.在运动会的100米赛场上,王强同学畲本逐本,终于追赶上了张华。
C.我们班转走了一名同学,张华说:“我们班植丹简政了”。
D.以后,无论遇到什么问题,都必须弄个“小葱拌豆腐--一清二白”,一点也不能含糊。
【解答】A、D正确。
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B.舍本逐末:放弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。形容轻重倒置。用词不
当。
C.精兵简政:缩小机构,精简人员。用词不当。
故选:AD
4.(2分)补充词语。
无可奈何无缘无故顾名思义
【解答】无可奈何无缘无故顾名思义
故答案为:
奈缘义
5.(1分)选词填空。
铁面无私大义凛然秉公执法精忠报告
(1)在敌人的锄刀面前,刘胡兰宁死不屈,大义凛然。
(2)包拯铁包无私,是历史上有名的清官。
(3)我敬重精忠报国的岳飞。
(4)我爸爸是一个秉公执法的法官。
【解答】(1)根据句意,本题应选填“大义凛然”大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的
样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。即填空为:在敌人的锄刀面前,刘胡兰宁
死不屈,大义凛然。
(2)根据句意,本题应选填“铁面无私”形容公正严明,不怕权势,不讲情面。即填空
为:包拯铁面无私,是历史上有名的清官。
(3)根据句意,本题应选填“精忠报国”为国家竭尽忠诚,牺牲一切。即填空为:我敬
重精忠报国的岳飞。
(4)根据句意,本题应选填“秉公执法”以公正的心去执行法律。即填空为:我爸爸是
一个秉公执法的法官。
故答案为:
(1)大义凛然;
(2)铁面无私;
(3)精忠报国;
(4)秉公执法。
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6.(1分)选择合适的关联词。
A因为...所以....:B不仅....而且....;C一旦....就....:D虽然....却....
(1)居里夫人对科学执著追求,她取得了巨大的成就。A
(2)她认识到某一条道路是正确的,她会毫不妥协并极为顽强地坚持走
下去。C
(3)居里夫人_______坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。B
(4)遭受了无数失败,付出了惨重代价,坚定而执著的炎黄子孙始
终没有放弃飞离地球的努力。D
【解答】(1)两个分句间是因果关系,可以用“因为……所以……”相连。
(2)两个分句间是条件关系,可以用“一旦……就……”相连。
(3)两个分句间是递进关系,可以用“不仅……而且……”相连。
(4)两个分句间是转折关系,可以用“虽然……却……”相连。
故答案为:
(1)A;
(2)C;
(3)B;
(4)Do
7.(2分)请联系生活实际从“亮相、行头、花架子、对台戏、粉墨登场、有板有眼”这些
与戏曲有关的词语中选一个出来写句子。
有板有眼:她学戏时间不长,但唱起来有板有眼。
【解答】有板有眼:比喻言语行动有条不紊,富有节奏或章法。故可造句:她学戏时间
不长,但唱起来有板有眼.
故答案为:
有板有眼:她学戏时间不长,但唱起来有板有眼。
8.(8分)按要求写句子。
(1)老班长抚摸着我的头。(扩句,至少两处)
年迈的老班长轻轻地抚摸着我的头。
(2)苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”(改为第三人称转述句)
苏小明对班长说,他要像班长一样团结同学,热爱集体。
(3)那些种在校园里长不大的记忆,不应该忘记。(改为反问句)
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那些种在校园里长不大的记忆,难道应该忘记吗?
(4)听了他的一番话,使我非常感动。(修改病句)
听了他的一番话,我非常感动。
【解答】(1)扩写句子,添加修饰语“年迈的、轻轻地”。
(2)改为转述句,把引号里的“我”改为“他”,“你”改为“班长”,去掉引号。
(3)改为反问句,把“不”改为“难道……吗”,结尾用问号。
(4)修改病句,缺少主语,去掉“使”。
故答案为:
(1)年迈的老班长轻轻地抚摸着我的头。
(2)苏小明对班长说,他要像班长一样团结同学,热爱集体。
(3)那些种在校园里长不大的记忆,难道应该忘记吗?
(4)听了他的一番话,我非常感动。
9.(1分)“这屋子真大啊!”“漓江的水真静啊!”这两句中“啊”的读音不一样。J(判
断对错)
【解答】啊:a用在感叹句末,表示增强语气:多好的天儿〜!他的行为多么高尚〜W表
示赞叹或惊异(音较长):〜,伟大的祖国!〜,真没想到他会取得这么好的成绩!故都读
"a"。
故答案为:V
10.(1分)“材、抄、彻、纸”这四个字的笔画数都是七画,最后一笔都是撇。X(判
断对错)
【解答】“林”共有七画,笔顺是:横、竖、撇、点、横、竖钩、撇。最后一笔是撇。
“抄”共有七画,笔顺是:横、竖钩、提、竖、撇、点、撇。最后一笔是撇。
“彻”共有七画,笔顺是:撇、撇、竖、横、竖提、横折钩、撇。最后一笔是撇。
“纸”共有七画,笔顺是:撇折、撇折、提、横、竖提、撇、竖弯钩。最后一笔是竖弯
钩。
故答案为:X
11.(1分)“勘测线路、发现奥秘、观察尖锐”这三组词语的搭配是正确的。X(判断
对错)
【解答】前面为动词,则后面需搭配合适的名称,认真分析所给动词的特点,然后搭配,
如“观察地形”。
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故答案为:
X
12.(1分)也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着、握住不散。X(判断对错)
【解答】本句话中的顿号应该改为逗号,因为“握着”之间表示的是强调,不是相同事
物的排列。
故答案为:X
13.(5分)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
【解答】“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”,此诗句出自唐代李白的《早发白帝城》,
意思是说还在欣赏两岸猴子的叫声中,我乘坐的小船已经过了很多座山。
《早发白帝城》全诗:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽,轻舟已过
万重山。
故答案为:
轻舟已过万重山。
14.(7分)根据所学知识填空。
(部编版三年级下)本学期的学习让我们享用了一场文化盛宴:“迟日江山丽,春风花
草香”描绘了春日阳光普照、花草芬芳的秀丽景色;“绿阴不减来时路,添得黄鹏四
五声”描绘了初夏树木苍翠、黄鹏欢唱的生趣盎然;名扬中外的《清明上河图》
描绘了北宋都城的热闹繁华;文房四宝:笔墨纸砚展示了中国独有的书法绘画工具;
“近朱者赤,近墨者黑”点名了环境对人的影响:“见善则迁,有过则改”阐明
了见到美好的人和事就要努力学习,有了错误就要马上改正的道理。
【解答】“迟日江山丽,春风花草香”出自唐代杜甫的《绝句》。
“绿阴不减来时路,添得黄鹏四五声”出自宋代曾几的《三衢道中》。
《清明上河图》描绘了北宋都城的热闹繁华。
文房四宝:笔墨纸砚。
“近朱者赤,近墨者黑”出自晋朝傅玄的《太子少傅箴》,意思是靠着朱砂的变红,靠着
墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很
大影响。
“见善则迁,有过则改”出自《周易•易象》。
故答案为:
春风花草香添得黄鹏四五声清明上河图笔墨纸砚近墨者黑见善则迁
第10页共16页
15.(1分)“落木千山天远大”的下一句是“澄江一道月分明"。J(判断对错)
【解答】落木千山天远大,澄江一道月分明。出自北宋黄庭坚的《登快阁》。
故答案为:
16.(I分)列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家,《在柏林》《战争与和平》《复活》等小
说是他的代表作。X(判断对错)
【解答】《在柏林》作者是美国作家奥莱尔。
故答案为:X
17.(1分)此/不为/远者小/而/近者大乎。这样的朗读节奏是正确的。X(判断对错)
【解答】首先要根据课文内容了解句子的大致意思,是短语,可按词性划分,否定词要
断开,还有主谓语间也来断开。
句意:这不就是(人们说的)离人远看起来小,而离人近看起来大的道理吗?根据意义
划分为:此不为/远者小/而近者大乎?
故答案为:X
18.(1分)“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”的大意是:秋月映照下的洞庭湖,湖面
风平浪静,犹如一面尚未打磨的镜子。J(判断对错)
【解答】此句出自刘禹锡的《望洞庭》,意思是:洞庭湖的湖水清澈和月亮交相辉映,显
得十分和谐。
故答案为:V
19.(4分)按要求写词语。
(1)描写人物神情外貌的成语(如:落落大方):彬彬有礼大大方方
(2)含有近义词的成语(如:惊天动地):地动山摇山呼海啸
(3)写两句歇后语:黄鼠狼给鸡拜年--没安好心,外甥打灯笼--照旧。
(4)写两句谚语:蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。,朝霞不出门,晚霞行干
里。
【解答】(1)彬彬有礼:彬彬,原意为文质兼备的样子,后形容文雅。形容文雅有礼貌
的样子。
大大方方:指人的行为举止自然不俗气。
(2)地动山摇山呼海啸;
(3)黄鼠狼给鸡拜年--没安好心;
外甥打灯笼--照旧;
第11页共16页
(4)蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。
朝霞不出门,晚霞行千里。
20.(8分)课外阅读。
梅雨潭
①第二次到仙岩的时候,我惊诧(chd)于梅雨潭的绿了。
②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的
声音。抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们
先到梅雨亭,梅雨亭正对着那条瀑布。坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下
深深的便是梅雨潭。这个亭踞(ju)在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的,仿佛一
只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着,人如在井底了。这是
一个秋季的薄阴的天气,微微的云在我们顶上流着,岩面与草丛都从润湿中透出几分油
油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛己被扯成大小的几结(li
U),不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角,瀑流经过时.,作急剧的撞击,便飞
花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒。远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨
似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻
风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。
③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们,我们开始追捉她那离合的神光了。我们来到潭边,我
的心随着潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的
绿呀。这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她轻轻地摆弄着,像跳动的少女的心;.她松
松的皱缄(zh6uxi6)着,像少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,
有鸡蛋清那样软,那样嫩.她又不杂些儿尘滓(zi),宛然一块温润的碧玉,只清清的一
色--但你却看不透她!
④我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州
虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余
呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。这些远远比不上梅雨潭的绿。可爱的,我拿
什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿,仿
佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
(1)写出下列词语的近义词。
惊诧--惊讶招引--吸引宛然--仿佛
(2)作者观察梅雨潭的地点分别从山边--山脚--亭边。
第12页共16页
(3)文中第②段画“”的句子属于动态(动态、静态)描写,写出了瀑布飞
溅的水花晶莹而多芒,仿佛一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。
(4)文中第③段画“_____”的句子属于静态(动态、静态)描写,这段话运用拟
人、比喻的修辞手法,写出了梅雨潭绿得可爱的特点。
(5)这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢?这个瀑布潭叫“梅雨潭”是因为那溅着的水
花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。
(6)文章第④段在表达上有什么特点?作者运用这样的方式表达了怎样的思想感情?
【解答】(1)考查了近义词。惊诧:惊讶诧异。故近义词“惊讶”;招引:吸引;引诱。
故近义词“吸引”:宛然:仿佛;很像。故近义词“仿佛”。
(2)考查了内容的理解。联系上下文理解,从“走到山边,便听见哗哗哗哗的声音。抬
起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨
亭,梅雨亭正对着那条瀑布。坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了可知,作者观
察梅雨潭的地点分别从山边、山脚、亭边。
(3)考查了描写方法及作用。结合内容理解,从''岩上有许多棱角,瀑流经过时,作急
剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒。远望去,像一朵朵小
小的白梅,微雨似的纷纷落着。”可知,句子属于描写,写出了瀑布飞溅的水花晶莹而多
芒,仿佛一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。
(4)考查了描写方法及修辞。结合内容理解,从“那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的
荷叶铺着,满是奇异的绿呀。这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她轻轻地摆弄着,像
跳动的少女的心;她松松的皱缴(zhouxie)着,像少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,
像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩。”可知,句子属于静态描写,这段话把
“绿”比作”一张极大极大的荷叶铺着”,运用了比喻。运用了写人的词语,把“绿”人
格化,写出了梅雨潭绿得可爱的特点。
(5)考查了内容的理解。联系上下文理解,从“岩上有许多棱角,瀑流经过时,作急剧
的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒。远望去,像一朵朵小小
的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。”可知,这个瀑布潭叫
“梅雨潭”是因为“那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨
似的纷纷落着。”
(6)考查了表达方法及作用。结合内容理解,细读划线句可知,这句话中提到了北京什
刹海拂地的绿杨、杭州虎跑寺旁的“绿壁”、西湖水波的明、秦淮河水波的暗,这些是对
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梅雨潭水绿的对比与衬托,通过衬托,突出强调了梅雨潭绿的浓淡适宜,明暗得当,绿
得恰到好处的特点。表现了作者对梅雨潭的喜爱之情。
故答案为:
(1)惊讶吸引仿佛;
(2)山脚亭边;
(3)动态晶莹而多芒一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着;
(4)静态拟人比喻可爱;
(5)这个瀑布潭叫“梅雨潭”是因为那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小
小的白梅,微雨似的纷纷落着;
(6)通过衬托,突出强调了梅雨潭绿的浓淡适宜,明暗得当,绿得恰到好处的特点。表
现了作者对梅雨潭的喜爱之情。
21.(11分)阅读短文,完成练习。
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神
往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然
而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,
处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小
溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满
怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞
扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种
沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,
我欣赏你。
(1)按要求填空。
“恬”用音序查字法,应先查大写字母T,再查音节tidn。与“恬静”一词意思
相近的词语还有安静。
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(2)把文中画“”的句子改为陈述句。
在这自自然然爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。
(3)在作者眼中,春天的特点是缠绵,夏天的特点是狂热,冬天的特点是冷
漠,秋天的特点是清爽,热情,真诚。
(4)文中,作者把秋天分别比喻成了骏马,将军,流星。
(5)“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?
指秋天的清爽、热情与真诚。
(6)你最喜欢文中的哪句话?用“___________”画出来,并说说理由。
噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。因为这句话写出了秋天的特点,写
出了秋之高洁与潇
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