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文档简介
可爱的汽车教学目标了解汽车的种类和构造;学习绘画汽车的基本技能;提高观察能力和动手能力。教学重点绘画汽车的线条构造;绘画汽车的色彩表现。教学难点把汽车的结构与线条表现相结合;利用色彩表现表达汽车的特征。教学准备教师:教案、黑板、彩色粉笔、图片;学生:铅笔、橡皮、彩色铅笔、彩色纸。教学内容第一课:认识汽车教学目标了解汽车的分类和构造;发现汽车的美,培养对汽车的兴趣。教学准备图片:各种类型的汽车图片;彩色铅笔、彩色纸。教学过程教师向学生展示各种类型的汽车图片,引起学生对汽车的兴趣;教师向学生介绍汽车的种类和构造,让学生了解到汽车是由哪些部分组成的;教师让学生用彩色铅笔在彩色纸上画出一个简单的汽车,让学生通过亲手画一画的方式,更好地理解汽车的结构及其特点。第二课:绘画汽车教学目标学习绘画汽车的基本线条构造;了解如何表现汽车的不同特征。教学准备图片:车身侧面等不同角度的汽车图片;彩色铅笔、彩色纸。教学过程教师向学生展示各种角度的汽车图片,让学生了解不同角度的汽车特点,比如:前脸、轮毂、车身线条等;教师向学生演示如何利用简单的线条勾勒出汽车的基本结构特点;教师让学生尝试着用学到的线条构建出一个具有汽车特征的图形,教师可以根据学生的实际情况进行指导。第三课:色彩表现汽车教学目标学习如何表达汽车的特征;学习色彩的组合方式。教学准备图片:多彩的车身图片;彩色铅笔、彩色纸。教学过程教师向学生展示多彩的车身图片,让学生了解到不同颜色的汽车可以传达不同的意义,比如激情、动感、优雅等;教师向学生讲解色彩的基本知识,包括颜色的分类、组合等;教师引导学生用学到的色彩表达汽车的特征,比如红色可以表达激情、力量等,蓝色可以表达冷静、平和等。第四课:绘制自己的可爱汽车教学目标学生能够采用自己感兴趣的方式表达汽车的特征;培养学生艺术创造的能力。教学准备彩色铅笔、彩色纸。教学过程教师让学生用第三课学到的知识,自由发挥绘画汽车的颜色及形状,让学生通过创造、表达自己的想法;教师可以适时地给学生提供一些创作的建议及指导。教学总结通过本课的学习,学生对汽车的认识更加深入,能够用基本的线条勾勒出汽车的基本结构特点,
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