四年级上册美术教案－7、椅子设计｜浙美版

四年级上册美术教案-7、椅子设计|浙美版一、教学目标了解设计的基本概念和设计过程；掌握设计的基本步骤以及绘画技巧；能够用自己的创意和想象力进行椅子设计；能够通过美术作品展示自己的设计思路。二、教学重点了解椅子设计的基本过程；掌握绘画技巧，为椅子设计提供支持；通过美术作品表达设计的思路。三、教学内容1.椅子设计基本概念设计的定义：指人们按一定目的，运用一定方法，运用各种手段进行创造性的活动；设计的步骤：主题定位，结构研究，样式选择，材质搭配等；椅子设计的目的：以功能性为主，形式美感为辅；技术手段：素描、线描、放射线法等。2.椅子设计步骤主题定位：围绕椅子的用途，确定椅子的主题属性；结构研究：分析要设计椅子的结构特征，如支撑，承重，体积等；样式选择：启发学生通过采用现有的椅子种类来进行椅子设计，如餐椅、休闲椅、电脑椅等；材质搭配：启发学生通过对椅子材质的联系、配合进行椅子设计，如布艺、PU、真皮等。3.椅子设计基本要素空间的设计：空间感是体现椅子设计的一个重要要素，定义了椅子的物理空间及内部空间的大小、形状和大小关系等功能的设计：运用功能性指引设计，椅子必须具有一定的舒适性，其椅背、椅子座椅及扶手、垫子的设计需充分考虑舒适性问题，以及固定和加稳定性设计；形式的设计：椅子的外观形式和色彩等都是设计的重要因素，它影响美观、时尚感。形式的设计有多种多样，主要可分为流线型、简洁型、大底座型、座椅可调型等。4.素描技法的掌握线条表现：概括性线条和深入明暗的线条；表面处理：绘制物体表面纹理和色彩效果；透视表现：表现物体的透视效果。四、教学方法1.讲解学习法由教师讲解椅子设计的基本概念、步骤、要素，并通过绘制椅子设计的素描技巧在讲解中逐步掌握绘画技巧。2.合作学习法学生配合教师，围绕所选主题共同思考椅子的构思和想象,通过小组、合作、展示等形式共同完成椅子的设计，以达到更好的合作效果。3.创新学习法鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，在指定的范围内发挥自己的自主创新能力，创造出更具创意、更独特的作品。五、教学步骤1.讲解椅子设计的基本概念、步骤和要素PPT讲解椅子设计的基本概念、步骤和要素；教师讲解椅子设计的绘制技巧，如线描和透视表现等；教师讲解椅子设计的基本素材，如材质、色彩等。2.指导学生进行椅子的初步设计学生自主选择椅子设计的主题，如餐椅、休闲椅、电脑椅等；学生在轮廓纸上绘制椅子的外形和大致轮廓，确定椅子的比例和基本构成；学生在轮廓纸上逐步细化椅子的素描细节，表现椅子的三维效果。3.引导学生思考椅子的构思和想象按主题分组，合作探讨，让学生发挥自己的创造力、想象力和个性，自由地发挥和设计；2.鼓励学生在设计中自主选择材料、配色，掌握构图、形式、区域处理等素描技巧；通过教师提供互动的方式，向同学分享自己的设计思路及成果，促进合作精神的培养。4.展示学生椅子设计作品学生通过组织展览等形式展示自己的椅子设计成果；学生通过课堂演讲、展览等形式说明自己的设计思路、构思和创新。六、评价方法1.考核标准创意和想象力；设计的美感与实用性；素描技法的表现；合作精神和个人表现。2.评价方式教师进行个体化评价，对每个学生的设计过程和出色之处进行鼓励和表扬；通过课堂展示、小组合作和个人评价等方式多角度进行评价。七、板书设计重点词汇重点内容设计的步骤主题定位、结构研究、样式选择、材质搭配椅子设计的要素空间设计、功能设计、形式设计素描技法线条表现、表面处理、透视表现八、课后作业学生完成椅子设计的细节处理，包