三年级美术下册教案-3. 我们来下棋3-湘美版_第1页
三年级美术下册教案-3. 我们来下棋3-湘美版_第2页
三年级美术下册教案-3. 我们来下棋3-湘美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级美术下册教案-3.我们来下棋3-湘美版简介《我们来下棋3-湘美版》是湖南美术出版社出版的三年级美术下册教材中的一篇，主要是通过教授如何下围棋的方式来启发孩子们对生活的感悟，提高审美能力和创造力。教学目标学生能够掌握基本的棋盘底纹的画法和简单的绘画线条技巧。学生能够通过绘画的方式，理解围棋的规则及其战略性，并能够运用到实际的人生和学习中。学生能够感受棋谱的美感，提升审美能力和创造力。教材分析本篇教材主要是通过绘画的方式呈现围棋的规则和美妙，画面多以孩子们喜欢的卡通形象为主，画风清新、可爱，让孩子们在学习的同时也能感受到绘画的美妙和乐趣。教学内容及要点画四道黑线，形成19个×19个的正方格子。使用中锋半点划斜线，使用4-4点和5-3点确定4个星位。利用不同的线条粗细和灰度，表现出棋子的厚薄、深浅凹凸等不同形态。课后练习：利用素描、线描等不同的绘画方式，创作属于自己的棋谱，并在课堂上与同学分享。教学准备标准的19×19棋盘模板。铅笔、橡皮、直尺、圆规、黑色绘画笔。宣纸（或其他绘画纸）。教学过程第一步：了解棋盘底纹让孩子们观察标准的围棋棋盘，解释其中19×19个正方形的含义，并让孩子们感受线的覆盖、间隔和交叉的规则。然后可随手画出几个这样的格子，让孩子们体验画棋盘的基本方法。第二步：绘制星位让孩子们通过观察实物或图片，了解围棋星位的特点，然后利用圆规和直尺，绘制星位和标线。第三步：绘制棋子让孩子们观察围棋棋子的特点，可以用简单的线条或几何形态来表现不同的棋子，如汉字形的“子”、“口”、“山”等。这部分内容需要与孩子们互动，让他们自己画出棋子的形状。第四步：绘制棋谱让孩子们学会通过简单的符号来表示各种棋子的不同位置，然后让他们根据自己的想象创作出自己的棋谱。第五步：总结让孩子们自由发挥，将所学的绘画知识和技巧应用到其他领域，如为自己设计图案、绘制书法等，从而提升审美能力和创造力。教学评价在课堂上，教师可以根据学生的作品和表现，进行常规评分，并注重对孩子们的创意、表现和想象力进行肯定和鼓励。教学注意事项绘画纸和画笔等要求孩子们注意使用，不要损坏或浪费；课堂上让孩子们自由发挥创造力，但要避免干扰到其他学生;孩子们在练习时，要遵守安全原则，不得随意乱动或抓破宣纸等。结语围棋是一种和谐、美妙的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论