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文档简介

八礼四仪主题班会教案“八礼四仪，文明你我”是我们班会的主题，旨在让学生了解文明礼仪是中华民族的优良传统，学习中国传统基本礼仪，并通过班会活动，让学生知礼仪，行礼仪，培养学生做一个讲文明懂礼貌的人。同时，我们利用多种多样的表演形式，让学生寓情于乐，在情境中理解礼仪的重要性。为了准备这次班会活动，我们制作了课件，准备了道具，并排练了歌曲、小品、朗诵等节目。我们还收集了八礼四仪的资料以及身边的文明或不文明的现象。在活动过程中，我们首先进行了热身，主持人呼吁大家弘扬中华民族的传统美德，争做一个讲文明，懂礼貌的好学生。接着，我们进行了“你说我说一起说”的环节，让同学们讨论身边文明或不文明的行为，并总结发言，教育大家做一个讲文明懂礼貌，为国人争光的中国人。接下来，我们欣赏了小品《讲文明必须行》，并让同学们结合自身经历谈谈自己的看法。教师总结发言，强调只要我们人人严于律己，做好自己，身边的文明之花会越发美丽。随后，我们齐唱了歌曲《文明礼仪歌》，用心体会文明礼仪的重要性。最后，我们进行了“八礼四仪”知识竞赛，考验同学们对于八礼四仪的熟悉程度。通过这次班会活动，我们希望每位学生都能将八礼四仪时时刻刻铭记于心，做一个知礼仪行礼仪的好学生！主持人A：第一个问题是关于“八礼四仪”的，那么请问八礼中包含哪些内容呢？主持人B：第二个问题是关于“八礼四仪”的，那么请问四仪中包含哪些内容呢？主持人A：第三个问题是关于“仪表之礼”的，那么请问主要有哪些内容呢？主持人B：第四个问题是关于“餐饮之礼”的，那么请问包括哪四个方面呢？主持人A：第五个问题是关于“言谈之礼”的，那么请问主要指用语文明、心平气和以及什么呢？主持人B：最后一个问题是关于“成长仪式”的，那么请问主要目的是什么呢？主持人A：同学们的回答都非常好，我们对“八礼四仪”的知识有了更深入的了解。大家有信心做得更好吗？六、结束语主持人A：同学们，班会时间总是过得很快，我们的班会也即将结束。最后请班主任总结发言。班主任：礼仪修养是现代人必备的基本素质。作为人们内在修养的外在表现，礼仪直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。我们作为社会主义建设者的接班人，义不容辞地肩负着“八礼四仪

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