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文档简介

四年级上册美术教案－13规划每一天｜人教新课标概述本文是一篇四年级上册美术课教案，主题是规划每一天的学习内容。本篇教案由人教新课标编写，旨在帮助学生掌握美术知识和技能，提高创造力和想象力，培养审美能力。教学目标培养学生的观察能力和想象力；帮助学生掌握一定的美术技能；培养学生的审美能力；激发学生的创造力；提高学生的综合素质。教学重难点引导学生掌握美术作品的基本元素；引导学生了解各种颜色的基本属性；培养学生的绘画技巧和创造能力。教学过程第一课课时安排：1课时教学目标学生能够：理解颜色的基本概念；掌握色彩的基本分类；了解色彩的基本属性；教学重点和难点教学重点：颜色的基本概念和基本分类。难点：颜色的基本属性。教学准备PPT、色彩样本卡。教学内容与步骤导入环节：讲解“色彩”概念和生活中的色彩；引入环节：通过展示一些色彩样本卡，引导学生认识和了解各种颜色的基本属性；讲解环节：分别讲解颜色的基本分类和基本属性；归纳总结环节：让学生完成练习题并共同总结归纳；巩固练习环节：让学生用多彩的色彩来创作一幅画；第二课课时安排：1课时教学目标学生能够：掌握画笔的使用技巧；能够运用画笔来表现形象；感受大自然的美；不断提高观察力和表现力。教学重点和难点教学重点：画笔的使用技巧。难点：培养学生的表现力和观察力。教学准备画笔、白纸。教学内容与步骤导入环节：放映相关图片，引导学生感受大自然的美；引入环节：展示画笔的种类和种类的不同特点；讲解环节：讲解画笔的使用方法和技巧；示范环节：在黑板上示范使用画笔来表现形象；练习环节：在白纸上让学生自由绘画；巩固练习环节：互相交流评价绘画作品。第三课课时安排：1课时教学目标学生能够：理解原始艺术的概念；了解原始艺术与当代艺术的关系；学会欣赏原始绘画作品；提高审美能力。教学重点和难点教学重点：原始艺术的概念。难点：原始艺术与当代艺术的关系。教学准备原始艺术图片、PPT。教学内容与步骤导入环节：了解原始艺术的产生背景和发展历程；引入环节：给学生展示具有代表性的原始艺术图片；讲解环节：讲解“原始艺术”的含义和特点以及原始艺术与当代艺术的关系；欣赏环节：让学生欣赏“原始艺术”画作，并通过辨认、讨论、评价等方式提高审美能力；总结环节：让学生用自己的话总结这节课的内容。第四课课时安排：1课时教学目标学生能够：理解艺术创作的必要性；掌握艺术创作的一般方法和步骤；运用自己所学的美术知识及技能进行画创作；增强学生的动手创作能力。教学重点和难点教学重点：艺术创作的必要性和方法。难点：如何运用美术知识及技能进行创作。教学准备画板、颜料、画笔等。教学内容与步骤导入环节：介绍艺术创作的定义及必要性；引入环节：让学生在课堂中观察生活中的画面；讲解环节：讲解艺术创作过程中的各种方法；示范环节：在黑板上示范如何运用美术知识和技能进行创作；练习环节：让学生进行自由创作，可以按照老师的指导或自己的创意进行绘画，锻炼学生的动手创作能力；总结环节：让学生交流互评，与同学分享自己的创作心得体会。总结通过本次教学，学生通过细致

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