四年级上册美术教学设计-12.《精美的邮票》部编版_第1页
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文档简介

四年级上册美术教学设计-12.《精美的邮票》部编版一、教学目标了解邮票的种类、功能和制作历史；了解邮票的设计要素，学习如何设计精美的邮票；提高学生对图案、色彩、造型、结构、线条等美术元素的感知和创造能力；提高学生的观察能力和审美水平，培养学生的美的情趣和审美意识。二、教学重难点邮票的种类、功能和制作历史；邮票的设计要素；如何设计精美的邮票。三、教学内容与步骤1.知识导入铺设背景教师准备好一些邮票的图案，给学生贴在黑板上，并准备好一些邮票的实物或者图片。引入话题教师介绍邮票的概念，种类和功能，通过实物或图片让学生了解邮票的外观和种类。2.邮票的分类与功能提问教师以提问的方式，让学生自己思考、讨论、总结，来了解邮票的分类和功能。提问：邮票有哪几种分类？它们各自都有什么功能？实践应用学生分小组，自由讨论各种邮票的分类和功能，并且组长到黑板上总结。3.邮票设计的要素邮票设计的要素教师通过PPT展示，让学生了解邮票设计的要素，如图案、版面、字体、色彩、造型、结构、线条等设计要素。话题讨论教师以问答的方式，让学生讨论邮票设计的要素，以便更好地进行设计。提问：邮票设计的要素是什么？如何才能设计出精美的邮票？让学生自由讨论，然后请其中几组进行汇报。4.邮票的设计与制作设计构思给学生介绍邮票的设计构思方法，通过展示一些邮票的设计图案以及让学生自己构思，让学生发挥自己的想象力和创造力。可以安排一次绘画课，让学生画好邮票的设计稿。制作让学生将设计稿制成邮票实物，可以用彩纸进行剪贴、画图，也可以使用邮票设计软件进行设计和打印。展示和评选让学生将自己设计的邮票贴在墙上，可以进行评选出最好的设计作品，并给予表扬奖励。四、教学评价1.评价方式通过学生作品的展示、个人表现的观察、小组讨论表现和答问的表现等方式进行评价。2.评价标准学生作品的精美程度、设计的合理程度、观察能力和创造能力等都是评价的重要标准。五、课后拓展学生可以通过相关书籍、网络和参观邮票展览等形式，深入了解邮票的种类、功能、制作和设计过程，丰富自己的知识

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