小学英语句子操练游戏

..英语句子操练游戏我经常做的游戏是让一些学生到前边来，分两组，站成两竖排，每人负责说一个单词，两组同时说，看哪组先把这个句子连完就获胜加分，孩子做完后，一来，情绪立刻能提起来，精神注意力也集中了，非常快乐，最主要的是，在游戏的环节中，让他们反复的听了这个句子，能深深的印在脑子中，比起教师枯燥的领读有意思的多，学生游戏完毕后，根本都会说这个句子了，无论多难。再者就是，你拍一个孩子的桌子，那个孩子就说第一个单词，再拍一个说第二个单词，以次类推，当单词都说完后，全班一起说这个句子，谁慢了就要被惩罚，效果也非常好。我觉得当少儿英语教师要非常具有创造力，有些好玩的游戏，及好的教学方法，有时甚至都是在课上随即想出来的，总之就是要应变能力强，而且最重要的就是，要真的热爱这份事业，及那些孩子们！1、Introducecardgame〔自我介绍游戏〕游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要5分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：卡片〔6~7〕×参加这人数、计时器玩法：1〕教师将所有卡片分发给小朋友，先定好计时器〔约3分钟左右〕并宣布游戏开场。大家分别寻找一个小伙伴，用英语进展问候和自我介绍："Hello,mynameis…〞2〕然后，猜拳石头、剪刀、布，输的一方给赢的一方一卡片，再各自寻找新的伙伴，问候、自我介绍、猜拳。手中没有卡片的就坐回原地。计时器响起时，游戏完毕。这时手中持有卡片最多的小朋友就是游戏的冠军。建议：这个游戏也可以用于其他游戏主题，适合于稳固练习相关的单词和句型。2、Meetfriendsgame〔找朋友游戏〕游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：快乐的音乐玩法：1〕小朋友分成两组，站成里外两个圈。听到教师放音乐后，开场向前走。外圈的人向右走，里圈的人向左走。2〕教师将音乐停下后，小朋友们也停下来，并用英语问候站在自己前面的小伙伴，自我介绍。3〕反复进展五六次后，教师说："Meetyoursecondfriend!〞大家散开去找自己要问候的新朋友。找到后说："Longtimenosee.〞然后就坐下来。在教师数到10秒以找到朋友就算赢，没有找到的就算输。建议：最好多变一些把戏，例如加上"Howdoyoudo"〞、"Sayhello〞等问候语，增加一些难度活泼气氛。3、Friend’snamegame〔小朋友的名字游戏〕游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：球1个玩法：1〕小朋友们站成一个圈，确定好由谁开场后，小朋友拿着球并对大家说："Mynameis…〞然后将球抛给另外一个人。2〕接到球的小朋友需要说出抛球人的名字和自己的名字，然后再将球抛给其他人。抛球人是男孩子就要说："Hisnameis…〞是女孩子就要说"Hernameis…〞3〕游戏继续进展。未说出或说错的小朋友罚出圈外。最后剩下的小朋友就是冠军。建议：熟练之后，在自我介绍的前后加根本的问候语，可以使大家更加兴奋。例如，先说"Hello,hisnameisTim.MynameisJane.Goodbye.〞然后将球抛给别人。说的话多了，游戏才有紧感。4、Workinggame〔职业游戏〕游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：职业卡片〔职业种类是参加人数的一半〕每种2玩法：1〕每人一卡片。不要让别人看自己的卡片。在教师巡捕开场后，各自找一位伙伴。先用英语问候"Hello,mynameis…〞然后按卡片上写的讲："Iamnurse.〞介绍自己的职业。2〕如果对方和自己不是一样的职业，就说"Goodbye.〞并分开。继续寻找和自己一样职业的人，最先找到的两人胜利。建议：在熟悉游戏以后，在游戏中可以参加一些问候语："Howareyou"〞"Iamhappy.〞"Iamfive.〞等等。游戏也可以用于其他的主题活动，如单词等。5、Bombgame〔炸弹游戏〕游戏前需要进展字母及单词游戏的练习方可顺利进展游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：球1个玩法：1〕小朋友先一起记住happy,sad,scared,surprise,angry等表达方式。2〕大家站成一个圈，现开场的小朋友拿着球。教师设定计时器〔2分钟左右〕宣布开场。3〕先开场的小朋友要面带表情地说："Iamhappy.〞然后将球抛给另一人。接到球的小朋友不能说和前面人不一样的话。计时器响时，拿球的小朋友退出圈外。建议：熟练之后，增加hungry,tired,sleepy等更多的表情是可提快乐趣。另外教师也可以参加到圈中，接球后带表情说英语。大家看到后就会模仿。6、Atallhandsomeman!"〔找伙伴游戏〕需要记住一些单词方可顺利进展游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：有人物画或照片的卡片，每种两，20种左右玩法：1〕两个小朋友结成一组，在下面的游戏中一个为提问者，另一个为答复者。教师将两套卡片中的一套分给提问小朋友每人一。卡片不能给答复小朋友看到，另一套卡片面朝上摆在地板上、摊开。2〕教师定好计时器〔1分钟左右〕后宣布开场。提问小朋友家乡为某卡片上的人，使用not给以提示，如"Iamnotgirl.〞答复那么要找出他说的是哪卡片。3〕;答复的小朋友从地板上找出认为符合要求的卡片。如果二人的卡片一样，就得一分。在规定的时间没有找到同样卡片的一组退出。提示人和答复人要交换位置，继续进展。得分最要的一组获胜。建议：游戏可以以其他的主题容进展，如：水果这一主题，我们可以让幼儿稳固练习颜色，"Itisred.〞等等。7、Englishcardgame〔英语卡片游戏〕游戏前需要进展字母及单词游戏的练习方可顺利进展。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳5人以上。游戏准备：单词卡片〔用英语、汉语写出日常用品名〕30图片卡片〔用画面表示的日常用品〕30玩法：1〕大家围坐一圈，选出一个小朋友为小头目。小头目按顺序翻卡片，并按卡片上面写的念"Thatisabook.〞等等。2〕大家一起话找画有这个单词的卡片，找到的就说："Thisisthebook.〞并立即将卡片挑出来。挑出卡片的人得到这卡片。游戏继续进展，直到卡片挑光后，手中卡片多的小朋友就是冠军。8、Isthisyours？〔找物主〕游戏前需要进展字母及单词游戏的练习方可顺利进展。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：参加游戏的小朋友每人三样东西：纸一人一，铅笔一人一只箱子一个。玩法：1〕教师先将每个小朋友的三件东西放入箱子里。混合后再发给每人三样。2〕教师宣布爱是后，小朋友开场寻找自己东西的主人。走到别的小朋友面前问："Isthisyours"〞对方那么答复"Yes〞或"No〞。弄清东西是谁的之后，用英语东西的名字、在下面写上主人的名字。三样东西的主人弄清楚之后，回到座位上。最先回到座位的小朋友就是冠军。建议：在游戏中，需要小朋友把找的物品的主人写下来。对于幼儿园的孩子来说比拟困难，可以请小朋友把物品的主人记在脑海里，最后集中后，教师检查是否正确。9、Isthisanose？〔英语福娃娃〕游戏前需要进展字母及单词游戏的练习方可顺利进展。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳8人以上。游戏准备：绘画用纸〔用于画脸的五官〕一队一份；磁铁〔用于粘贴眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴〕一对一份；手绢〔用于蒙住眼睛〕一队一份；盒子〔用于装脸部各个部位〕玩法：1〕每4、5人分成一小队，在绘画纸上画出脸的五官，剪下来，背后岸上磁铁。教师在黑板上画出人脸的形状，脖子和头发，有多少个队就画多少幅。2〕每队选佚名小队长，小队长用手绢蒙住眼睛，从箱子种取出一画好的五官，问："Isthisanose？〞队员答复"Yes，itis.〞或"No,itisnot.〞直到明白是什么部位为止。3〕小队长知道是什么部位后，可以往黑板上人的脸上贴。一旦贴上就不能取下来。如此继续进展，贴得位置最正确的小队获胜。建议：如果一样自己队的小朋友开个玩笑，使之将鼻子等贴在黑板上不正确的位置时，可以用英语说"Up!〞"Down！〞也可以说"Left!〞"Right！〞。10、Doyoulikeme"〔你喜欢我吗？〕游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要5分钟。游戏可容纳8人以上。游戏准备：卡片〔包括一画有一颗心的〕每人一玩法：1〕先选出两名挑战者。教师给其他小朋友每人发一卡片。拿到画有心的小朋友告诉别人。两名挑战者认为谁拿了画有心的卡片就问哪个小朋友"Doyoulikeme？〞2〕被问到的小朋友，如果手中的卡片没有画心，就答复"No〞如果手中的卡片画有心就答复"Yes,Ilikeyou.〞哪位挑战者先找到拿有画有心的卡片的小朋友那么获胜。11、Seatgame〔换座位游戏〕游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：椅子〔比参加人数少一把〕玩法：1〕确定一位小朋友扮演魔鬼，摆放好椅子。除魔鬼以外的小朋友都坐在椅子上。魔鬼走到某个小朋友的面前问道："Doyoulikethisseat"〞如果这个小朋友答复"YES〞魔鬼就走到其他小朋友的面前再问同样的问题。2〕如果被问的小朋友答复："IlikeHenryandChris’sseat.〞那么除了他们两个人外，其他人都要离开自己的座位，注意不能换左右两边邻近的座位而要去坐别人的座位。这时，魔鬼也要找一个座位坐下。3〕如果被问的小朋友答复："NO〞那么所有的小朋友都要换座位。这时，魔鬼也要找一个位置坐下，没有位置的小朋友当魔鬼。建议：如果魔鬼突然向小朋友问一句别人的座位，如"DoyoulikeTom’sseat"〞是不是很有趣呢？被问的小朋友一答复"yes〞那么除了Tom以外的所有人都得换座位。大家都没有心理准备，一定会吓一跳。12、Belonginggame〔猜东西游戏〕需要记住一些单词方可顺利进展游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳8人以上。玩法：1〕每4~5人分成一队，排成一列。各小队选一名小头目。教师宣布开场后，小头目运用"Doyouhave…"〞凭自己的想象开场询问队员手中各有什么东西。2〕如果答复"YES〞接着问下一名队员。这时再提问的东西不能重复前面问过的。如果答复"NO〞就换一样东西问，直到对方答复"YES〞为止。最先问完，全队人员都答复"YES〞的队胜利。13、Huntthering〔找戒指游戏〕游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳8人以上。游戏准备：玩具戒指一个玩法：1〕分成两小队，每队各选一个头目。两队面对面各站成一排。然后确定功放和守方。守方队员都将自己手背再身后，听到教师宣布开场后，从第一个人开场传递戒指。注意不要让对方的队员看到戒指在谁的手中。2〕教师命令停顿时，守方队员停顿传递戒指。并一起说："Ihavethering.〞装出有戒指的样子。3〕功放队员一起猜戒指终究在谁的手中。决定好以后，小头目走到这个小朋友面前问道："Doyouhavethering"〞如果猜对了，就得一分。两队交换攻守，按同样的方法继续进展。五个回合以后，得分多的队胜利。建议：除了戒指，也可以选握在手中看不见的其他东西。14、Go!Go!Ballgame〔球的游戏〕游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳5人以上。游戏准备：球1个玩法：1〕小朋友站成一圈，其中一个人拿球。拿球的人在"Iamgoingto…〞的后面加上自己喜欢的地方，说完后将球抛给别的小朋友。2〕接到球的小朋友答复说自己喜欢去的地方。如"Iamgoingtothepark.〞说完后再将球抛给其他人。答复不出来或重复前面小朋友已经说过的地方时要退出圈外。最后剩下的那个人就是冠军。15、Shadowpicturegame〔投影游戏〕需要记住一些单词方可顺利进展游戏。游戏大约需要30分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：白布单、手电筒、日常用品10件左右玩法：1〕分成两队，确定先攻后攻顺序。后攻小队就像放幻灯片那样，将日常用品的影子投在白布单上。然后一起问：