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文档简介

十进制加法器设计1课程设计的任务与要求课程设计的任务1、综合应用数字电路知识设计一个十进制加法器。了解各种元器件的原理及其应用。2、了解十进制加法器的工作原理。3、掌握multisim软件的操作并对设计进行仿真。4、锻炼自己的动手能力和实际解决问题的能力。5、通过本设计熟悉中规模集成电路进行时序电路和组合电路设计的方法，掌握十进制加法器的设计方法。课程设计的要求1、设计一个十进制并运行加法运算的电路。2、0-9十个字符用于数据输入。3、要求在数码显示管上显示结果。2十进制加法器设计方案制定2.1加法电路设计原理图1加法运算原理框图如图1所示第一步置入两个四位二进制数。例如（1001）,（0011）和（0101），（1000）2222同时在两个七段译码显示器上显示出对应的十进制数9，3和5，8。第二步将置入的数运用加法电路进行加法运算。第三步前面所得结果通过另外两个七段译码器显示。即：--#-图6加法显示电路图6加法显示电路5总结及心得通过这次课程设计，让我更加深刻了解课本知识，并且让我以往对知识的疏忽得以补充，比如在设计过程中遇到一些模糊的公式和专业用语，比如在选择加法器型号时，在查询使用手册时，有的数据很难查出，但是这些问题经过这次设计，都一一得以解决，我相信这本书中还有很多我未搞清楚的问题，但是这次的课程设计，让我重温了课本上的的基础知识，为我以后工作打下了的基础。同时，本次课程设计让我学会使用了NIMultisim12.0软件，了解了它的功能和使用方法，这为以后自己的学习和工作这方面的课程提供了一个良好的实验平台。6参考文献杨颂华、冯毛官、孙万蓉、初秀琴、胡力山，数字电子技术基础（第二版），西安电子科技大学出版社，2009年2月。江捷，马志诚，数字电子技术基础，北京，北京工业大学出版社，2009,10,01。阎石，数字电子技术基础（第五版），高等教育出版社，2006年。

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