哈尔滨市2016届高三二轮复习高考研讨会政治班课件(共117张)

2016高考政治讲座（哈尔滨）

（一）从高考看复习（二）从时政看复习（三）从学科知识看复习2015全国新课标卷Ⅱ12.投资计算13.政府清理涉企权力14.存款保险制度15.煤炭价格与电力价格16.民情理事会

基层民主17.司法体制改革18.宗教信仰自由19.文艺工作座谈会20.超级中国21.经济新常态22.琴声与联系23.画马与认识

38.（26分）（1）。结合材料和所学政治知识，说明我国为什么要坚持税收法定原则。（12分）（2）结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。（14分）39.（26分）（1）结合材料，运用意识能动作用的知识，说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10分）（2）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（10分）（3）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。（6分）2014全国新课标卷Ⅱ12.关于价格13.降低进口关税的影响14.治理雾霾的经济措施15.产业关联（现场学习）16.民主恳谈会17.政府购买公共服务18.中非关系19.舌尖上的中国20.美食文化与哲学21.科学实验与哲学22.先试点后推广23.改良盐碱荒地38.（26分）（1）结合材料一和所学经济知识，概括我国当前信息消费的特点并分析发展信息消费的积极作用。（14分）（2）结合材料二，运用政治生活知识，阐明为什么要对公民个人信息进行保护，并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。（12分）39.（26分）（1）结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。（10分）（2）结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。（10分）（3）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春·我的梦”主题班会，请你以“理想·奋斗·价值”为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。（6分）。2013全国新课标卷Ⅱ12.财政赤字13.产业14.农业补贴15.经济图像（农业支持价格）16.网络问政17.政协18.中国东盟自贸区19.两岸文化20.发展观21.群众路线22.价值观子罕拒玉23.意识（莫言） 38.（26分）（1）结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。（14分）（2）假设你是M省人大代表，请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。（12分）39.（26分）（1）结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分）（2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分）（3）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（4分）2013全国新课标卷Ⅰ12.函数图象价格13.计算利润率汇率14.企业跨国并购15.存款储蓄16.公民与国家17.政府18.政协19.矛盾20.文化的作用21.意识的作用22.劳动人民群众23.联系 38.（26分）⑴结合材料一，运用政治生活知识，说明在社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党是如何发挥领导作用的。（12分）⑵结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。（14分）39.（26分）⑴你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分）⑵《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识，结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展”。（12分）⑶真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应该怎么样坚持这一原则？（4分）2012全国新课标卷Ⅰ12.纸币13.政府干预14.企业并购15.反倾销贸易保护16.社会公平17.政协与公共外交18.对外交往领事保护19.社会历史观20.人生价值21.多元文化22.认识真理23.社会意识 38.（26分）根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议（14分）结合材料二，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分）39.（26分）（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医文化的作用。（12分）（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）（3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分)2012全国新课标卷Ⅰ12.纸币13.政府干预14.企业并购15.反倾销贸易保护16.社会公平17.政协与公共外交18.对外交往领事保护19.社会历史观20.人生价值21.多元文化22.认识真理23.社会意识 38.（26分）根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议（14分）结合材料二，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分）39.（26分）（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医文化的作用。（12分）（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）（3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分)2012全国新课标卷12.纸币13.政府干预14.企业并购15.反倾销贸易保护16.社会公平17.政协与公共外交18.对外交往领事保护19.社会历史观20.人生价值21.多元文化22.认识真理23.社会意识 38.（26分）根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议（14分）结合材料二，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分）39.（26分）（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医文化的作用。（12分）（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）（3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分)2011全国新课标卷12.价值量计算13.品牌竞争14.月饼消费15.信息技术产业16.公民权利17.人大18.党19.联系20.对真理的认识21.实践22.意识与人脑23.矛盾的普特关系38.（26分）（1）结合材料一，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。（12分）（2）结合材料二和所学经济知识，分析自主创新对该企业发展的作用。假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？（14分）39.（26分）（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分）（2）运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。（12分）（3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（4分2010全国新课标卷Ⅰ12.关税汇率劳动生产率13.企业经营14.新能源产业15.政府投资16.对外关系索马里17.监督18.选举法修改19.思想道德建设20.哲学概论21.实践与认识22.价值23.联系38.（26分）(1)运用经济学知识，分析该省煤炭行业实行重组的意义。对于材料提到的重组中存在的问题，你认为应如何解决?(14分)(2)煤矿安全生产事故发生后，为什么必须对相关政府官员进行行政问责?结合煤矿安全生产提出建设责任政府的建议。(12分)39.（26分(1)运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。(12分)(2)根据材料二，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明理由。(8分)(3)面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争力的意义何在?请对制定文化强省(市)战略提出方法论的建议。(6分)设问长分析情境——提出问题——用观点分析情境结合（）情境，调动运用（）知识去描述阐释、论证探讨问题。基于理论（限定或自主选择的知识）基于事实（给定的情境任务）

——分析探讨问题

回顾能力要求，反思教学习惯，我们平时怎么设问的？基于理论（给定维度或自选维度）基于情境（给定素材、任务）分析探讨问题核心素养背景下的“稳”与“变”

试题排布、模块分值保持稳定追求学科味道、考查能力、关注时代、关注生活；

（与世情、国情、舆情、学情的变化同频共振）重视情境、强调观点的运用；高考的“稳”与“变”“稳”1、指定知识维度和自主选择合适维度相结合2、注重材料分析、注重答案生成3、怎么办与为什么、建构与批驳高考的“稳”与“变”“变”声音贯彻立德树人的要求重视社会主义核心价值观、弘扬优秀传统文化、依法治国、创新精神的考查尝试思考：请说说供给侧改革的经济学依据？提出两条推动供给侧改革的相关建议，并论述其合理性。就政府推动《大气污染防治行动计划》的实施提出两条具体建议，说明其理论依据。知识与情境任务经济设问集锦（2015）结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。（14分）（2014）结合材料一和所学经济知识，概括我国当前信息消费的特点并分析发展信息消费的积极作用。（14分）（2013）结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。（14分）（2012）根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议（14分）一般知识与特殊情境？政治设问集锦（2015）结合材料和所学政治知识，说明我国为什么要坚持税收法定原则。（12分）（2014）结合材料二，运用政治生活知识，阐明为什么要对公民个人信息进行保护，并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。（12分）（2013）假设你是M省人大代表，请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。（12分）（2012）结合材料二，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分）

文化设问集锦（2015）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（10分）（2014）（1）结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。（10分）（2013）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分）（2013）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（4分）（2012）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医文化的作用。（12分）哲学设问集锦（2015）结合材料，运用意识能动作用的知识，说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10分）（2014）（2）结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。（10分）（2014）（3）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春·我的梦”主题班会，请你以“理想·奋斗·价值”为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅，每个关键词对应相应要点。总字数100字左右。（6分）。（2013）结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分）（2012）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）（2012）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分)哪个模块？2015（3）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。（6分）示例：南京大屠杀、731部队制造使用化学武器残害中国人民等日本侵略战争的罪行铁证如山，不会因任何人的抵赖而改变，否认日本侵略历史的言行，是对日本军国主义战争罪行的蓄意美化，是对世界公理良知的粗暴践踏，违背了当今和平与发展的世界潮流，否认日本侵华历史的言行，伤害了中国人民的感情，破坏了中日关系的政治基础，对人类和平和正义事业构成了巨大威胁。（6分）思想政治素养哲学经济学理性精神政治认同法治意识公共参与政治学法学声音核心素养是个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时，能够综合运用特定学习方式下所孕育出来的（跨）学科观念、思维模式和探究技能，结构化的（跨）学科知识和技能，世界观、人生观和价值观在内的动力系统，分析情境、提出问题、解决问题、交流结果过程中表现出来的综合性品质提醒

提示一：普遍性与特殊性把握设问的指向。涉及的共性问题是什么？本题的特殊性是什么？提示二：理论联系实际是永恒的主题信息与知识之间建立起正确的对应关系！观点方法的指导，永远应依托于具体的知识具体的情境。提示三：大背景、小切口

复习时政是手段不是目的；提示四：关注不同模块的学科特点：特别提醒：数据、图形、表格是分析经济现象和经济活动的重要工具；提高得分能力？反思：我们应该具有怎样的教学习惯？怎样的学科专业素养？如：怎么看材料？怎么说话？怎么分析阐述问题？（二）从时政热点看复习运用学科知识，描述、阐释、论证、探讨社会现实问题，是高考政治学科的重要考查方式。“问题”立意能力考查。“问题”即社会热点和政策重点，据此创设新情境，生成新问题。社会热点问题大致可分为三类：第一类，人类共同关注的问题（诸如和平与发展、经济全球化、气候与环境问题等）第二类，我国长期面临的问题（诸如贯彻科学发展观，转方式，实施可持续发展战略和科教兴国战略等）第三类，当前的社会热点和政策重点（诸如经济增长、产业调整、教育公平、社会保障等）我们的2016经济——经济新常态（供给侧改革、产业发展）政治——建设法治中国十三五规划制定之年文化——建设社会主义文化强国（弘扬优秀传统文化、文化自觉、文化自信）国际——对外经济政治关系（互利共赢维护权益命运共同体）认识适应引领新常态（创新、协调、绿色、开放、共享）专题一、十三五规划与十八届五中全会关注点：重大规划的出台过程；执政党、政府、人大、人民的关系？请概述中国共产党在我国政治生活中的地位作用。声音如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。怎么看？中国共产党十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。该建议稿实际征求意见3176人，根据反馈的意见和建议，建议稿修改文字754处。引申思考：你会怎样向有关部门提交一份关于十三五规划有价值的建议？基于你对坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一的理解，十三五规划的制定应该有哪些主要步骤？这些步骤有何重大政治意义？专题二经济新常态与供给侧改革认识新常态、适应新常态、引领新常态稳定经济增长，要更加注重供给侧结构性改革。推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求。思考：供给侧改革的经济学依据是什么？可以有哪些具体做法？

创新驱动、“中国制造2025”乌镇互联网大会“互联网+”分享经济材料一：国民经济问题可以简单理解为总供给和总需求的平衡。以往靠投资、消费和出口“三驾马车”拉动需求带动经济发展的方式属于需求侧管理。目前，中国的供给体系无法更好适应需求结构的变化，如：中国生产的电饭煲、马桶盖等相关产品产量较大，但中国人却不吝重金到海外购买日本品牌。在需求倒逼的压力之下，“供给侧改革”势在必行。材料二：2015年11月10日，习近平同志在中央工作会议中强调：在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力，推动我国社会生产力水平实现整体跃升。供给侧改革，将有利于增强企业创新能力、提高供给质量与效率、改善供给结构。结合材料，运用《经济生活》的知识说明供给侧改革的依据。(10分)结合材料，运用《经济生活》的知识说明供给侧改革的依据。(10分)①生产决定消费，生产决定消费的质量和水平。通过供给侧改革提升中国制造的水平;消费对生产有反作用，消费的升级对生产具有导向作用。消费结构升级倒逼供给侧改革。②国家实行科学的宏观调控是对国民经济总量进行调节和控制。供给侧改革有利于提促进总供给和总需求平衡，保持国民经济稳定增长。③企业是国民经济的细胞，是经济活动的主要参加者。供给侧改革有利于激发企业创新能力，增强经济持续增长动力。④供给侧改革是转变经济发展方式，实施创新驱动战略的重大举措。“供给侧改革”是当下中国经济领域的一个热词，所谓“供给侧”就是侧重供给，强调要从供给端入手，解放生产力、提高竞争力，促进宏观经济的发展。下列举措符合这一调控新思路的是A．降低银行的存款准备金率0.5个百分点B．改善消费预期，发挥需求对生产的调节作用C．增发100亿元的政府债券，扩大财政赤字的规模D．对中小高新技术企业实行企业所得税减免的优惠政策中央经济工作会提出的主要任务把握经济大势，保持调控定力，坚持底线思维，宏观政策要稳产业政策要准微观政策要活改革政策要实社会政策要托底社会主义市场经济与社会主义基本制度相结合作为资源配置方式的市场经济以公有制为主体（国有经济主导）以共同富裕为目标强有力的宏观调控(制度优势）科学发展观指导；结构调整为主线，面向世界走出去一个规律、两只手、三个主体四个环节、五个统筹需要秩序和规则需要哪些相关理论支撑？（商品货币理论、市场规律）专题三建设社会主义法治国家

法律是治国之重器，要全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执政。全面把握法治工作基本格局，着力推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一。关注点：

法治政府与简政放权？

法治意识？

法治社会？专题四、践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。文化是民族的精神命脉和创造源泉。要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。要发展文化事业，重视文物、非物质文化遗产保护。逐步推进基本公共文化服务标准化均等化，扩大公共文化设施免费开放范围。倡导全民阅读，建设学习型社会，提高国民素质。拓展中外人文交流，加强国际传播能力建设。

关注点：如何讲好中国故事？如何继承弘扬优秀传统文化？

（孝、文化遗产保护~~~）如何树立文化自信？文化产业与文化事业的发展？从《十三五之歌》说开去：“十三五之歌”是一首传播力十足的“网络神曲”，饶舌的中英文歌词、类似欧美乡村音乐的民谣曲风、四个肤色各异摇头晃脑的卡通人物，唱出了当下中国最热的“十三五”话题。“WannaknowwhatChina’sgonnado?Bestpayattentiontotheshisanwu”，shisanwu这三个音节伴着欧美乡村风格小调被反复吟唱，解释了“十三五规划”的方方面面。“十三五之歌”通过新华社的社交网络账号发布后迅速走红，点击率不断上升，引起了外国网友和海外媒体的关注，《纽约时报》发文称，这段视频把中国的宣传模式带进了新时代。《十三五之歌》成为了“向世界讲好中国故事”的优秀范例，请从文化传播的角度分析《十三五之歌》的成功经验。

声音要加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国家意识、法治意识、社会责任意识，倡导科学精神，弘扬中华传统美德。延伸思考继承优秀传统文化有何重要意义？（思路：文化作用、中华文化作用、文化自觉自信、文化发展创新、文化强国）怎样构建全方位多层次宽领域的文化走出去格局，提升中华文化的影响力？中华文化走出去，面对不同文化的碰撞和交流，我们应有怎样的态度和做法？试从多角度思考提高文化软实力，建设社会主义文化强国的意义。专题五推进民生改善和社会建设立国之道，惟在富民。要以增进民生福祉为目的，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。如着力促进创业就业，加强社会保障和增加居民收入，促进教育公平发展和质量提升，加快健全基本医疗卫生制度等。社会政策要托底关注点：共享发展增加获得感注重机会公平保障基本民生增加公共服务供给精准扶贫办好人民满意的教育健康中国二孩政策“宜子孙”寓意为子子孙孙宜室宜家，在古代常被作为吉祥语刻在器物上。人口生育政策关系子孙后代，我国自1971年开始提计划生育（一个不少、两个正好），1980年明确实行独生子女政策，1982年计划生育成为基本国策，到2015年完善人口发展战略，提出全面实施“二孩”政策。这一过程中①变化是相对的，稳定性是绝对的②变化的是人口增长与经济社会发展的矛盾③不变的是人口增长与经济社会发展相适应的要求④矛盾的同一性推动着人口生育政策的变化发展A．①②B．②③C．①④D．③④专题七建设生态文明打好节能减排和环境治理攻坚战。深入实施大气污染防治行动计划，实行区域联防联控，推广新能源汽车，积极应对气候变化，扩大碳排放权交易试点，实施水污染防治行动计划等。做好环保税立法工作。推动能源生产和消费革命，发展循环经济，把节能环保产业打造成新兴的支柱产业。

（雾霾治理、资源价格改革）尝试思考“把节能环保产业打造成新兴的支柱产业”对国家、企业、个人有何意义？说明政府推进资源性产品的价格改革的影响。请从社会再生产四环节的角度分析，节能环保产业的发展对其他环节的影响？分析节能环保产业的发展对转变经济发展方式的作用？发挥市场的作用能否治理好环境问题？八、发展对外关系走和平发展之路加快构建开放型经济新体制，构建全方位对外开放新格局。始终不渝走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。鼓励企业参与境外基础设施建设和产能合作，注重风险防范，提高海外权益保障能力。积极参与多边事务，推进公共外交和人文交流，维护我国合法权益。

关键词：外贸转型升级

跨境电子商务

互联互通

利益共同体声音坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。

中国从制造大国向制造强国挺进，需要借鉴世界先进技术，制造业领先的德国经济发展需要搭上中国高速发展的列车。中国总理出访德国期间，将三名天津中德职业技术学院的学生特意用德国机床制作的“鲁班锁”送给德国总理。“鲁班锁”的构造源于中国古建中的榫卯结构，凹者为卯，凸者为榫，一凹一凸，一卯一榫，相互密合，严丝合缝，“你中有我，我中有你”。关注点：一带一路文化先行

亚投行基础设施建设

人民币入

篮

巴黎协议

（三）从学科知识看复习第一学期接近尾声，我怎么样？经济、政治、文化、哲学~~~回答一个问题：

关于经济，政治、哲学、文化，你最先想起来的是？为什么？

考试考什么？获取解读信息（有哪些信息？）调动运用知识（有哪些知识？）描述阐释事物（怎么描述阐释？）论证探讨问题（如何探讨、论证？）学科视角下的材料分析：全国人大常委会第十八次会议闭幕表决通过反恐怖主义法、反家庭暴力法、关于修改人口与计划生育法的决定等

决定将慈善法草案提请十二届全国人大四次会议审议；决定十二届全国人大四次会议2016年3月5日在北京召开

学科视角下的材料分析15年12月，中央企业集团层面已实施三起重组，中国远洋与中海运重组；中国五矿与中国冶金科工重组；南光集团与珠海振戎重组，央企数量降至107户。经济视角看“重组”?哲学视角看“重组”？学科视角下的材料分析时政报道中，“供给侧”成了高频热词。刚刚闭幕的中央经济工作会议提出，要更加注重供给侧结构性改革。微信朋友圈也在热议“供给侧”。朋友出国回来，晒马桶盖、电饭煲、包、表……点赞之余，大家纷纷感叹：在国外扫货，很大程度上是因为我们的“供给侧”没跟上。促进家电销售，需求侧管理的思路是推出“家电下乡”“以旧换新”、节能补贴等政策，鼓励人们多消费；而供给侧改革的思路呢？学科视角下的材料分析2015年11月13日，某校组织高二的同学们开展了“走进故宫”活动，回来之后，同学们分别从《旅游线路设计暨感受故宫建筑风格》《从钟表展看明清科技发展》透过紫禁城建筑色彩感知中国传统文化意蕴》等方面做了主题汇报。经济——社会主义市场经济

所有的成功的经济活动，从某种意义上说，都表现为成本的降低、经济效益的提高、资源配置的优化政治——社会主义民主政治

关注现象：谁在做？做什么？怎么做？

把握本质：关系、原则、制度文化——中国特色社会主义文化

文化一般和文化特殊；

哲学——马克思主义哲学

知识点、知识串、知识网络（四大块）社会主义市场经济科学发展观为主题；结构调整为主线，面向世界《经济生活》的核心知识：社会主义市场经济一个规律两只手（两大目标）三主体（三驾马车）四个环节***五个统筹以公有制为主体以共同富裕为目标强有力的宏观调控(制度优势）1、一个规律（价值规律）2、两只手（市场之手与政府调控之手）

——实现两大目标（效率与公平）3、三个主体（政府、企业、个人/家庭）

——三驾马车（消费投资外贸拉动经济）4、四个环节（生产、分配、交换、消费）5、五个统筹（城乡、区域、经济社会、人与自然、国内国外）科学发展观指导与社会主义基本制度相结合作为资源配置方式的市场经济以公有制为主体以共同富裕为目标强有力的宏观调控(制度优势）一个规律两只手（两大目标——效率与公平）三个主体（三驾马车）四个环节五个统筹需要秩序和规则科学发展观为主题；结构调整为主线，面向世界社会主义市场经济

“美丽中国”

【十八大声音】“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”企业社会主义市场经济的主要参加者、重要的市场主体含义组织形式公司制个人独资合伙企业公司含义、设立要求三会一理的组织结构及优点分类——责任有限、有限责任正确经营战略科技、管理、自主创新、劳动生产率信誉形象（社会责任）兼并破产重组联合积极意义盈利为目的第5课经营与发展经营战略市场机遇、市场定位（国内、国际）竞争优势价格质量服务水平品牌效应科技管理创新提高劳动生产率信誉和形象品牌承担社会责任守法诚信经营企业经营与发展优质产品服务、就业岗位、职工权益、上缴税利、环保、慈善等兼并破产重组联合政府个人按经济规律办事“引进来，走出去”战略利用国家政策延伸思考：某家影业公司？某高新技术企业？某沿海地区的服装加工厂？某海外上市的电子商务集团？某大学生创业建立的净水公司？……

政治生活

发展社会主义民主政治

***结合三个会议的顺序理解我国的政治制度。

地位？关系？原则？制度？中共人大政府政协地位(性质)执政党国家权力机关行政机关爱国统一战线组织职能(职权)科学,民主,依法执政立法,决定,任免,监督政治,经济,文化,社会政治协商民主监督参政议政代表的产生党内选举人民选举人大产生各方面协商,推荐四套班子我国的政府性质宗旨职能（政治经济文化社会）内：外：树立政府威信人民民主专政公民（普通公众、专家、人大代表、政协委员）？人大？执政党？参政党？

责任—对人民负责（1-3）服务型政府、责任政府、法治政府依法行政（科学、民主、依法决策）

接受监督（内、外）独立自主、和平发展承担国际责任、维护国家利益人民阶级政党国家政权1、党的地位确立：1）历史和人民的选择2）根本原因：党的性质、宗旨3）党是领导核心的重要性2、科学执政、民主执政、依法执政：含义、关系3、党坚持中国特色社会主义理论体系4、党坚持以人为本——实现最广大人民的根本利益5、多党合作制——民主党派概况、4点基本内容、4点优越性6、多党合作机构——

人民政协的组成、性质、作用、主题、职能三大领导方式：政治思想组织领导7、区别于英美两党制、法多党制政党篇政治生活中的主体及其关系有哪些彼此地位和关系的背后是性质、制度、原则的体现文化模块的知识系列文化概念篇文化作用篇文化创新篇文化的发展与建设篇中华文化篇其他：科技篇教育篇1、核心概念——文化知识专题

涵义——

相对于、人类的、精神活动及其产品形式——

丰富多样分类——

空间、时间、性质、持续性等作用——

精神力影响社会影响人发展——

传播、继承、创新本民族文化、世界文化、地域文化等——多样性的问题传统文化、当代文化

——继承性的问题先进落后腐朽文化——发展先进文化设问举例：某校某企业某地某国为什么要重视文化的建设？

结合材料二，运用《文化生活》知识，分析北京文博会举办的意义。（8分）结合材料一和材料二，运用文化生活相关知识，分析说明我国为什么要“推动文化产业成为国民经济的支柱性产业”。（8分）运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。（9分）

2、文化的作用（文化的力量）纽带、支柱、动力文化形式内涵精神活动及其产品思想、理论等文化生产、传播积累的过程意识形态部分非意识形态部分经济—→政治概念相互影响相互交融对综合国力竞争的意义一般意义上：文化在当代国际竞争中的地位和作用特殊意义上：文化对我国提高国际竞争力的重要性对人的影响表现特点塑造人生交往方式交往行为思维方式认识活动实践活动潜移默化深远持久丰富精神世界增强精神力量促进全面发展积极参加健康有益的文化活动知识结构图核心：文化作用（社会+个人）3、文化的发展也应包括不同地域文化的交流4、中华文化与民族精神共同的价值追求；发展中国特色社会主义文化5、文化的建设增强文化自觉和文化自信，建设文化强国继承交流创新、三个面向、文化自觉：觉醒觉悟◆思想上：认同文化及其力量◆行动上：担当文化建设、文化发展的责任文化自信：信心信念◆一个民族对自身文化价值的肯定、对自身文化生命力的坚信◆不是文化自大，不排斥优秀的外来文化。（认同尊重交流繁荣）坚持社义性质、弘扬核心价值观；纵向（继承传统、继承与发展）；横向（面向世界、传播与交流）；立足实践、与时代相结合、发挥人民群众的作用、不断创新；其他：发展教育、科技、文化事业；

发展文化产业、提高素养等；做法篇——文化生活中的怎么办（文化的发展与建设）一般知识纵：继承性→继承文化发展和文化建设横：多样性→传播途径纵…根本——实践横…基本影响因素社会制度科学技术思想运动教育中国特色基于中特实践发挥人民大众的作用科教文事业弘扬民族精神纵向继承横向交流主体方向创新弘扬社会主义核心价值观离不开中华文化、区域文化文化与经济相互交融，科技作用越来越重要；中国古代科技具有综合性和整体性的特点；就文化自身的传承来说，科技进步是推动文化发展的重要因素；科技是第一生产力，大力发展科学事业，弘扬科学精神；提高科学文化素养；关于科技教育关系到（经济）劳动者素质、公民的政治参与等；教育是文化传播的重要途径之一教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育方面扮演着重要角色；浓缩·····；影响越来越大······。教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用——优先发展教育、办人民满意教育、建设人力资源强国；建设学习型社会；关于教育

关于哲学结论1：

哲学设问既注重宏观板块的考查,又注重知识的具体化、知识的横向联系的考查。

——知识点、知识串、知识面结论2：哲学设问所依托的材料和情境是多元的。

——哲学与经济、政治、文化的关系辩证唯物主义唯物论第4、5课“探索世界本质、把握思维的奥秘”物质观、运动观、规律观、意识观、一切从实际出发、实事求是辩证法第7、8、9、10课“思维方法与创新意识”联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观、创新认识论第6课“求索真理的历程”实践观、真理观历史唯物主义第11课“寻觅社会的真谛”社会历史观、群众观价值观、人生观第12课“实现人生的价值”人生观、价值观附：哲学概论——第1、2、3课哲学模块的知识系列实践：是马哲首要的基本的观点地位的变化：结尾概念——初始概念范围的变化认识论——整个哲学意义的变化————革命性变革的关键在人与世界的关系方面，我们要从实践出发理解周围的世界；实践是认识的基础；实践是社会存在和发展的根据。矛盾的观点含义基本属性同一性斗争性矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动变化发展。普遍性承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找办法解决矛盾，用矛盾的观点看问题特殊性共性与个性、一般与个别（相互联结相互转化）三种情形具体问题具体分析主次矛盾、矛盾的主次方面

坚持两点论和重点论的统一即对立统一承认矛盾一分为二的看问题应用：请你谈谈制定城市发展规划应怎样发挥意识的作用？思路：？？？拓展：某国某地某企业做某事时应怎样发挥意识的作用？制定城市发展规划时应怎样做到尊重客观规律？怎样做到一切从实际出发实事求是？（运用规律的观点谈谈~~~）“规律”观：（1）含义：（2）规律的客观性与普遍性：（3）人与规律的关系(尊重客观规律与主观能动性的关系）（4）与具体规律、规律现象、与规则的区别（5）规律也是一种联系，是事物运动过程中稳定的固有必然的联系。真理是对客观事物及其规律的正确反映；认识的根本任务是透过现象认识事物的本质与规律；一切从实际出发、实事求是要求按客观规律办事；树立正确的价值观、做出正确价值判断与价值选择要求符合客观规律人类社会发展的两大规律

“实践”观（1）含义:人们改造客观世界的物质性活动。直接现实性活动（2）三个基本要素：实践主体、对象、手段（3）三个特点:客观物质性、主观能动性、社会历史性（4）基本形式:生产实践、变革社会的实践、科学实验活动（5）实践与认识的关系（6）地位——实践第一的观点真理观（1）含义——标志着主客观相符合的哲学范畴（2）真理最基本的属性：客观性

不同主体对同一对象会产生不同的认识，但真理只有一个。在真理面前人人平等；（3）真理的条件性——有适用条件和范围真理的具体性——相对于特定过程而言，主客观、理论与实践的具体的历史的统一。

真理和谬误往往相伴而行（4）追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性、上升性（5）追求真理必须以实践为基础；在实践基础上追求和发展真理（实践和认识的关系）唯物的辩证法辩证法（2）两个总特征

联系的观点+发展的观点（1）一个实质和核心矛盾的观点（3）三大规律：对立统一规律量变质变规律否定之否定规律（辩证否定）(5)落脚点：克服形而上学，坚持唯物辩证法(4)根本要求:创新历经20多年的全球博弈，人类应对气候变化的努力迎来历史转折，2015年12月12日，各国代表在巴黎通过了全球气候变化新协议，就2020年后应对气候变化的国际机制问题达成一致。根据协定，各方同意加强对气候变化威胁的全球应对，将全球平均气温升幅与前工业化时期相比控制在2℃以内，以大幅减少气候变化的风险和影响，各方将以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动。

气候变化协议历经曲折，合作共赢的力量超越了功利主义的狭隘思维，各国终于达成共识。请运用辩证法的知识，说明各国最终能达成共识的原因是什么？世界观方法论运用一、联系观联系具有普遍性用联系的观点看问题联系具有客观性从事物固有联系中把握，切忌主观随意性联系的多样性、条件性把握联系的多样性，一切以时间、地点和条件为转移整体与部分的联系整体居于主导地位，统率着部分树立全局观念，实现整体的最优目标部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用。重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展系统与要素系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化方法，用综合的思维方法来认识事物。二发展观普遍性内涵实质(意义）新事物产生旧事物灭亡用创新精神推动事物发展要用发展的观点看问题原因坚持内外因相结合的观点状态用量变引起质变的道理看问题趋势运用前进性和曲折性相统一的原理看问题发展有规律认识的无限发展实践具有社会历史性发展与运动、变化发展是有规律的认识的无限发展追求真理是一个（发展）过程实践具有社会历史性社会意识随社会存在的变化而变化价值判断与选择具有社会历史性社会历史的发展与发展的观点相关的知识组群矛盾的观点含义基本属性同一性斗争性矛盾双方既对立又统