2023年幼儿园六一游园活动方案设计(十篇)

第页共页2023年幼儿园六一游园活动方案设计通用(十篇)幼儿园六一游园活动方案美篇篇一地点：后院准备：猴子头饰16个、按摩球8个玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。地点：乖乖兔班课室准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼假设干。玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐停顿后在椅子上拿一份礼物。地点：后院准备：高的筛子4个，纸球假设干玩法：家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈〔爸爸〕拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。地点：贝贝兔班课室准备：小鸭头饰玩法：亲子站在起点，游戏开场孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。地点：宝宝兔班教室准备：水果玩具假设干玩法：亲子在起点上，游戏开场时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。地点：后院准备：袋鼠头饰玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。人数：四个家长为一组〔一样年龄段〕流程：1、拼图:幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片复原，速度最快且正确者获胜。〔时间：1分钟〕2、连线：每个幼儿选择一张卡片，以最快的速度连线，父母负责检查，最快完成且答案正确的获胜。〔时间：1分钟〕3、顺序排列：根据题卡要求排列顺序，速度最快且正确者获胜。〔时间：2分钟〕4、念儿歌：根据孩子班级抽出一首儿歌，完好正确念出来。〔时间：1分钟〕人数：四个家庭为一组规那么：1第一轮，墙上是谜面，活动时间开场，幼儿可以任意选择谜面，和家长商量后快速答复，答复正确的进入下一轮。2第二轮，幼儿猜对谜语之后，到指定地点拿一个气球，交给家长手中，家长和幼儿在不用手的情况下弄破气球，拿起气球里面的字条，按要求完成任务。3按要求完成活动即可领取相应的奖品；4请注意不可乱扔字条。幼儿园六一游园活动方案美篇篇二六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢跃的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进展，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。20xx.5.30上午1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。3、增强家园联络，促进家园共育。1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规那么2、各游戏负责人提早准备好游戏需要的材料3、幼儿园准备活动奖品和礼品4、提早通知家长参加活动亲子游戏：穿大鞋游戏准备：场地划分、小椅子游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。幼儿园六一游园活动方案美篇篇三地点：亲子室准备：小动物木偶假设干、呼啦圈玩法：地上摆放假设干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。地点：稚稚兔班课室准备：报纸玩法：亲子站在起点，游戏开场家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。地点：蹦蹦兔班课室准备：西瓜球假设干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。玩法：妈妈〔爸爸〕与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。地点：聪聪兔班课室准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。地点：音乐室准备：动物尾巴假设干玩法：在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进展互相抓尾巴，被抓到尾巴那么要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为成功。地点：跳跳兔班课室玩法：4个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想方法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。1、规那么：请家长带着幼儿自选节目进展表演。〔四组家庭为一组〕2、表演的内容有：儿歌、古诗、弟子规、唱歌、跳舞等。〔其中幼儿可以自选表演区的材料进展唱歌和跳舞。儿歌，故事，弟子规的内容自定〕3、表演时间不超过2分钟，且一个家庭一个节目、一次时机。4、在表演的时候必须亲子同台表演。材料：衣服假设干规那么：1每轮比赛有四个家庭分为四组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。2家长和幼儿在指定区域，口令开场，幼儿跑到指定位置拿起衣服〔每次只能拿一件〕，再返回起点将衣服给家长，家长将幼儿获得的衣服穿上。3反复游戏，最后在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。幼儿园六一游园活动方案美篇篇四您好!六一儿童节很快就要到了，为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日，同时也为了增近幼儿园及家长之间的联络平台，我园定于5月30日(星期六)上午在本园举行庆“六一”系列活动。届时您会欣赏到自己孩子表演的精彩节目，同时还可以品味到幼儿园精心为大家准备的美食。请您一定在百忙之中抽空参加本次活动，我们真诚期待孩子、老师与家长手牵手、快快乐乐共庆六一。详细做法：找到班级花名册——填写“扫微信赢大奖”——扫微信，领取纪念品——将填写好的“扫微信赢大奖”投入信箱。找到班级班牌——按号入坐。(本流程，每个家庭仅限一个座位。)考前须知：1、活动中请不要大声喧哗、不接听。2、尊重孩子的表演，做文明观众。并请不要中途离场。3、活动完毕后请有序撤离，将椅子带回孩子教室，进展班级会议。各班家长义工务必熟悉美食节各项操作流程，辛苦大家了!详细做法：1、请家长准备一元纸币，指导孩子到换购区换取喜欢的食物券。2、凭购物券到相应美食摊位领取精巧食物。3、找到座位和孩子一起共进午餐。考前须知：1、排队时及时提醒孩子不拥挤、不插队。2、吃多少“买”多少，提醒幼儿不浪费粮食。3、保护环境，时刻保持地面干净。请家长做好典范作用。祝您在xx度过愉快的光阴!幼儿园六一游园活动方案美篇篇五5月30日(上午8：30—10：30)：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢送欣赏庆"六一"幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。：庆"六一"游园活动活动一：小猴摘挑地点：小班教室组织者：香华准备：小猴头饰、桃子玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开场跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。奖品：糖活动二：赶小猪地点：活动室组织人：金红准备：棍子、皮球玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。奖品：糖活动三：捞汤圆地点：中班教室组织人：俏勤准备：渔网、乒乓球、盆玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。奖品：糖活动四：大脚小脚齐步走地点：礼堂组织者：勤美准备：玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。奖品：糖活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清准备：大头娃娃帽、锣、鼓玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。奖品：糖活动考前须知1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意家长和孩子的平安。3、注意保持活动场所的卫生清洁。幼儿园六一游园活动方案美篇篇六通过开展庆贺“六一”儿童节游园活动，积极创设更多的`时机，让每个孩子的个性在活动中得到飞扬，潜能得到充分的发挥,在活动中大胆交往，体验成功、感受快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。20xx年6月1日下午2：30幼儿园大操场〔如遇雨在各班教室〕组长：**成员：**、**1、布置富有欢庆气氛的环境。〔负责人：全体老师老师〕2、活动道具、材料的准备。〔负责人：**、**〕3、幼儿节日礼物和游戏奖品。〔负责人：**〕4、场地平安检查。〔负责人：**〕5、摄像〔负责人：**〕1、园长讲话〔1〕钓鱼〔2〕兴趣百宝箱〔3〕套圈〔4〕夹珠子〔5〕看谁投的准4、颁发六一礼品幼儿园六一游园活动方案美篇篇七1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连接地表达自己的愉快心情。2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆贺活动的乐趣。1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、知识经历准备：丰富有关过新年的知识经历，如：让幼儿观察家里为过新年而繁忙的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先获得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。师：发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描绘班级的变化。(漂亮、新颖、舒适、热闹、喜庆、快乐等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆贺新年的到来。3、鼓励幼儿大胆讲述。(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就可以实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮助记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢送我呢?(引出下一环节)(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?幼儿按自己的意愿选择材料进展操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，快乐地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年气氛。(四)活动延伸：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析(一)选材丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，老师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。(二)从组织施行来看1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原那么中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，老师和幼儿共同进展环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而进步口语表达才能。(三)从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的气氛中进展互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的气氛中，幼儿的语言表达才能、操作才能也得到了开展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了开展。设计思路：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。幼儿园六一游园活动方案美篇篇八幼儿通过参加游园活动，感受“六一”儿童节的快乐，进一步体验幼儿园集体生活快的情绪乐；建立幼儿有序的参与集体活动的意识。1、筹备人员的工作分配xx：负责“六一”活动的筹划案，文案统计与活动的总结工作。xx：负责游戏所需的材料以及小礼品的统计与采购。xx：负责小班的游戏。xx：负责中班游戏。xx：负责大班的游戏。2、五月三十日北园的青年老师布置北园大厅，增添节日气氛。3、每班准备一个游戏；符合本班幼儿年龄特点；保证幼儿人人参与，体验游园活动的快乐。4、向家长发出友谊提示：各班根据自己班级情况，做好家长方面的工作，8：30分必须来园。1、幼儿园来园后，活动前的准备工作：8：35分小便，洗手，集体吃点心，9：00钟准时按照每班级的时间表格与场地的安排开场游园活动，活动中注意幼儿的平安。2、活动安排：当天主班老师留在教室组织活动，配班与大妈妈领着幼儿游园，进展活动。3、游园游戏：小一班游戏名称：桌面滚球小二班游戏名称：传绣球小三班游戏名称：喂老虎小四班游戏名称：钓鱼小五班游戏名称：打保龄球小六班游戏名称：五环套圈中一班游戏名称：比比谁的眼力好中二班游戏名称：赶小猪中三班游戏名称：敲大鼓中四班游戏名称：抢椅子中五班游戏名称：夹豆豆中六班游戏名称：小圈圈本领大大一班游戏名称：贴五官大二班游戏名称：套圈大三班游戏名称：民间游戏《讨小狗》大四班游戏名称：拼图大五班游戏名称：儿歌歌曲串串烧大六班游戏名称：双人运球详情见附表。4、每个班级按照游园的时间顺序表，进展游园活动。时间表见附表。每班准备优美的音乐，让幼儿在优美的音乐声中，心情愉快的进餐。幼儿园六一游园活动方案美篇篇九以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进展比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》三、活动时间：6月1日上午：9:00—11：00四、活动目的：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品六、活动过程：(一)9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)(三)主持人出场，宣读活动目的及考前须知考前须知：1、活动九点准时开场，请家长携幼儿准时到场2、在游戏过程中请家长负责幼儿的平安。3、活动中，请遵守游戏规那么，自觉排队，服从裁判老师安排。4、请家长在活动中时刻做好典范作用，引导幼儿文明参与，不随意扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。(四)热身运动——《家庭时装表演秀》负责人：全体老师全体家长和孩子活动形式：分组活动，由各组组长(何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳)带着各组家长和幼儿一起完成。材料：报纸，即时贴，透明胶彩带废旧材料时间：20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)规那么：1各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西。2以各组为单位，轮流上台表演时装秀。3每各家庭一份礼物作为鼓励。幼儿园六一游园活动方案美篇篇十为庆贺“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养才能，并全面地推进素质教育的施行，促进学生全面开展。20xx年6月30日学校操场组织者认真准备好游园活动节目，在活动开场前把场地布置好。1、开好第一节游园平安、活动主题班会。2、以班级为单位，做到人人参与。3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。1、游戏工程：踩气球活动规那么：两人三足踩气球，每两组进展比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。2、游戏工程：猜谜语活动规那么：每人可以假设干条，每猜中一条获奖品一份。3、游戏工程：3妙接谚语或歇后语活动规那么：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其别人不得提示。4、游戏工程：比比谁的记忆好(背古诗)活动规那么：比比谁的记忆好：主持人要准备好假设干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，答复正确即得奖品，反之没有奖品。游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。游戏2：投球游戏准备：球假设干、大篮子两个、礼物。游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。游戏3：联想abc游戏准备：单词卡片假设干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进展联想，假设能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。游戏4：毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。游戏5：双龙戏珠游戏准备：球假设干游戏玩法：亲子分两组进展竞赛，游戏开场，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。游戏7：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿根据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开场，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开场计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后完毕，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。游戏11：套圈游戏准备：小动物玩具假设干、圈假设干游戏规那么：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目的进展套圈活动。游戏12：夹弹珠游戏准备：20个箩筐200颗弹珠10双筷子游戏规那么：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多?(半分钟)游戏13：抢椅子游戏准备：椅子假设干，录音机，磁带游戏规那么：每次放10张椅子，请11位幼儿参加，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停顿时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。游戏14：盲人敲锣游戏准备：5只锣棒槌5根眼罩5个游戏规那么：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。游戏15：摸石头过河游戏准备：垫子8块游戏规那么：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。游戏16：跳羊角球游戏准备：4个羊角球障碍物4个游戏规那么：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。游戏17：投飞镖游戏准备：4套投飞镖玩具游戏规那么：幼儿站在规定间隔的靶子前。每人投3镖，看谁投的多?游戏18：猴子抱树游戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部.听到“开场"后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久。游戏19：抢椅子游戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停顿时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。游戏20：过河游戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片“过河”——把纸片铺在地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走。在“过河”过程中要求家长和幼儿站在纸上时，双脚不能分开纸片。五组家庭一起比赛，前三名获五角星。游戏21：贴鼻子游戏玩法：五人一组参加游戏，幼儿带面具站于线后，父母亲手持“小丑”面前，将鼻子贴在“小丑”脸上。“鼻子”位于嘴上方，眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。规那么：家长不得出声帮助。游戏22：套圈游戏规那么：必须站在标准线后，每人独立完成任务。游戏23：蒙眼敲大鼓游戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。假设敲中，就得“☆”，假设敲了2次，仍敲不中，只能得“√”。游戏规那么：1、家长不得从旁提醒和协作。2、必须站在起点线处。游戏24：夹弹子游戏玩法：用筷子将瓶子(盘子里)的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定时间内夹起10颗弹子者(成人加幼儿所夹弹子数)得“☆”，10颗以下者得“√”。注：成人夹瓶子里的弹子，幼儿夹盘子里的弹子，小小班幼儿用小勺子勺弹子。游戏25：你扔我接游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜。游戏规那么：1、根据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。游戏26：空中明珠——户外亲子游戏游戏准备：框4个、彩球假设干游戏规那么：1、家长不能用手接球。2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。游戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，准备好，家长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，准备好，游戏开场，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球。每接到一个得票一张。游戏27：堆高楼——室内游戏层得票一张，大班6层得票一张)游戏规那么：1、高楼中途倒的游戏失败。2、必须垒到相应层数才能得票一张。3、小朋友独立完成，家长不可以帮助。游戏28：蒙眼闯关——室内亲子游戏道具准备：眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子游戏规那么：家长双眼蒙上眼罩，幼儿牵领着家长跨过跨栏，绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。游戏29：夹球跳——室外游戏道具准备：气球假设干、打气筒游戏玩法：幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点，气球不丢就可得奖。游戏规那么：小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧，双脚起跳，将球运至终点就可得奖。游戏30：吹蜡烛——室内游戏游戏准备：六根蜡烛、一个打火机游戏玩法：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组，站在规定的起点线外，每次两组参加比赛。先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距)游戏31：穿珠子——户外游戏游戏准备：四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子游戏玩法：小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，时间控制在一分钟，一分钟完毕后，穿的最多，并能按照颜色规律排列的幼儿得奖.小班幼儿那么降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。游戏32：妙接对联或歇后语游戏准备：对联或歇后语。游戏玩法：老师说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。游戏33：“水手”大比拼游戏玩法：比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开场并计时。参赛者不准用手(或其它部位)，把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时完毕。时间最短的就得奖。游戏34：猜成语游戏玩法：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。游戏35：终级密码(猜数字)游戏36：比比谁的眼力好游戏玩法：主持人准备好假设干支筷子，假设干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次时机。游戏37：滚球游戏玩法：在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球(可以是乒乓球)，滚进四个为赢。游戏38：快乐呼拉圈游戏玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)