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文档简介

#e侪吟单居裁#静％IUNINGPOLYTECHNIC期末考核，根据所学的知识，由教师出题进行闭卷考试。在平时的过程考核中因为多数是分组完成任务，组内的学生参与程度会不同，掌握情况不同，在期末考试中，由学生个人独立完成，考核每一个学生的对知识的掌握情况。期末考核的成绩占总评价成绩的80%。六、课程资源开发与利用硬件条件校企合作，共同开发建设具有生产服务性的实训基地。共同开发实训项目，共同制定实训作业规程与考核标准，聘请一线工程技术人员担任实训指导教师。目前校内实训中心有分析化学实验室、天平室；能够同时满足30名学生的实验实训。本课程要求具有3〜5个校外实训基地，以满足学生校外实习的需要，便于深入开展工学结合的教学工作。师资条件化工教研室拥有一批专兼职相结合的教师队伍，现有专职教师13人，副教授以上职称5人，讲师7人；博士研究生1人，硕士研究生11人。其中2人持有化学检验工高级技师证书，2人执有化学总控工技师证书，4人持有化学检验工技师证书，1人持有化工检修钳工技师证书，双师型教师占约70%。按照开放性和职业性的内在要求，进一步加强“双师型”教师队伍建设，把化工专业教学团队建设成一支专业带头人优势明显，“双师”结构合理，具有一定实践教学能力和科技开发服务能力,适应经济和社会发展需要的师资队伍。另有知名企业专家工程师6名作为客座教授,聘请行业企业的专业人才和能工巧匠，担任实践环节的指导教师，形成一批把握行业企业最新技术动态的领军人物。信息化教学资源开发多媒体课件，将生产实际中的图片和录像展示给学生，学生感受企业生产过程和工作环境；安排兼职教师讲授工作中所经历的和本课程紧密联系的实际生产案例，传授现场经验和知识；安排专职教师到企业去挂职锻炼，增强教师的实践动手能力和理论联系实际的能力，在平时加大对学生实践能力的培养；利用现有实验实训室的条件对学生进行训练，提高学生实践能力。e侪吟单居裁*静％JhNINGPOLYTECHNIC七、参考书和其他参考文献教材：《化学制药工艺与反应器》陆敏主编参考书：［1］化学制药工艺学•计志忠，中国医药科技出版社，2002.［2］化学制药工艺学•陈建如，中国医药科技出版社，1996.［3］制药技术.陈文华

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