2023年电焊实习总结

2023年电焊实习总结电焊实习总结1

光阴似箭，转瞬间接近毕业。那时感觉理论这么简洁，想必操作起来也并不难，但事实却并非如此。当我来到工作岗位时，才发觉理论与实践的结合并非易事。于是，我在将理论学问学习之后，最终迈进了我们期望已久的“实战”中。

当我踏入工作岗位后，首先给我们讲的就是平安问题。在现场假如忽视了平安问题就很简单发生公伤事故，当然承受苦痛的也是自己。因此，我们每天上班集合时都会一起喊口号：“平安第一”。为的就是要告诫我们自己不论做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感觉和阅历做事。

一、实习目的：

1、简洁了解焊工的工作原理及其工作方式；

2、学会正确的焊接，并能正确运用一种焊接工件方式。

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

一是由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的安排，分工明确，在工作过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，小组的气氛很大程度上影响工作的进度。

二是在实习前肯定要刚好预习相关理论学问，在实习过程中要细心，避开由于方法错误而造成的错误和误差。并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高工作的效率

三是焊接过程中的计算必需要特别细致，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必需限制在可允许的范围内。

通过实习，让我学到了许多实实在在的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一项工作要完整的做完，有时单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

二、实习内容

1、简介：焊接，就是用热能或者压力，或者两者同时运用，并且用或不用填充材料，将两个工件连接在一起的工作方法。

2、焊接种类：钎焊、氧—乙炔焊、CO2爱护焊、氩弧焊、手工电弧焊。

3、平安操作：

1）防触电：工作前要检查焊接机接地是否良好；检查焊钳电缆是否良好。

2）防弧光灼伤和烫伤：电弧光含有大量的紫外线和红外线以及剧烈的可见光，可对眼睛和皮肤有刺激作用，焊接过的共建不要用手触摸，敲击焊渣时，要用力适当，留意方向。

3）防护用品：电焊面罩、皮手套、胶底鞋。

4）设备的平安，沟通的弧焊机。焊钳不要放在工体上或者工作台上，以免短路烧坏焊机。工作中，如发觉高热现象或焦臭味，马上停止工作，关掉电源。

4、工艺：

1）引弧：接触法。轻轻接触，快速提起2-4mm.

2）运条：把握好焊条角度，基本上垂直于工件，而向前进放行倾斜5-15度。前进速度要缓慢，匀称且呈直线状。

3）结尾段弧形，降温，在引弧。

基本学问：沟通电焊机和直流电焊机的大致结构及应用。

（1）电焊条的规格、组成和作用。

（2）手工电弧焊的工作原理、特点、种类及应用范围。

（3）平焊的过程、引弧、运条稳弧的方法。

（4）常见焊缝的缺陷及产生缘由。

（5）焊接平安技术。

基本技能：

手工电弧焊引弧、平焊、气焊火焰的调整极其应用、气焊、气割。

三、阅历总结

在我已起先所接触到的这些工种里面，焊工是最轻松的活。因为我们可以不必像前几次那样站着工作，我们可以带上专用的皮手套等，坐在工作台前一本正经的学习焊工技术。当然，这也是一门学问，而且，学问很大。焊接的技术很宽泛，而我们学习的只是平焊一种，也就是最简洁最基础的焊接技术。但就算如此，也是困难重重。那小小的焊条，仿佛就是跟你过意不去一半，有时候已经接触了工件，却偏偏不无法引起电弧，左右折腾半天，仍旧不知所措。有时候，好简单弄出来火花了，拿着焊条一路顺当的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全变形了，这就是老师所说的驾驭不住高度和速度的`问题,也就是阅历不够。当然，焊工最重要的还是平安问题。因为它的高温，一不当心就触伤了皮肤，也因为它的电弧光，对眼睛的损害相当严峻。通过这次实习，我主要总结了以下几点阅历：

1、实习是我们学习期间的特别重要一部分，通过实习使我对专业学问有了更进一步的驾驭，使我的理论学问和生产实践相结合，把学问应用与实践，在实践中巩固学问，为要走上工作岗位的我们能更快地适应自己的工作做好的铺垫。

2、通过实习，我们要切实了解现实工作与在学校理论学习的不同思路，不同方法，我们要以新的面貌、新的姿态、新的思维方式，最快地融入工作，适应工作的要求。

3、实习的过程中，我不仅要看到理论与现实的差距，更要看到它们的联系，看到两者的重要性，我不能放弃任何一个，我们不能放弃理论，反而要在现场工作中加强理论学习。

4、相识到严格听从领导指挥，按时上下班，坚守岗位和敬业精神的重要性，为以后的工作打下良好基础。

实践是学习生活的其次课堂,是学问常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。想要快速成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中接着学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力,为自己事业的胜利打下良好的基础。

四、实习心得体会

在实习期间我有很深的感受，，让我提前体验到不易，获得了课堂里边得不到也想不到的学问，或许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

在以后的工作中，更多的是须要我自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我接触到的焊工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。另外看似简洁的拆装焊接，都须要我们细心视察，反复实践，失败了就从头再来，培育了我们一种挫折感等等。这次实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

在实习过程中，我真的明白了很多，很多在学校驾驭不到的东西，我特别幸运我能得到那么有效的实习。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的学问。实习工作更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!

总之，经过这次的实习，让我深深的体会到理论与实际的差距，更重要的是，要懂得怎么去处理好人际关系，这也是自己学习和发展的桥梁。

电焊实习总结2

对我们每个人来说都很重要。依据专业，我实习的岗位是焊工。焊接就是用热能和压力将两个公件链接在一起的一门技术活。焊接种类繁多，例如：CO2爱护焊，手工电弧焊，氩弧焊等等。对平安操作要求很高，发觉什么问题都要向老师报告，工艺要求是最重要的，我们焊接出来的东西肯定要具有工艺性，可运用：引弧，运条，结尾段弧形，降温，在引弧的流程来操作。接下来对我这段时间的焊工实习做如下报告：

1，实习地点：

我市某焊工厂

2，实习目的：

把理论运用到实践中去，了解焊工的工作原理及方法。学会正确的焊接技术并能独立焊接。

3，实习内容：

主要是沟通电焊机和直流电焊机的结构和应用。平焊的过程以及引弧的方法，电焊的平安操作技术，气焊的设备和应用以及平安技术，记住几种不同性质的气焊火焰等等。

4，实习结果：

焊工师傅要我们把两根铁棒焊接到一起，看结果来给我们这次实习评分。铁棒也是我们自己打算的，因为没有底气所以我们动手切割并加工了许多的铁棒以便于我们反复联系，然后在拿出最好的去给老师评分，当然功夫不负有心人，经过我们的努力刻苦，做出来的成品等到了指导焊接师傅的确定，并表扬了我们做的很不错，这也是对我们长期努力的一个确定。总之，我们大家都很快乐，很傲慢。

5，实习总结：

经过了这段时间的实习，我觉得焊工是比较轻松的活计。不用常常站着工作，可以用专用的皮手套，坐在工作台前一边视察一边学习焊工技术。焊接的种类许多，我这次实习主要是平焊，是最基础简洁的焊接技术。就算如此，也觉得很困难。那么小的焊条，就像是有意刁难我一样，有时候接触了工件，但是却偏偏没方法引起电弧，搞了半天，还是不知所措。有时候，好简单弄出来火花了，拿着焊条一路顺当的焊接了下去，摘下帽子一看，傻眼了，不知道焊出来的是什么。全部都变形了。这就是老师所说的驾驭不住高度和速度的问题和阅历不足。做焊工这行，最重要的还是平安问题，因为每个焊接步骤的'须要高温，一不当心就会伤到自己，所以老师特殊强调平安问题，然后反复的练习，后来我知道了，焊条要移动慢点，拿低一点，这样更好把握，焊出来的也更好。老师会在一旁指导我们，我把我的和老师焊出来的做比较，发觉我的不足，积累阅历，反复练习，慢慢的焊接出来的都还不错了，找到了自信，也得到了老师的确定。

实习收获：

经过这次焊工实习，我发觉了自己的不足，必需更努力刻苦的学习，积累阅历，做事要一丝不苟，反复琢磨，只有这样我们才能进步。这次实习只是个起先，我信任以后我会做的更好。

电焊实习总结3

为期三周半的金工实习最终结束了，我从中收获了很多课堂中所学不到的学问。

一、平安第一

今日是实习的头一天。刚到达实习的地点，我们便被要求去看一个关于实习平安方面的录像，录像里非常详尽的播放了很多工种的实习要求，像电焊气焊，热处理等。看着很多因为不按相关要求操作机器而发生的事故，再加上老师告知我们的以前发生的类似事务，我真的有点胆怯 ，很多人也和我有同样的感受。老师看出了这一点，就告知我们，只要根据正确的方法，驾驭要领，是不会发生事故的，于是我明白了，规范的操作，是平安的重要保证!

听完了老师的动员课，便去一楼听老师讲解有关工业平安方面的学问。看着发下来的资料，我才明白工业平安的重要性，工业平安学问是工业高层管理人员和开发人员的必备学问，对于草拟或一个企业的平安条例，削减工业污染，防火防爆等方面来说是特别重要的学问，假如不驾驭的话，不但会被人斥为无知，有时还会发生重大事故。看完资料，老师就向我们讲解了有关防火的各种学问，展示了四种常用的灭火器，有二氧化碳灭火器，干粉灭火器，

二、薄板加工

薄板加工算是金工实习里比较危急的了，因为操作工具都是些很锐利的东西，操作对象是一片金属板，要在这片金属板上划线，然后用剪刀剪裁，时刻都有划烂手的可能。但由于作品比较好玩，是一个铁皮盒子，大家的热忱还是很高的。但做起来就不是那样了，划线难，剪裁更难，一不当心剪错了，真是欲哭无泪。但是看到自己剪的完备的配件，又有一种成就感。当自己做的铁盒装配成时，真是百感交集。金工实习的目的可能也在此，让我们体会到胜利与付出的关系。最激烈人心的那一刻，就是铁盒合上时，你可不要小看这一关，这一关最困难了，前面全部的失误都会对这一关产生影响，能不能合上，是对铁盒的最重要的判定。

三、车工

在第一周的星期四，我们曾操作了数控车床，就是通过编程来限制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化限制的便利、精确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。而非数控的车床就没有这么轻松了，我们其次周的周四就进行了车工的实习。首先我们边看书边看车床熟识车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。

车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个两边是球形，中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们起先加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一起先我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽和加工球面，这时就要换用切槽刀。切槽刀的刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，简单折断，故应用小切削用量。切槽的时候采纳左右借刀法。

切完槽，就要加工球面了，这对我们这种从来没有运用过车床的人来说，真是个考验。我不停的转动横向和纵向的限制手柄，当心翼翼的.加工，搞了整整一个下午，还算满足，不过比起老师拿给我们看的样本还是差了不少，而且在加工的时候我的手还被飞出来的热的铁屑烫伤了，不管怎么说，一句话，还是不娴熟。但看着自己加工出来的工件，心里真的很兴奋。

四、辛苦的钳工

早就听别人说过钳工很辛苦，但我始终以为钳工不就是拿工具锉几下，锯几下不就行了?怎么会辛苦的呢?直到今日——实习其次周的周三下午，我才体会到。老师也没多说什么，就是介绍了一下台虎钳，锉刀和锯的运用方法，然后就叫我们用铁棒为材料加工一个

其实一起先，老师就告知我们今日来实习的目的一个是练手艺，因为钳工主要就是靠手工加工，另一个就是体验生活。虽然下午干的的确比较辛苦，但心里面还是挺充溢的!

在这短短两周的时间内，我们还进行了电焊气焊，注塑挤塑，和CAD等的实习操作，都特别好玩，特殊是气焊，一起先看着的确是挺恐怖，然而学会之后就会发觉不是那么难的事情。这段时间，虽然每天都要起的挺早，有时中午也来不及睡午觉，是挺辛苦，但感受到的那份充溢，是什么也替代不了的。学到的一些基本的技能对我们将来也是很有好处的。

现在，我的桌子上摆着一个工艺品，那是化学加工时我自己动手做的。我把它摆在桌子上，希望自己能常常想起金工实习的苦与累，欢歌与笑语，也希望它能时时提示我：要想做一名合格的工作者，首先要驾驭过硬的本事。

电焊实习总结4

为期四周的实训结束了，我通过此次实习，自己一下子学到了不少学问，懂得了很多做人做事的道理，也懂得了时间的珍贵，人生在于努力与进取，人生的道路有如逆水行舟不进则退。我在收获阅历的同时，还收获了很多阅历，收获了一些成熟，在这次实训当中，我不仅培育了独立思索的实力，在其他的实力上也都有所提高。在这同时，我也学会了许多好用的方法，在以后的工作当中都用得上，这次实训真的是受益匪浅啊，以后面对社会的时候，我要吸取这次实训的阅历教训，我也要不断的学习与实践，再学习，再实践。以后在工作岗位中要勤于思索，主动动手动脑，有许多时候，是不会有人告知我们一步步该怎么做的。都须要我们自己去弄懂，须要自己一点点的努力，所以我们的每一步都须要独立思索的。其中或许会遇到许多的困难，我们在这个时候除了找寻帮助，最重要的还是自己去思索，心中要信任自己，这样才能闯出一片天地，人的一生不行能都是一帆风顺的，只有英勇去面对人生中的每一个困难，才能走出精彩的人生，这让我更清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，更要有一种平和的心态和不耻下问的精神，以后不管遇到什么事都要去思索，都要多听别人的建议，都要对自己所做事去负责了。

第一阶段是编写预焊接工艺规程的阶段，我们首先根据设计题目和要求，翻阅了相关资料，对这些数据进行查阅分析，在查阅的过程中，我们细心谨慎，通过我们大家大家一起动脑，我们做的是异种板之间的焊接。对大小规格都相同的600mm×130mm×8mmQ235R和Q345R的两种板进行熔化极气体爱护焊焊接。有两种焊接方法，一种是手工焊，一种是机器人焊接，很荣幸，我们组抽到了机器人焊接，机器人焊接成型快，成型好，并且缺陷少，平安牢靠。首先我们预料了可能会在焊接过程中出现的各种问题和缺陷，对接母材焊缝焊件厚度范围、对接焊缝、焊缝金属厚度的确定依据NB/T47014对接焊缝试件与焊缝厚度规定确定，并且通过公式来确定材料的碳当量，以便分析它的焊接性如何，Q345R是一种压力容器专用的低合金高强度钢，一般在热轧空冷状态下运用，不须要特地的热处理，但是Q345R的焊接性与Q245R相比，有许多不足之处，我们在选焊接参数的时候就依据Q345R来选取了，焊条选择依据NB/T47015确定，选用ER50—6焊丝。并且我们依据国标选取了焊接速度、电流、电压等主要参数。通过组员们的多次探讨，最终敲定用摇摆的焊接方式进行打底和填充焊接，在焊接参数设定

完之后，我们起先编写机器人的程序，我们对两板间的定位焊接示教和两条焊缝的摇摆示教进行了程序的编写。在焊接的过程中要见机行事，调整焊接参数，做到万无一失。其中，我们在焊接前探讨了假如板间间隙的改变造成的未焊透、焊接穿等问题时，我们应当怎样进行适当的调整。

其次阶段就是去车间用焊接机器人进行焊接了，在打磨完两块钢板之后，将两块板在焊接试验台上固定好，根据我们事先编好的程序，进行一遍示教，然后起先焊接，尽管我们做过这样的试验，但是这次还是有点手足无措，程序编写的错误，导致我们第一次定位焊就出现了错误，导致试验无法接着进行，回去之后，虚心的向其他同学学习，最终弄明白我们失败的缘由了。其次天，在我们的共同努力下，最终完成了，因为两侧的定位焊不是同时进行的'，我们板之间的间距就有问题，所以焊出来的效果不是很志向，这当然在第一天我们就已经心知肚明的了，但是正面焊的效果还是不错的。

第三阶段我们起先进行无损探伤，对焊接完成后的焊件进行无损探伤，是工厂整个生产过程中最不行缺少的一步，同时这一步也综合的体现了我们的专业学问水平，检测出焊件中的各种缺陷，提高平安性能，确保生产出合格的产品，所以这一步是至关重要的。射线探伤的主要步骤分为拍片、洗片、审片。首先我们要进行贴片，将贴片设置在待检钢板的外圆周上，暗袋盒紧贴在焊缝上，使暗袋盒内的胶片长度方向与焊缝方向一样，X射线拍摄射线照片时，焦点应尽可能对准受检焊缝的长度和宽度中心，胶片应有足够长度，所放位置应使焊缝末端自由边以外，胶片的宽度应使焊接接头全部部分均摄入照片，包括热影响区，照片上还应有足够空间容纳线型象质计和胶片识别标记而不影响焊缝及热影响区的范围。胶片的手工冲洗洗采纳的是槽浸方式，评片的时候，在底片评定区域内不应有以下阻碍底片评定的假缺陷。在高校里面学的不是学问，而是一种叫做自学的实力。这次我们自己设计，自己动手，完成的这次实训，完完全全的都是靠我们自己所驾驭的学问去做的，在以后参与工作后更能深刻体会这次实训的意义。学问的日新月异，人们的物质文明也在不断的提高，我们不会满意于那种古老的手工焊接的老方法，全新的机器人焊接会渐渐的取代以往的手工焊接。在机器人焊接的时候，我们程序设计是对我们的的考验，以后工作的时候会常常被要求在很短的时间内学会用一种新的语言对一些电子机器进行开发设计，我们只能在自己以前的基础上努力自学尽快驾驭学问。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在这短短的四周里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业学问的匮乏，让我真正领悟到学无止境这句话的含义，而老师在我们实训时所讲的，都是课本上没有而对我们又特别好用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡彩的光辉，此外，老师还特意带我们去石岛重工的工厂里去做无损探伤的试验，在这过程中，我们懂得了实际生活中，专业学问是怎样应用于实践的，在这些过程中，我不仅收获了职业生涯所须要的专业学问，而且让我深深的体会到一个团队中各成员合作的重要性，要擅长团队合作，擅长利用别人的才智，这才是大才智，靠单一的力气是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐性听取每个成员的看法，使我们的组合达到更完备。

人非生而知之，虽然我现在的学问结构还很差，但是我知道要学的学问，依靠努力学习，依靠潜心实践，学习就是无源之水，无木之本，这次实训让我在一瞬间长大，我们不行能恒久呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走向社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动的，而不久后的我，无论是面临就业压力，还是接着深造，我想我都应当充溢自我，不要让自己的人生留下缺憾。

最终，还是那句话，只有坚持到最终才是真正的胜者，困难和彷徨只是短暂的，信任自己的努力上进才是我们实习生真刚要去做的。每个人都有特长和短处，社会和学校是不一样也是有很大差距的。只有在包涵别人的同时我们才可以取长补短，不断完善和不断进步，交到更多的挚友学到更多的学问。学校为我们创建了这么好的条件，而我们自己则要以实际行动来去珍惜来去回报！祝福我们每个实习生都能取得骄人的成果，祝福我们09材型的每个人以后都能在自己的实习岗位上做出更好的成果，祝福我们的母校在以后的发展和建设中一帆风顺。在教化事业中独领风骚。

电焊实习总结5

学生顶岗实习期间，校企双方联起手来，齐抓共管，使学生快速融入企业，真正做到了在生产一线学习、熬炼，亲身感受企业思想与文化，提高职业素养与实力，实现由学生向产业工人的角色转换，为将来顺当走向工作岗位奠定坚实的基础。

一、学生在企业实习阶段的教化

学生在企业顶岗实习，可以说具有双重身份，首先是企业的员工，必需严格按企业的要求参与生产活动；其次是在校学生（只是把课堂搬到了工厂），必需按教学要求完成自己的学业，修满肯定的学分，并考取与专业相关的技能证书。学生的年龄尚小，从来没有参与过正规的劳动熬炼，缺乏肯定的恒心和毅力，很难适应从学校到企业的角色转变，因此做好学生在企业实习期间的管理和教化，显得特别重要，这也是学校和企业义不容辞的责任。详细做法是：带队老师主要负责顶岗实习学生思想教化、生活纪律等方面的工作；而学生进入工厂工作则由企业按生产制度严格管理，老师和厂管理人员常常沟通沟通。严格的企业管理、学生工作表现的刚好反馈、协作老师耐性细致的思想工作和生活上无微不至的关怀，为学生能顺当完成顶岗实习任务奠定了坚实的基础。

（一）思想管理与教化

顶岗实习不但使学生接受了企业的劳动熬炼，还是对学生进行人生观、就业观教化，使学生加快相识社会，相识自我的.最好机会。在这期间学生的德育工作不仅不能放松，反而更应当强化，要帮助学生高度相识顶岗实习的重要性和必要性。要让学生明确，实施工学结合不是简洁地参与生产劳动，而是要努力钻研技术，提高个人素养。它既能帮助学生在实践中增长学问，提高技能，又能帮助学生在实践过程中认清社会、了解职业、找准位臵、端正看法、明确目的、坚决信念，达到顺当就业的最终目的。在此期间，能获得肯定的工作阅历，领会肯定的企业文化，参与工作之后起点比别人高，起步比别人早，那么在激烈的竞争中就能领先一步，具有更强的竞争实力。所以在实习过程中要全身心投入，不能遇到一点困难挫折就产生放弃的想法。自进入企业起先，企业各部门进行了岗前培训，使学生先对企业的一系列规章制度及文化有一个大致的了解，然后通过耳闻目睹、日积月累而达到近一步深化，并取得了明显的效果。

1、适应企业需求，完成角色转换。社会对人才素养的要求是全方位的。每个学生进入企业都把自己当作一名员工来看待。首先仔细学习企业的《员工守则》，严格遵守厂纪厂规，做的思想相识到位，行为不出现偏差，充分把自己融入到企业员工的群体之中。在工作实践中体验在学校所学学问，感悟社会要求，增加了就业竞争力和社会适应实力。

2、严格遵守平安操作规程。进厂的前三天由厂人事部门，对学生进行厂规厂纪的培训，除学习企业的《员工守则》外，重点学习《平安操作规程》，并依据学习内容每人都做了一份书面答卷，使每个学生做到高度重视，在工作时必需根据操作规程去做，严格遵守企业的平安管理制度，养成良好的的平安意识。

3、严格遵守企业的劳动纪律。首先培育学生的纪律意识，做到学生和员工同工同酬同要求。在出勤方面，学生和一般员工一样考勤，按时上下班。对于那些常常旷工、迟到、早退或借故请假等有躲避倾向的学生，刚好地进行指责教化，把他们和身边的员工及优秀的同学进行对比，充分相识到，不管是做学生还是做员工都必需有肯定的责任心和纪律约束。

4、树立高度的敬业精神。在企业中，敬业精神是企业员工应当具备的最基本职业素养，没有敬业精神的员工生产不出优质的产品，同时也缺乏创建力，为企业也创建不了好的效益。

5、自觉遵纪遵守法律，规范一言一行。严格要求学生从排队买饭，爱惜财物、爱惜宿舍卫生和厂区卫生等小事做起，规范自己的言行举止，使每一个学生都成为高度文明的优秀员工。

6、要求学生敬重企业优秀的文化传统。引导学生深化了解企业的组织管理、办事程序、人际交往、文体活动、员工生活习惯等方面的文化传统，渐渐渗透“品质、品牌、品行”的质量意识，对这些企业文化，要认同、敬重和遵守，并作为自己职场生涯的标杆。

7、驾驭一些与人交往的技巧。健康的人际关系对人的工作及成长能起到很好的促进作用，与领导怎么相处，与师傅如何交往，与同事如何协作，在不同的场合应当注意什么礼节，努力做到爱国正直、诚信敬业、团结协作、听从大局、具有社会责任感，要酷爱家庭，孝敬父母，要对社会、国家、家庭有所贡献。

8、主动参加企业的文体活动。学生参加企业的文体活动，切身感受到企业的人文精髓，受到企业优秀文化的熏陶，从而成为心智健康、志向高远的优秀职业技术人才。多次组织学生和厂里的员工开展各种文体竞赛活动，既增加了学生的社会责任感和集体荣誉感，又增加了学生与企业员工的交融，取得了很好的育人效果。

（二）专业技术教化

1、专业教化。由于学生在校期间只是泛泛地学了一点专业课，他们驾驭的学问虽然有肯定的广度，但是缺乏应有的深度，无法适应企业的专业化生产，更谈不上去解决

生产中遇到的实际问题。为此，企业在学生学徒期，每天拿出肯定的时间，让企业的技术尖子为学生补课，传授一些生产实际中常遇到的问题及解决方案。他们的讲课较学校教学而言，更有针对性，更生动易懂，一旦遇到生产中的详细问题，可以干脆把课堂搬进车间，采纳实物教学，使学生的学习变得更加形象，从而增加了学生的学习爱好，达到事半功倍的效果。在学生学习和实习的基础上，学校组织学生考取车工、计算机操作员等中级技能证，通过率达到100%。

2、新型的师徒关系。为更好更快地的培育提高实习学生的技术技能，学生在第一个月，班组内为他们每人支配一个师傅，实行一对一技术传授，企业与师傅，师傅与徒弟之间都签有学徒合同、授徒合同和培育合同，以此约束双方的合作履行。在工作过程中，学生一心一意地学，师傅手把手地教，对现在或以后可能出现的问题细心讲解，学生出徒后，师傅还要再送上一程，学生若出现车刀、工装、机械故障等问题，师傅都会热心帮助，而不会因耽搁自己的工作进度而厌烦。

3、生产质量意识培育。质量是企业的生命，而产品的质量又往往是由每一个员工规范而细致的工作来保证的。因此，在实习熬炼期间，常常教化提示学生，要规范操作，细心工作。如有违反，和一般员工一样要受到惩罚。

电焊实习总结6

本学期我任教11船焊的电焊实训，通过一个学期的手工电弧焊的实训，同学们对手工电弧焊的基本学问有了肯定的了解，驾驭了肯定的操作技术，可以说从一个门外汉已经迈入了大门，取得的成果和效果是明显的，同学们会有许多的体会，通过大家的努力，达到了大纲对学问驾驭、实力训练方面的要求，同时加强了同学们的劳动观点、组织纪律性，团结协作精神、文明生产和意识，擅长理论联系实际，指导实践操作的实力得到了提高，使同学们相识到要做好任何事情，必需要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的、仔细的工作作风和看法，在这几方面同学们经过这次实习都得到了熬炼和提高。本学期共进行了一次实训，在实训中，同学们拓宽了学问面，熬炼了电焊应用实力，综合素养得到了较大的提高。同时实训也为推动我校实训教学改革供应了丰富的阅历。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：

一、明的确训实习的目的

支配电焊实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟识地驾驭焊接操作方法，初步驾驭焊接工具的维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。详细表现在以下三个方面：

1、重视学生良好习惯的培育

学生起先实训时先进行为期两天打算教化，主要内容是尊师教化、平安操作教化、文明操作教化、实训日常行为规范教化、专业思想教化、学习方法教化，打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教化，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。

2、因材施教，就地取材

在实训过程中基本上实行“包教包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，假如在规定的实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练达到要求，同时为优秀的学生创建脱颖而出的机会，激励他们参与中级工考试。

二、实习教学取得的效果：

实习教学达到了专业教学的预期目的'。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手实力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了焊接中级工的要求，更重要的是通过详细的实践，进一步激发了广阔同学对专业学问的爱好，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。在每一次实训结束后，我都做了仔细的总结和反馈。

三、今后努力的方向和实行的措施

本次实习教学给我们积累了许多的阅历，为今后再次开展工作供应了很好的财宝。经过全体师生的共同努力，实训圆满结束，效果良好，使学生在实训前便具备相应的专业基础学问。今后，我们实训教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加刚好而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。

电焊实习总结7

短短的一周焊接实训课给我留下了深刻的印象，每天的感觉都是充溢的。实训工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学问，给了我详细的操作指导，给我供应了一线的实践阅历。下面谈谈我通过此次培训获得的点滴体会：

（一）拥有良好的平安意识和节约意识是对自己和他人的负责，是作为一名学习人员必备的素养。详细到当前的工作中包括以下几点：

1、防止火灾（实训间内严禁明火），电烙铁在人离开时必需断电。

2、严防触电。电气设备接通电源前要仔细检查，检查电烙铁是要拔掉电源，当心烙铁头烫坏导线外皮。

3、防止发朝气械损伤。

4、防止烫伤。

打算工作和必要的学问：

1、新烙铁的运用方法

首先将内热型电烙铁在砂纸上打磨，然后通电，蘸松香，再然后将烙铁头韧面接触焊锡丝，最终在木板或厚纸壳磨擦，使其光亮。

2、旧烙铁在运用前应先打磨

3、运用电烙铁的留意事项

（1）用松香检查烙铁头的温度，不行以用手接触烙铁头。生成的挥发气体上升越快，烙铁头的温度就越高。

（2）工作中的烙铁发热部分应全部放在铁架上

（3）焊锡气体有害，应留意；焊锡含铅，应留意洗手。做好了打算工作我们还要自己的学习目的。

（二）学问驾驭点

1、熟识有关的焊接工程术语，了解焊接常用材料的基础学问；

2、通过训练，初步获得焊接的基本工艺学问；

3、驾驭焊接生产过程的基本概念，了解焊接技术的实际学问，为以后课程打下基础；

4、了解焊接的平安技术学问，做到平安训练；实力训练点，通过对简洁工件进行焊接，培育我们的焊接工艺分析实力，动

手操作实力，为今后从事生产技术工作打下坚实的基础。

两种或两种以上材质（同种或异种），通过加热或加压或二者并用，来达到原子之间的结合而形成永久性连接的工艺过程叫焊接、

电烙铁分为外热式和内热式两种，外热式的'一般功率都较大。

内热式的电烙铁体积较小，而且价格便宜。一般电子制作都用20W—30W的内热式电烙铁。内热式的电烙铁发热效率较高，而且更换烙铁头也较便利。

电烙铁是用来焊锡的，为便利运用，通常做成“焊锡丝”，焊锡丝内一般都含有助焊的