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文档简介
2023年自考类医学类医学心理学历年高频考题带答案难题附详解(图片大小可自由调整)第1卷一.历年考点试题参考题库(共50题)1.根据心身疾病的治疗原则,对于心身疾病的治疗理应包括适应环境、______和______。2.一个行人眼见一辆汽车朝自己飞驰而来,以比往常灵敏得多的身手避开了危险,这种情绪状态称之为______A.心境B.激情C.恐惧D.应激3.儿童时期是进行语言训练与______的关键期,也是培养孩子良好习惯和______的最好时期。4.优生学5.构建和谐医患关系的关键是
A.尊重患者、理解患者B.学会与患者换位思考C.提高医护人员的沟通技巧D.向大众进行医疗知识的普及6.下列关于老年人心理发展问题中,不属于常见问题的是______A.不适应退休生活B.老年人的性生活不和谐C.主观健康评价过高D.对死亡的恐惧7.对疼痛的治疗,除用______、针刺等手段镇痛外,______是不应忽视的一个方面。8.自我意识9.一般人们认为,积极的情绪、情感有利于提升工作效率,消极情绪、情感则会影响工作效率。但通过心理学实验发现,情绪、情感和工作效率的关系是一个复杂的问题。试阐述情绪、情感和工作效率的关系。10.下列选项中,不属于身体语言的是
A.目光B.手势C.空间距离D.语调11.试述生活事件与疾病的相关关系。12.下列哪种性格特点符合“C”型行为特征?______A.争强好胜B.过度敌意C.与别人过分合作D.时间紧迫感过强13.下列关于知觉的叙述,错误的是
A.知觉和感觉不可分割B.知觉的基础是感觉C.是感觉的总和D.具有一定的倾向性14.传统医学模式下,医护人员的表现是______A.关注疾病发生的生物、心理、社会学因素B.热衷疾病的诊断和治疗C.探讨疾病对于个体的意义D.重视医患沟通的效果15.下列对动物心理发展的描述,错误的是______A.无脊椎动物的心理发展属于感觉阶段B.脊椎动物的心理发展属于知觉阶段C.人猿的心理发展属于思维萌芽阶段D.高等动物的心理发展属于抽象思维阶段16.在情绪的认知理论中,强调对刺激情景的评价作用的理论是______A.拉扎勒斯的认知—评价理论B.沙赫特的二因素情绪理论C.阿诺德的评定—兴奋理论D.伊扎德的动机—分化理论17.希波克拉底将气质分为四类:______、黏液质、______和抑郁质。18.试述心理治疗的基本原则。19.儿童感觉统合失调20.试述有效复习的方法,并指出其中哪种方法是根据艾宾浩斯遗忘理论制订的?请论述该理论内容。21.内脏学习的理论提出者是
A.沃尔夫B.米勒C.FriedmanD.巴甫洛夫22.表情动作包括面部表情、______和______。23.心理咨询时来询者克服心理不适与障碍的关键是
A.宣泄B.领悟C.强化自我控制D.增强自信心24.按社会内容的性质分类,情绪可分为道德感、______和______。25.人格的特征包括整体性、______、独特性、______和倾向性。26.“做事不慌不忙,不经常看钟表时间”的行为模式是______A.A型行为模式B.B型行为模式C.C型行为模式D.D型行为模式27.心身疾病的诊断包括两个方面的诊断:______和______。28.在医患关系的模式中,对于休克、昏迷、婴幼儿病患,比较适合的模式为______A.主动——被动型B.指导——合作型C.共同参与型D.被动——主动型29.下列选项中,属于右半球优势功能的是______A.计算B.逻辑C.绘画D.语言30.属于效标效度的是______A.行为等级评定B.智力C.攻击性D.人格31.由人际关系的冲突,个体的强烈需求或不切实际的预测、凶事预感、工作压力、心理冲突和认知障碍等引起的应激源是______A.躯体性应激源B.社会性应激源C.文化性应激源D.心理性应激源32.列举出大脑右半球的两个优势功能______、______。33.下列学者中,提出了“生物—心理—社会医学模式”的是______A.恩格尔B.冯特C.笛卡尔D.哈维34.自我防御反应35.“人人都有其独立的价值与尊严,人人都必须自己选择自己的生活方向”,这是______A.精神分析学派的核心B.行为主义学派的核心C.人本主义学派的核心D.认知疗法的核心36.心理治疗师为自己的堂弟提供心理治疗,堂弟因与治疗师的亲属关系而不愿意谈及某些家庭关系,这种治疗关系违反了心理治疗的
A.保密原则B.针对性原则C.中立原则D.回避原则37.医学模式38.认知治疗确定问题主要是通过______A.调查法B.提问和自我审查C.投射测验D.作品分析39.A型行为类型40.临床上对一些病人使用安慰剂,但告诉病人是止痛剂,也能起到止痛或缓解疼痛的效果,这是因为疼痛受到
A.情绪的影响B.暗示的影响C.注意的影响D.文化教育的影响41.面部表情中,对表达忧伤最重要的是
A.眼B.口C.鼻D.前额42.潜意识的活动遵循______A.利他原则B.享乐原则C.现实原则D.无原则43.知觉44.与冠心病有密切联系的人格类型是
A.A型行为类型B.B型行为类型C.C型行为类型D.O型行为类型45.评定量表46.冠心病的危险因素中,和心理社会因素有关的是______A.高血压B.肥胖C.生活方式D.血脂异常47.下列心身疾病治疗中,特别适合使用自我调整技术和生物反馈技术的是______A.原发性高血压B.支气管哮喘C.恶性肿瘤D.消化性溃疡48.适用于自由联想法的是
A.心因性精神障碍B.发病期的精神分裂症C.躁郁症D.偏执精神病49.请根据艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘的干扰说,试述在复习中如何排除前后材料的影响。50.关于无意识,下列叙述错误的是______A.就是潜意识B.不能被意识到C.包括本能及原始冲动D.活动遵循“道德原则”第1卷参考答案一.历年考点试题参考题库1.参考答案:药物治疗,心理治疗[考点]心身疾病→心身疾病的诊断、预防与治疗原则2.参考答案:D[考点]情感→情绪、情感的概述
[解析]应激是在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态,在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态。如遇地震、火灾、车祸、亲人意外死亡等重大事件后可能出现应激状态。3.参考答案:智力发展
独立意识4.参考答案:优生学:是研究改善物种遗传素质,特别是通过社会控制和改善人类配偶生殖的科学。5.参考答案:A6.参考答案:C[考点]心理卫生→不同年龄阶段的心理卫生
[解析]随着老年人体质的下降,躯体各器官功能的减弱,老年人会更多地关注自身躯体内部的变化,主观评价逐步变得十分悲观。7.参考答案:药物
心理治疗8.参考答案:自我意识:也叫自我概念,是一个人对自己的认识,包括自我评价、归属感(角色认同)、形象感等。9.参考答案:(1)适度的焦虑能发挥人的最高学习效率。焦虑程度与学习效率的关系,基本上接近抛物线的形式。
(2)从情绪的个体差异方面来分析,情绪比较稳定、不容易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的学习成绩。
(3)从学习情境压力和人焦虑程度的个体差异的关系来看,低焦虑者(情绪较稳定不易激动)在情绪压力下可提高学习效率,而高焦虑者的学习效率常因情绪压力的影响而降低。
(4)从学习的情境压力和学习任务的性质关系来看,简单的工作常因情绪压力而提高学习效率,而复杂的工作则受压力而降低效率。
总之,情绪、情感和工作效率的关系是一个复杂的问题。有时情绪和情感的积极的“增力”和消极的“减力”作用在方向上不是截然分明的。由于具体情境不同,个体的个性特点不同等,有时积极的肯定性情绪也可能会产生“减力”作用,消极的否定性情绪也能产生“增力”作用。10.参考答案:D[解析]本题主要考查的知识点是身体语言的内容。[要点透析]身体语言包括人的目光、表情、手势、身体姿态、躯体运动、空间距离、衣着打扮等。非语词的声音信号比如语调,属于副语言的范畴。11.参考答案:(1)生活事件同疾病发生和加重有相关关系。在一段时间内,如果LCU分数增加很多,一个人发生疾病和病感的可能性就变大。
(2)生活事件作为一种非特异性因素同大多数疾病有联系。一种生活事件在不同人身上在事件发生期间和之后可见多种疾病。
(3)生活事件的性质与特点,影响它们同疾病间的相关程度。积极的事件同疾病的联系不像消极事件那么密切。愈是新异的、不可控制的或不可预见的事件,愈可能同疾病有联系。
(4)生活事件同疾病间只有较低的相关,也有少数研究不能证实这种相关关系。12.参考答案:C[考点]心身疾病→心身疾病的心理社会影响因素
[解析]C型行为模式:过分耐心、回避冲突、过分合作、屈从让步、不拒绝、缺乏主见、负性情绪控制力强、过于和谐、息事宁人。A、B、D为A型行为特征。13.参考答案:C[解析]本题主要考查的知识点是知觉的概念。[要点透析]感觉和知觉互不相同又不可分割。感觉是知觉的基础,知觉不是感觉的总和。知觉依赖于人的主观态度和过去的知识经验,所以具有一定的倾向性。14.参考答案:B[解析]传统医学模式下的医务人员精于医学理论和技能,热心疾病的诊断和治疗,往往从生物医学角度解释疾病问题,比较关注患者的身体状况、疾病发生的生物学因素,而对于可能的心理社会因素关注不足,对于疾病对个体的意义以及可能造成的心理社会影响也很少考虑。15.参考答案:D16.参考答案:B[解析]沙赫特认为,情绪是在认知加工过程中产生的,特别是在当前的认识评价与原来的内部模式不一致时产生的。17.参考答案:多血质
胆汁质18.参考答案:(1)信任原则:患者对医生要有信任感,才能不断接受医生提供的各种信息,建立治疗动机,并能无保留地吐露个人心理问题的细节,为医生的准确诊断及设计、修正治疗方案提供可靠的依据,同时医生向患者提出的各种治疗要求也能得到遵守和认真执行。另一方面,也要求医生自始至终对患者保持尊重、同情、关心、支持的态度,密切与患者的联系,积极主动地与其建立相互信赖的人际关系。在心理治疗过程中,建立良好的医患关系的责任主要在医生方面。
(2)保密原则:这是为了保证材料的真实,保证患者得到正确及时的指导,维护心理治疗本身的声誉及权威性。医生不得将患者的具体材料公布于众。
(3)计划原则:实施治疗之前,应根据详细收集到的有关患者的具体资料,设计治疗程序,并预测治疗中可能出现的变化及准备采取的对策。在治疗过程中应详细记录各种变化,形成完整的病案资料。
(4)针对性原则:在决定是否采用心理治疗及采用何种方法时,应根据患者存在的具体问题以及医生本人熟练程度、设备条件等,有针对性地选择一种或几种方法。针对性是取得疗效的必要保证。
(5)综合原则:人类疾病是各种生物、心理与社会因素相互作用的结果,在决定对某一疾病采用某一治疗方法的同时,要综合考虑利用其他各种可利用的方法和手段。各种心理治疗方法的综合使用,也有利于取得良好的疗效。
(6)灵活原则:在心理治疗过程中,应密切注意患者的心身变化过程,不放过任何一点新的线索,随时准备根据新的需要变更治疗程序。此外,也要注意各种社会文化和自然环境对治疗过程的影响。
(7)“中立”原则:心理治疗的目的是要帮助患者自我成长,因此在心理治疗过程中,不能替患者作任何选择,而应保持某种程度的“中立”,要让来访者自己做出决定。
(8)回避原则:心理治疗中往往要涉及个人的隐私,不宜在熟人之间做此项工作。19.参考答案:儿童感觉统合失调:是指儿童期表现出来的注意不集中、学习效果差、躁动不安、胆小、害羞、动作不协调、平衡能力差、反应迟钝或过于敏感等一系列症状。20.参考答案:方法包括:
(1)合理分配复习时间。
(2)尝试回忆与反复阅读相结合。
(3)复习方式多样化。
(4)要排除前后材料的影响。
(5)利用外部记忆手段。
(6)注意脑的健康和用脑卫生。
其中合理分配复习时间,是根据艾宾浩斯遗忘理论制订的。
该理论的内容是:遗忘的进程是不均匀的,在识记后的短时间内,遗忘的发展速度较快,后来逐渐缓慢,稳定在一个水平上。因而发现遗忘发展先快后慢的规律。21.参考答案:B22.参考答案:身段表情(肢体语言),言语表情[考点]情感→情绪、情感的概述23.参考答案:B24.参考答案:理智感
美感25.参考答案:稳定性
社会性26.参考答案:B[解析]B型行为模式表现为心境平静、随遇而安、不争强好胜、做事不慌不忙、不经常看手表。27.参考答案:躯体诊断
心理诊断28.参考答案:A29.参考答案:C[考点]绪论→心理实质
[解析]许多研究结果都表明,大脑两个半球的功能是高度专门化的。其中左半球有分析的、抽象的、理性的特征,在计算、逻辑、语言等抽象思维方面有优势而右半球功能是具有整体的、具体的、直观的特征,在空间知觉、音乐欣赏和绘画等整体知觉和形象思维方面有明显的优势。30.参考答案:A[考点]本题主要考查的知识点是效标效度的内容。
效标效度反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效程度。学术成就、训练成绩、实际工作表现、行为等级评定等都是常用的效标。31.参考答案:D32.参考答案:空间知觉
音乐欣赏
绘画(任写2个)33.参考答案:A[解析]1977年,美国医生恩格尔在美国《科学》杂志上著文《需要新的医学模式》,提出了生物—心理—社会医学模式。34.参考答案:自我防御反应:借助于自我防御机制对环境挑战、对自己或自己的应对效果做出新的解释,以减轻心理应激所引起的紧张和内心痛苦。35.参考答案:C[考点]主要考查的知识点是人本主义学派的理论核心。
人本主义学派的理论基础有实现的趋势、自我概念和充分体验,其核心理论是:人人都有其独立的价值与尊严,人人都必须自己选择自己的生活方向。36.参考答案:D[解析]心理治疗中往往要涉及个人的隐私,交谈是十分深入的,因此亲人与熟人均应在治疗中回避。37.参考答案:医学模式:指一定时期内人们对疾病和健康的总体认识,并成为医学发展的指导思想。也可以说是哲学观在医学上的反映。38.参考答案:B[考点]本题主要考查的知识点是认知治疗的基本过程。
认知治疗过程中,确定问题主要是通过提问和自我审查技术实现的。39.参考答案:A型行为类型与冠心病有密切联系,故又称为“冠心病易患模式”。具有这种特征的人,有下列表现:为取得成就而努力奋斗;有竞争性;很容易引起不耐烦;有时间紧迫感;言语和举止粗鲁;对工作和职务过度地提出保证;有旺盛地精力和过度地敌意。[考点]心身疾病→心身疾病的心理社会影响因素40.参考答案:B[解析]主要考查的知识点是知觉的相关知识。[要点透析]安慰剂能够止痛或缓解疼痛是由于暗示的原因。暗示的效果主要取决于患者接受暗示的程度和暗示者被患者信任的程度。41.参考答案:A42.参考答案:B[考点]本题主要考查的知识点是潜意识
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