高中化学人教版必修1课件第二章第1节物质的分类（系列三）

人教版必修一第1节物质的分类第二章化学物质及其变化1.了解物质的分类方法和依据。2.学会对常见物质进行分类。3.感受分类在科研和学习中的重要作用。学习目标一、物质的常用分类方法

二、分类法的应用分类可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关系:1.有关物质分类的下列说法错误的是(

)A.分类的标准不是唯一的B.可能有多种分类标准C.能用交叉分类法进行分类的物质就不能用树状分类法进行分类D.能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法进行分类解析:分类并没有唯一性,它会根据分类标准的不同而不同。能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法或其他分类法进行分类。一种分类方法所依据的标准有一定的局限性,所能提供的信息较少,人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法来弥补单一分类方法的不足。答案:C【练习】2.某同学要在五连环中填入物质,使相连物质间能发生反应,不相连物质间不能发生反应。你认为“五连环”中有空缺的一环应填入的物质是(

)A.硫酸 B.氧气C.二氧化碳 D.氧化钙解析:据题意可知应填入的物质既能与NaOH溶液反应,又能与C反应,但不能与Fe、稀盐酸反应,故应选择二氧化碳。答案:C简单的分类方法

下图所示为一树状分类图:(1)请用树状分类法对初中所学过的四种基本化学反应类型进行分类。思考交流(2)用交叉分类法对碱进行分类。(请连线)1.根据物质的组成与性质对物质进行分类

2.纯净物和混合物的两个认识误区(1)误认为由不同状态的同种物质组成的混合体系是混合物。冰和水的状态不同,但它们的成分都是H2O,所以冰水“混合物”其实是纯净物。(2)误认为由同种元素组成的物质是纯净物,金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但是二者混合后属于混合物。3.转化关系图

4.转化关系图的内涵(1)表示物质间的纵横衍变关系,如从金属或非金属如何衍变成盐。(2)表示基本反应规律(图中所示箭头)。(3)表示物质的性质。(4)表示物质(特别是盐)的制法。5.上述转化关系图使用时的注意事项(1)各类物质的相互转化关系图并非无所不含,有以下一些规律未能体现:H2、C、CO还原CuO或Fe2O3;CuSO4转化成胆矾晶体。(2)复分解反应发生的条件:能生成沉淀、气体或水。(3)金属间发生置换反应规律的条件:“金属活动性强换弱”。①判断金属与酸反应时:金属必须排在H前面;酸不可用硝酸、浓硫酸。②判断金属与盐反应时:必须同时满足“排在前面的金属;可溶性盐”。题型一、物质的分类方法无机化合物可根据其组成和性质进行分类(1)上图所示的物质分类方法名称是

。

(2)以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表中②③⑥后面。例题(3)实验室制备⑦常用

和

反应,检验该气体的方法是

。

解析:(1)该分类方法是树状分类法。(2)常见的酸有H2SO4、HNO3、H2CO3等,碱有NaOH、KOH、NH3·H2O等,盐有NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3、Na2SO3等。(3)制备CO2常用大理石或石灰石(CaCO3)与稀盐酸反应:CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O,检验生成的气体是CO2的常用方法是将其通入澄清石灰水中。答案:(1)树状分类法(2)②H2SO4(其他合理答案也可)③NaOH(其他合理答案也可)⑥Na2SO4(其他合理答案也可)(3)稀盐酸大理石(或石灰石)将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明为CO2每组中都有一种物质与其他物质在分类上不同,试分析每组中物质的组成规律,将这种不同于其他物质的物质找出来。

(1)SiO2、SO2、MnO2、CO2

;

(2)BaCl2、CaCl2、KCl、AgCl

;

(3)CuO、FeO、铁粉、银粉

;

(4)HMnO4、H2SO4、HNO3、HClO3

。

【练习】解析:(1)虽然都是MO2型化合物,但有金属氧化物与非金属氧化物之分,MnO2是金属氧化物,其余为非金属氧化物。(2)四种物质可以根据水溶性分,AgCl不溶于水,其余三种均溶于水。(3)四种物质均为黑色粉末,但只有银粉不溶于稀盐酸或稀硫酸,其余三种均溶。(4)在四种酸中,可以认为H2SO4与其余三种不同,因为H2SO4为二元酸,其余为一元酸,也可以认为HMnO4与其余三种不同,因为HMnO4中的中心原子为金属元素,其余为非金属元素;还可以认为HClO3与其余三种不同,因为HClO3中的Cl的化合价不是最高价。答案:(1)MnO2

(2)AgCl

(3)银粉(4)H2SO4(或HMnO4或HClO3)题型二、根据物质的分类研究物质的性质图中“——”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组选项中,符合图示要求的是(

)例题从物质类别的通性角度分析,下列说法错误的是(

)

A.金属单质可以与非金属单质反应B.酸性氧化物可以与碱反应C.非金属单质一定能与酸反应D.碱性氧化物可以与水反应解析:根据相关类别物质的通性可以较容易做出判断。其中金属单质可以分别与非金属单质、酸、盐反应;酸性氧化物可以分别与水、碱、碱性氧化物反应;非金属单质可以分别与金属单质、非金属单质反应(与酸反应不是其通性);碱性氧化物可以分别与水、酸、酸性氧化物反应。答案:C【练习】1.下列各组物质,从物质分类的角度看,后者从属于前者的一组是(

)A.金属氧化物、氧化物B.含氧酸、酸C.盐、酸式盐D.钠盐、含钠化合物解析:A、B两项中的物质均是前者从属于后者,C项中物质是后者从属于前者,D项中物质存在交叉关系。答案:C练一练2.物质分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究。科学研究发现,在金星大气层中存在三氧化二碳。下列物质与它属于同类的是(

)A.H2、O3 B.H2SO4、H2CO3C.SO2、NO D.Na2SO3、KClO3解析:C2O3是由C、O两种元素组成的,属于氧化物,故选C。答案:C3.下列各物质的分类、名称(俗名)、化学式都正确的是(

)解析:A项氧化铁的化学式为Fe2O3;B项碳酸气应为CO2;C项硫酸的化学式为H2SO4。答案:D4.符合图中阴影部分的物质是(

)A.Na2CO3 B.K2CO3C.NaCl D.NaHCO3解析:符合钠盐集合的是A、C、D,符合正盐集合的是A、B、C,符合碳酸盐集合的是A、B、D,Na2CO3既是正盐、碳酸盐,又是钠盐,故A正确。答案:A5.分类法是一种重要的学习方法。下列4组物质中均有一种物质的类别与其他三种不同,请分别写出其化学式。甲:Na、H2、O2、Cl2;乙:CO、Na2O、CO2、SO2;丙:NaOH、K2CO3、KHCO3、K2SO4;丁:NaOH、Ca(OH)2、KOH、NaCl。(1)甲

,乙

,丙

,丁

。

(2)根据