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四年级上册美术教学设计第7课：用窗帘装饰窗口|广西版一、教学目标：了解窗帘的基本概念和材料（如布料、缝纫机、橡皮筋等）。掌握基本的缝纫技能和线扣技术。能够根据窗口大小和样式设计出适合的窗帘。提升学生的手工能力和审美能力，培养学生的创意思维和想象力。二、教学内容：窗帘的基本概念和材料介绍。窗帘是用于装饰窗户、调节室内光线、保护隐私的软装饰品。窗帘的常见材料有布料、羽绒绸、仿真丝等，需要用到缝纫机、橡皮筋、针等工具。缝纫技能的讲解和实践。布料的裁剪和针线的选择。手动缝纫和缝纫机的基本使用。线扣技术：将窗帘和橡皮筋合并为一体，方便固定和调节。窗帘的样式设计和实践。学生们可以根据自己喜欢的颜色和图案选择合适的布料设计出自己的窗帘样式。学生们根据窗户的大小和形状进行测量和裁剪，然后根据缝纫技能缝制窗帘。学生们可以在窗帘上进行线扣，以达到固定和调节的目的。参观展览和分享作品。学生们可以在课堂教学过程中互相交流窗帘的设计和制作过程，分享自己的创意和经验。学生们可以将自己制作的窗帘作品放在教室内展览，让其他同学和老师欣赏和评价。三、教学步骤：第一步：引入教学教师出示几张不同样式的窗帘，让学生谈谈自己的看法和感受。然后教师介绍窗帘的概念和功能，引导学生思考为什么要做窗帘，有哪些需要考虑的因素，等等。第二步：材料介绍和缝纫实践教师向学生展示窗帘用到的材料和工具，并讲解如何选择材料和工具以及缝制窗帘的步骤和技巧。教师可以引导学生进行手工缝纫练习，了解基本的缝纫技能和线扣技术。第三步：窗帘设计和制作教师向学生展示不同样式的窗帘，并让学生选择自己喜欢的颜色和图案，进行设计和制作。教师可以提供一些设计和样式建议，以便学生更好的进行创作。第四步：展览分享学生完成窗帘设计和制作后，将自己的作品放在教室内展览。教师组织学生进行分享和交流，通过欣赏和评价彼此的作品，促进学生的审美和创意能力的提升。四、教学评价：教师可以采用以下方式进行教学评价：观察学生的实际操作和完成情况。收集学生的作品，评估其创意和技能水平，给予积极的反馈和建议。组织学生进行小组讨论，交流窗帘设计和制作的经验，培养学生合作和交流能力。五、教学资源：窗帘材料和工具（如缝纫机、橡皮筋、针等）。窗帘设计样本和教学素材。教具：黑板、白板、投影仪等。六、教学延伸：学生可以根据窗帘制作的经验，设计和制作其他的装饰品，如地毯、靠垫等。学生可以利用线扣技术，制作其他用途的软装饰品，如

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