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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
)A.选骋(pìn)
深宵(xiāo)
卓越(zhuō)
鲜为人知(xiǎn)B.菌子(jùn)
屏障(zhàng)
校对(xiào)
锋芒必露(bì)C.狂澜(1án)
高粱(1iáng)
亘古(gèng)
大庭广众(tíng)D.诘问(jié)
告罄(qìng)
烦躁(zào)
气冲斗牛(dǒu)
2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(
)A.闲暇
猥琐
迷茫
深恶痛绝B.漫步
颤抖
繁密
语无轮次C.哆嗦
愧怍
蒙眬
如是重负D.枯槐
托沓
荒僻
诲人不倦
3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是(
)A.若词语贫乏,表达容易词不达意;若思维模糊,表达往往语无伦次。B.真正有教养的人,在大庭广众之下都会注意自己的言行举止。C.他在校运动会上获得了跳远第一名,却在上台领奖时不小心把脚扭伤了,这真是祸不单行。D.谢老师一生勤勤恳恳,诲人不倦,为祖国培养了一批又一批的栋梁之材。
4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.颜真卿公园在设计上结合了充分的地形地貌特点。B.减河湿地公园已成为德州市不可多得的旅游观光地之一。C.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。D.春节前夕,许多商家举行商品打折促销,吸引消费者前来购物消费。
5、下列语法修辞知识表述不正确的一项是(
)A.“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中,“仿佛”“已经”“满”都是副词。B.“别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有‘说’”一句中,加点的“而”在这里是连词。C.“老师讲课”“放松下来”“改革开放”“生日礼物”分别是主谓短语、动宾短语、并列短语、偏正短语。D.“在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。
6、下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(
)古代文人对菊花真的是赞誉有加,菊花位列植物“四君子”(梅、兰、竹、菊)便是明证。陶渊明喜爱“采菊东篱下;司空图欣赏①,唐寅感受到的是②,李清照又用“帘卷西风,人比黄花瘦”的对比烘托孤独凄凉,黄巢“冲天香阵透长安,似乎人人心中都有别样的菊花。A.①“多少天涯未归客,尽借篱落看秋风”的离愁别绪
②“落花无言,人淡如菊”的典雅安静B.①“多少天涯未归客,尽借篱落看秋风”的典雅安静
②“落花无言,人淡如菊”的离愁别绪C.①“落花无言,人淡如菊”的典雅安静
②“多少天涯未归客,尽借篱落看秋风”的离愁别绪D.①“落花无言,人淡如菊”的离愁别绪
②“多少天涯未归客,尽借篱落看秋风”的典雅安静
二、古诗文默写
7、古诗文默写填空。
①从今若许闲乘月,_____________________________。(陆游《游山西村》)
②_____________________________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
③烟笼寒水月笼沙,_____________________________。(杜牧《泊秦淮》)
④草树知春不久归,_____________________________。(韩愈《晚春》)
⑤万里赴戎机,关山度若飞。_____________________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
⑥斯是陋室,_____________________________。(刘禹锡《陋室铭》)
⑦杜甫的《望岳》中表达了作者坚信将来一定会登上泰山之巅的诗句是“_____________________________,
_____________________________。”
三、文言文阅读
8、在“宋风流韵”主题学习活动中,同学们也关注了宋朝的名人轶事,请阅读相关文言文,完成相应学习任务。熙宁①年,边吏报北虏将入寇。上亟②遣人取两河民车,以为战备。自宰执③以下言不便者墙进,俱不省。沈括侍笔立御座侧,上顾曰:“卿知籍④车之事乎?”括曰:“未知。”上曰:“唯车可以当北虏。”括曰:“朝廷姑籍其数而未取,何伤?”上喜曰:“卿言有理。何论者之纷纷也?”括曰:“车战之利,见于历史。臣但未知一事,古人所谓轻车者,兵车也;今之民间锱车⑤,日不能行三十里,少蒙雨雪,则跬步不进,故俗谓之太平车,恐兵间不可用耳。”上益喜曰:“无人如此作口者,朕当更思之”。明日,遂罢籍民车。(选自《邵氏闻见后录》,有删改)
[注释]①熙宁:宋神宗赵顼(xū)的年号。②亟:表示急速。赶快。③宰执:宰相与执政合称,指宰相等执掌国家政事的重臣。④籍:登记,登记名册。⑤锱车:古代有帷盖的车子。既可载物,又可作卧车。
5.选出下列加点字解释不相同的一项(
)A.唯车可以当北虏
唯闻女叹息B.臣但未知一事
但微颔之C.古人所谓轻车者
尔安敢轻吾射6.文言文中的称谓非常丰富,请你给下列句中加点的称谓选择合适的选项
①卿知籍车之事乎?(
)
②臣但未知一事,古人所谓轻车者,兵车也。(
)
③无人如此作口者,朕当更思之。(
)
A.自称。
B.对他人的爱称。
C.对他人的敬称。
7.结合上下文,分析加点词所表示的语气。
①何论者之纷纷也?
②故俗谓之太平车,恐兵间不可用耳。
8.根据“积累·运用”部分对“韵”的解读,本文中你更欣赏哪个人物表现出来的精神,请结合内容分析。
四、现代文阅读
9、材料一:①紫茎泽兰,这个名字一从大脑闪过,立即想起在城市附近的一些裸露着的山坡和闲地,曾经看过这种植物,本地人叫它“飞机草”。一个懂植物的朋友告诉过我,这种飞机草是从国外通过空气传播到中国来的。它是一种疯狂的草,自我中心意识很强,所到之处,见缝插针争夺土地,把当地的土著植物排挤开来,破坏了生物的多样性。当时,对他的话很不以为然。现在,看到脚下密不透风的紫茎泽兰,心头便有些不是滋味。②而且,当我再次走上归途时,竟无奈地发现,我的心情是不可能完好如初了,我这天的行程似乎要与紫茎泽兰相伴始终。一路行来,凡是不长树木的地方,都是青一色的紫茎泽兰。有的地方走不通,只好找了一根枯树枝,拼命把它拨开。从挤挤挨挨的枝叶间擦身而过。紫色的茎,像一条条裸露着的青筋,椭圆的叶,像无数游动的鱼,游走在视觉看不见的地方。走,停,再走,再停,总看到它的身影。它顽强地跟着我,像绿色的山火,我开始隐隐地不安。寂静的山林间,似乎响起了火苗窜动的声音。这是一场比山火还更具破坏性的入侵。③当转过最后一道山湾,来到城市郊外的那道山坡,正想歇口气时,出现在眼前的仍是一片茂密的紫茎泽兰。这是儿时经常郊游的地方。在记忆里,这里有着很多野生植物。有可以用来凉拌的灰条,可以用来煮汤的荠菜,可以入药的车前草,成簇成片的可以驱蚊的野蒿,叶如尖刀的尖刀章,长长的藤蔓紧贴地面生长的地石榴。印象最深的是一种叫蝴锋笛的小草,它结的英很像豆英,剥开后去籽,再掐去尾部,合拢,放到嘴里就可以吹出“鸣鸣”的声音,那是童年草坪上最美丽的音乐。草坪上还有一种将军草,茎坚挺,有韧性,顶稍是辫子似的叶,孩子时我们常把将军草连根拔起,在它的顶稍打个活结,然后两个小伙伴把两棵将军草用活结互相套住,各执一端用力扯,被扯断的一方就算败将,胜者为将军。失败的一方不服气,再扯根将军草来战,这种游戏可以一直扯到太阳落山。④在儿时常来的山坡坐下,心里有几分惆怅,眼中含几分迷惘。蝴铎笛“呜呜”的响声早已消逝,即使我能重返童年,也不可能再吹出蝴铎笛欢快的呜呜声。随同消逝的还有灰条、荠菜、车前草、野蒿、尖刀草、地石榴。一种植物的入侵,使童年温馨的记忆瞬间黯然失色。这是行前做梦也想不到的。(张乃光《亲眼目睹一种植物的入侵》,有删改)
材料二:①在19世纪的时候,紫茎泽兰作为一种观赏性植物,被世界各地引种。而紫茎泽兰的蔓延抢占了本土植物的生存空间,给它们带来了极大的威胁;也因此,它在国家环保总局和中国科学院发布的《中国第一批外来入侵物种名单》中位列榜首,甚至自2023年1月1日起,被列入了重点管理外来入侵物种名录。②紫茎泽兰能够如此疯狂地入侵,主要得益于其极强的繁殖力。每一株都能产生数以万计的种子,并且还能利用冠毛随风飘舞,落地生根。值得一提的是,它的生命力相当顽强,在干旱、贫瘠甚至石缝、楼顶上都可以生长。同时,其适应性也是它的优势之一,它可以根据不同的自然环境调节自身外表形态,例如叶片可红可绿,可大可小等,并进行灵活的营养分配。这两点让它在任何植物群落中都属于优势种。而且,紫茎泽兰的体内还含有能抑制其它植物生长的化学物质,这些物质能通过根系分泌,在茎叶腐烂后也会大量留在土壤中;另外,它还具有发达的匍匐根状茎,哪怕只有一株也能很快蔓延成一片。就这样,它将我国的本土植物渐渐逼入绝境,只留自己雄霸一方,唯我独尊。(《入侵者的秘密——唯我独尊的紫茎泽兰》)
材料三:①近期中科院成都山地灾害与环境研究所张远彬副研究员团队与成都市公园城市局联合开展了一项名为“成都市野生植物调查监测工作”的联合调查,没想到意外在成都市区发现了植物界的“头号杀手”—紫茎泽兰。②据悉,这次在联合行动中发现“头号杀手”紫茎泽兰当时也纯属意外。当时专家在调研现场罕见发现了20多株紫茎泽兰,已经长到大约1米高,呈现团状分布。一来,从规模来看尽管才20多株,但是其实已经规模不小。二来,则是根据此前的调查记录,紫茎泽兰在成都未见分布。③在专家的建议方案以及成都市公园城市建设管理局的组织协调下,成都市森防站和成华区森防站工作人员也都到现场核查了情况。在核实之后,及时将已经发现的紫茎泽兰全部铲除销毁了。与此同时,专家和相关部门也对周边的绿化区域进行了重点监察巡查,阻止其在该区域进一步生长及扩散。(《“头号杀手”紫茎泽兰首现成都》,有删改)10.从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是(
)A.并不是所有从国外传人的动植物都是生物入侵者,只有那些抢占了本土生物的生存空间,给它们带来了极大的威胁的才叫生物人侵者。B.以上三则材料都主要运用了记叙的表达方式,以植物界的“头号杀手”——紫茎泽兰为例来分析生物入侵者的危害性及其原因。C.从紫茎泽兰作为一种观赏性植物,被世界各地引种的过程来看,当前,我们也应加强对人们进行生物人侵者的危害性宣传,构筑一条全民防线。D.紫茎泽兰虽唯我独尊,在我国横行霸道,但并非不可控制,目前对非重灾区要进行重点监察巡查,及时发现,及时全部铲除销毁。11.材料一画横线句子写到了儿时郊游时的情景,这一内容起到了什么作用?
12.结合材料二,分析紫茎泽兰能够疯狂地入侵的原因有哪些?
13.材料一画波浪线句子说“它(紫茎泽兰)是一种疯狂的草,自我中心意识很强,所到之处,见缝插针争夺土地,把当地的土著植物排挤开来,破坏了生物的多样性。”给了你怎样的人生启示?至少答出两点。
10、现代文阅读,回答问题。卖豆浆的孩子鲁先圣①在我居住的小区门口,有一个天天早晨卖豆浆的孩子,这个孩子大约有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了,我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住,每天早晨的六点多钟开始,这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。②最初发现这个卖豆浆的孩子,我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事,让孩子代替几天罢了,也没有引起过多的注意。但是,时间一天一天地过去,门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子,一种好奇心驱使着我走出了家门,我实在想了解个究竟。③有时候买豆浆的人很多,只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里,又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份,他很熟练地算账、找钱、舀豆浆,有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高,放在一辆三轮车上因而当卖去一半多以后,再舀,他的臂膀就不够长了。这时候,他往往就将半个身子趴在桶边上、我的心中有很多的疑问与不解,在当今这个时候,这么小的孩子,应该是早晨起不了床,被父母吆喝起来吃早点去上学了,而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭,有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈,但看到他辛苦忙碌的样子,我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。④这一天,下了小雨,但是,孩子的吆喝声依然准时传来,我从家里走出来,发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少,到我买的时候,我趁着没有人,就问他:你爸爸妈妈呢,怎么天天就你一个人?他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问,你卖了多长时间了?他说一年多了,从10岁开始就卖。看着面前这个孩子,心里很不是滋味。10岁,他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母,而是承担了家庭中谋生计的一份责任,或者说,他从10岁开始就有了一种职业。⑤我问他,卖豆浆不影响学习吗,起这么早?他说没事,卖完了再去,在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑,极壮健。很精神两只眼睛明亮而有神,他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气,而平添了一份成熟,几分老练、一些骨气,而且,我还看到了一种生的勇气与坚强。⑥当时小雨一直在下,他的头发和一件小背心都淋湿了,这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣,女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。⑦站在两个孩子之间,我不由自主地摇了摇头,那个孩子现在是幸福的,但这个卖豆浆的孩子呢?我无言以对。后来,我听别人讲,这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了,就做起卖豆浆的生意。⑧每天见到这个卖豆浆的孩子,我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任,或许这个孩子挣的这一份,就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入,他就不能去读书了。⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊,这个声音成为了我们居民生活中的一部分,或者起床买早点,去上班,
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