宋元的文化艺术课件

宋元的文化艺术第14课宋元的文化艺术第14课司马光与《资治通鉴》宋元的文化艺术课件宋元的文化艺术课件1司马光：

一、司马光与《资治通鉴》（1019～1083）北宋著名政治家和史学家1司马光：一、司马光与《资治通鉴》（1019～1083）2《资治通鉴》2《资治通鉴》互相合作，探究学习（1）作者为什么要编写这部书？（2）这部书的体裁（体例）是什么？（3）这部书的主要内容是什么？（4）如何评价这部书？互相合作，探究学习（1）作者为什么要编写这部书？2《资治通鉴》1）体例：编年体史书2）内容：该书记载了从战国到五代共1362年的历史，总结出许多经验教训，给统治者提供了借鉴。以叙事论人为主，兼及各代的制度、文化3）特点：史料翔实，考证谨严，文笔简洁生动2《资治通鉴》1）体例：编年体史书2）内容：该书记载了从战国辨别1.文章西汉两司马：指汉辞赋家司马相如和史学家散文家司马迁。两人在文学史上都很有影响，后人有“文章西汉两司马”之称。2.史界两司马：指西汉司马迁与北宋司马光，并称史界两司马。辨别1.文章西汉两司马：名称体裁作者记载的年代《史记》中国第一部纪传体通史司马迁从黄帝到汉武帝间3000年的历史《汉书》中国第一部纪传体断代史班固西汉一个朝代的历史《资治通鉴》编年体通史司马光战国到五代共1362年的历史3.回顾，对比名称体裁作者记载的年代《史记》中国第一部纪传体通史司马迁从黄编年体和纪传体的区别？编年体以时间为中心《资治通鉴》容易明白事件先后顺序和联系纪传体以人物为中心便于记载人物活动《史记》体例特点优点代表作品编年体和纪传体的区别？编年体以时间《资治通鉴》容易明白事件先各朝代的文学主要表现形式汉赋唐诗宋词元曲明清小说各朝代的文学主要表现形式汉赋二、宋词和元曲1）含义：词的句子长短不齐，又叫长短句。

1宋词2）发展过程：萌芽：隋唐发展:五代高峰：宋代二、宋词和元曲1）含义：词的句子长短不齐，又叫长短句。

豪放派苏轼豪迈奔放、雄浑壮观《念奴娇•赤壁怀古》辛弃疾豪放、悲壮慷慨《破阵子•醉里挑灯看剑》婉约派李清照风格委婉、感情真挚、清新自然《如梦令》2、著名词人豪放派苏轼豪迈奔放、雄浑壮观《念奴娇•赤壁怀古》辛弃疾豪放苏轼

多才多艺（烹饪、宋词、书法）的苏轼开创词的豪放风格，给词注入了强劲的生命力，对后世影响很大。苏轼多才多艺（烹饪、宋词、书法）的苏轼开大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发，

人生如梦，一尊还酹江月。

苏轼《念奴娇•

赤壁怀古》

长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！

遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是、三国周辛弃疾发扬宋词的豪放风格

辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩居士，历城（今山东济南）人。与苏轼齐名，并称“苏辛”。辛弃疾的词慷慨激昂、气势雄壮，代表作有：《菩萨蛮•书江西造口壁》、《破阵子•醉里挑灯看剑》等。

想想在你知道的诗词里，还有这种豪放风格的吗?李白《望庐山瀑布》毛泽东《沁园春·雪》辛弃疾发扬宋词的豪放风格辛弃疾（11“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”——辛弃疾

该词是作者失意闲居信州时所作，无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。

破阵子-醉里挑灯看剑“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙杰出的女词人李清照

生活在两宋之交的李清照，是中国古代罕见的才女。她擅长书、画，而尤精诗词。她的词作独步一时，流传千古，被誉为“词家一大宗”。她的人格像她的作品一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。，她作品的风格委婉清新、感情真挚。杰出的女词人李清照生活在两宋之交的李昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。

——李清照《如梦令》

写景：“雨疏风骤”，雨小而风急；写人：“浓睡”、“残酒”，睡得香甜而残醉未醒；写花：“绿肥红瘦”，绿代指叶，红代指花，暮春时节，叶儿茂盛了，花儿稀少了。再看词中的问答。“卷帘人”指正在卷帘的侍女。“试问卷帘人”，引出女主人公与侍女的一番对话。结句“应是绿肥红瘦”，是她脑中浮现的景象和感受。“绿肥红瘦”四个字，无限凄婉，却又妙在含蓄。蕴积了她对春光一瞬和好花不常的无限惋惜心情；体现了女词人的纯净心灵和高雅情趣。

昨夜雨疏风骤，写景：“雨疏风骤”，雨小而风急

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。《声声慢·寻寻觅觅》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖3、元曲和关汉卿1）元曲：元杂剧和散曲合称元曲2）元曲作家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖3）元曲代表作：

关汉卿的《窦娥冤》3、元曲和关汉卿1）元曲：元杂剧和散曲合称元曲2）元曲作家：血溅白练、六月飞雪、大汗三年关汉卿用浪漫的艺术手法，愤怒鞭挞黑暗的恶势力。地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉为天！

——窦娥在刑场的唱词血溅白练、六月飞雪、大汗三年关汉卿用浪漫的艺术手法，地也，你元杂剧的结构楔子——交待人物和剧情背景第一折——开端第二折——发展第三折——高潮第四折——结局元代杂剧人物元杂剧的结构元代杂剧人物元杂剧的角色旦——女主角末——男主角净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象丑——刁钻、滑稽的人物元杂剧的角色旦——女主角末——男主角三、绘画和书法

1、绘画：以山水画、花鸟画和风俗画的创作最为突出。著名画家有北宋的张择端、宋徽宗。三、绘画和书法1、绘画：以山水画、花鸟画和风俗画的创张择端《清明上河图》

描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。/v_show/id_XMTcyNDYxMTI4.html张择端《清明上河图》/v芙蓉锦鸡图-宋徽宗芙蓉锦鸡图-宋徽宗2、书法：书法是宋元时期人们普遍爱好的一项艺术，著名的书法家有宋朝的苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄（“宋四家”）和元代的赵孟頫。2、书法：书法是宋元时期人们普遍爱好的一项艺术苏轼作品“宋四家”书法苏轼作品“宋四家”书法黄庭坚作品黄庭坚作品米芾作品米芾作品蔡襄作品蔡襄作品赵孟頫的作品赵孟頫的作品书画家赵孟頫秋郊饮马图

赵孟頫,也是元代绘画界的泰斗，书画双绝，时人称他“书法称雄一世，画入神品”。绘画上擅长人物、鞍马、宗教佛像、山水、花鸟、兰竹各科，取材广泛，技巧全面。传世画迹有《秋郊饮马图》、卷《重江叠嶂图》卷、《鹊华秋色图》卷，藏故宫博物院。他的作品被列为“神品”。书画家赵孟頫秋郊饮马图赵孟頫,也是课堂小结史学成就作品名称作者编撰体例记载的内容

《史记》

司马迁纪传体通史（人物）传说中的黄帝到汉武帝《资治通鉴》司马光编年体通史（时间）战国到五代末课堂小结史学成就作品名称作者编撰体例记载的内容《史记宋词豪放派婉约派苏轼气势豪迈、雄健奔放

《念奴娇•赤壁怀古》

《水调歌头.明月几时有》慷慨激昂、气势雄壮

《菩萨蛮•书江西造口壁》《破阵子•醉里挑灯看剑》风格委婉、感情真挚(前期)后期情调感伤,满含忧国之情(后期)《如梦令》、《声声慢》辛弃疾李清照课堂小结宋词豪放派婉约派苏轼气势豪迈、雄健奔放《念奴娇•赤元曲四大家关汉卿白朴马致远郑光祖书法与绘画北宋“四大家”苏轼米芾蔡襄黄庭坚张择端《清明上河图》赵孟頫“赵体”《秋郊饮马图》《神骏图》

课堂小结元曲四大家课堂小结司马光主编编年体通史《资治通鉴》文学宋词：苏轼豪放派李清照婉约派辛弃