2021年广西贵港市桂平市中考语文一模试卷

2021年广西贵港市桂平市中考语文一模试卷

一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）

1.（3分）下列词语中的字形和加点字的读音完全正确的一项是（）

A.娉婷（pin）信然（e）麾下（hui）桑殍之情（Z桑

B.星值(xiu)勾当(gou)津浊(hun)喷博而出（bo）

C.将饼（Ido）筛子(shai)友?(yl)不啰人事（xing）

D.妖姨(yao)犒劳（kdo）硬谪（zh6）纨绮子弟（ku）

2.（3分）下列各项词语填入横线部分最恰当的一项是（）

科技创新永无止境，也没有坦途，关键要沉潜心志、打磨功底。“两弹元勋”邓稼先

常年,不仅制定核试验理论方案，还时常深入西北戈壁滩试验场掌握第

一手试验资料。科学家更要靠专注，经过长期探索而在某个领域形成优势。科技工作者进军

前所未知的''无人区"，攀登人迹罕至的“高寒带”，一因为有奇计妙招，

因为有韧劲，有毅力。沉静稳坐，上下求索，,最终才会有所发现、有所发明、

有所创造。

A.筋疲力尽一丝不苟不仅而且前仆后继

B.颠沛流离任劳任怨不仅而且胸有成竹

C.长途跋涉孜孜不倦不是而是舍身求法

D.风餐露宿沥尽心血不是而是磨杵成针

3.（3分）下列句子没有语病的一项是（)

A.通过纪录片《棒!少年》，让更多的人将目光投向一群群棒球少年，感受体育之于成长的

意义。

B.有些学生跟着父母进城，入学入教与前些年相比有所下降，但这里的教学条件、校园环

境都有了提升。

C.5年放飞300“星”，不仅创造了中国航天事上众多第一，也见证了中国从航天强国迈向

航天大国的光辉历程。

D.英国《自然》杂志今日发表的一项环境学研究发出警告：2020年，是人造物的质量超过

活生物质量的转折点.

4.（3分）为下列句子排序，顺序最恰当一项的是（）

①少年时代，他们有过无悔而不凡的青春，而后又在奋斗中度过不曾庸碌的岁月；如今，才

能意气风发，“历尽千帆，归来仍是少年”。

②在央视网络春晚的舞台上，平均年龄74岁的清华大学上海校友会艺术团队员们唱起歌曲

《少年》，无数观众被他们的活力和激情感动。

1

③这些把青春献给祖国的“少年”们已不再年轻，但奉献奋斗的精神，依然有着青春的印记。

这种心境与精神，对当下的青年来说，更加值得珍视与借鉴。

④人们为何感动？不只因白发苍苍的爷爷奶奶们唱了一首年轻人熟悉的歌，还因为这些曾经

的“少年”身上依然葆有可贵的青春精神。

A.②④①③B.④②③①C.②①③④D.@@①④

二、实用类文本阅读（共1小题，满分9分）

5.（9分）阅读文章，回答问题。

口罩的自述

①大家好!我们是口罩，您对我们一定不会陌生吧。疫情爆发时期，我们常常被调侃为

“大众情人”。

②我们虽然普通，体积小，可有着悠久的历史，并在历史舞台上扮演过重要的角色。

③公元前六世纪，古代波斯人的拜火教认为俗人的气息是不洁的，因此在进行宗教仪式

时，要用布包住脸。元代著名旅行家马可•波罗，在他的见闻录里有这么一段描述：“献食之

人，皆用绢布蒙口鼻，俾其气息，不触饮食之物。”遮口鼻的丝巾、绢布就是我们的“祖先”。

@1895年，德国病理学专家莱德奇发现了空气传播病菌会使伤口感染，从而认为人们

讲话的带菌唾液也会导致伤口恶化。于是，他建议医生和护士在手术时，戴上一种用纱布制

作、能掩住口鼻的罩具。此举果然有效，病人伤口感染率大为减少。从此，各国医生纷纷采

纳莱德奇的建议。于是，口罩便在欧洲医学界逐渐流行和推广开来。

⑤莱德奇推广的口罩，只不过是一层包裹在外科医生嘴巴、鼻子和胡子上的纱布，它包

扎得既紧又不舒服。1897年，英国的一位外科医生，便动脑筋在纱布内装了一个细铁丝的

支架，使纱布与口鼻间留有间隙，从而克服了呼吸不畅、容易被唾液弄湿之弱点。1899年,

一位法国医生做了一种六层纱布的口罩,缝在手术衣的衣领上,用时只要将衣领翻上就行了。

后来改成可以自由系结的办法，用一个环形带子挂在耳朵上。现代口罩就这么华丽丽地诞生

了•

⑥二十世纪初，“西班牙流感”爆发，我们的前辈从医院走出来，成了普通大众抵御病

毒的必需品。流感传播的后期，防疫的重要性才被意识到，普通平民被要求戴上口罩。以今

天的防护标准看，前辈们抵御病毒侵袭的效果并不佳，但口罩变成全民用品。

⑦1910年，哈尔滨爆发鼠疫，由于当局工业基础孱弱，口罩库存很快告罄。受命调查

处理鼠疫的剑桥大学医学博士伍连德心急如焚。为尽快掐断病毒的传染，他设计发明了一种

纱布口罩，这种口罩的制作方式很简单，采用药店出售的普通外科纱布，折成双层，中间放

置一块棉花，使用时以中间有棉花处掩遮口鼻。

⑧设计之初，伍连德将口罩的缚带设计成两端各三条，上方两条沿耳朵上方系在脑后，

中间两条沿耳下系在颈后，下方两条向上系在头顶。为使用方便，不久即将缚带简化成两条，

2

而防护作用依然。这种口罩每个只需国币二分半，伍连德调动了大量人力物力，确保口罩源

源不断地供应给市民，并且很快被民众接受。

⑨在伍连德的努力下，仅仅不到四个月，这场百年不遇的瘟疫终于被终结。我们口罩家

族添了新成员“伍氏口罩”。

⑩2020年，新冠疫情爆发。在疫情中，我们口罩是尊严，是安全，是通行证。新冠病

毒的传播途径之一是飞沫传播，口罩不仅可以防止接触到病毒携带者喷射飞沫，还可以阻挡

含病毒的飞沫。

⑪在疫情期间，N95口罩的知名度在一夜之间扩大。下面，就为大家介绍一下我们的家

族成员吧：

⑫大哥是“棉布口罩”。棉布口罩曾经占据着主要市场。二哥是“医用无纺布口罩”。它

是从非典开始迅速进入寻常百姓家，新冠疫情期间是大家的好朋友。2021春晚现场色彩艳

丽，图案喜庆的“五菱口罩”即是无纺布口罩。二哥可以有效防菌，但仅限于防止喷射造成

的病菌感染。三哥是“活性炭口罩”。在口罩夹层内加入活性炭，活性炭吸附能力很强，能

够有效地防菌防尘。但是三哥会使呼吸变得困难，长时间使用会容易缺氧。四弟是“防尘口

罩"。防尘口罩一般都是杯型，能够有效地贴合在口鼻部位，从而达到防尘的效果。五弟是

“N95及以上型口罩”。N95是防尘口罩的一种，N表示防尘，数字表示效能。

⑬大家可以根据实际情况选择使用。

包戏还有一个温馨提示：健康人群使用过的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理；疑似

病例以及确诊患者佩戴的口罩，不可随意丢弃，要严格按照医疗废弃物有关流程处理，更不

得进入流通市场。

颂了，亲爱的朋友们，咱就聊到这里。拜拜！

（1）下列各项对原文的理解，正确的一项是（）

A.元代著名旅行家马可•波罗见闻录里的一段描述证明了“口罩”起源于中国。

B.口罩无论是在二十世纪初的“西班牙流感”还是在2020年的新冠疫情中，都能有效抵御

病毒。

C.“伍氏口罩”由医学博士伍连德设计发明，简单易戴，价格低廉，在抗击鼠疫中发挥了重

大作用。

D.使用过的口罩，不能够随意丢弃，要严格按照医疗废弃物有关流程处理，更不得进入流通

市场。

（2）下列对第⑫段使用的说明方法判断正确的一项是（）

A.举例子作诠释打比方

B.分类别举例子下定义

C.分类别举例子作诠释

3

D.分类别举例子打比方

（3）下列对选文的分析，不正确的一项是（）

A.本文通篇用第三人称，运用拟人手法，通过浅近易懂的语言普及了关于口罩的常识。

B.第①段把口罩比作“大众情人”，生动形象地说明了在疫情期间口罩是全民的必需品。

C.第⑨段中双引号的作用是表示特定含义，第⑪段中冒号的作用是表示提示下文。

D.本文的说明顺序是时间顺序。

三、古诗文阅读（8-15小题，共18分）

6.（6分）阅读下面的文言文，完成问题。

曹刿论战

《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分

人。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信

未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。

战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。岁U日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之

（1）下列各项中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A.乃入见心重修岳阳楼（《岳阳楼记》）

B.必以情皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

C.战则请从余则细袍敝衣处其间（《送东阳马生序》）

D.登轼加望之泉香顶酒洌（《醉翁亭记》）

（2）下列各项的文言特殊句式，与例句不同类的一项是（）

例句：何以战？

A.忌不自信。（《邹忌讽齐王纳谏》）

B.微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）

C.弗之怠。（《送东阳马生序》）

D.祭以尉首。（《陈涉世家》）

（3）下列对文章的理解与分析，正确的一项是（）

A.鲁庄公只看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响，可见他是人格卑鄙之人。

4

B.曹刿指出“肉食者鄙，未能远谋”，表达了他对那些尸位素餐的权贵们的蔑视。

C.曹刿认为，土气、战机、衣食、祭祀等因素，在军事上都具有很重要的作用。

D.本文紧扣“论战”，略写战前准备和战后论述，详写战争过程，材料剪裁得当。

7.(7分)阅读下面的文言文，完成问题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀,

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。

(1)解释下面句中加点的词语。

①从小丘四行百二十步

②但然不动

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

(3)王国维说：“一切景语皆情语也请你结合选文中的“乐--凄”之情，谈谈你对这

句话的理解。

8.(5分)阅读下面的诗词，完成问题。

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5

渔家傲•秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什

么情况下引用它？为什么？

（2）以上两首作品中的“清酒”和“浊酒”两个意象各有什么作用？

四、古诗文默写（每空1分，共8分）.

9.（8分）默写。

（1）,系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》）

（2）,到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）我是你挂着眼泪的笑涡：。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（苏轼《定风波》）

（5）黄老师退休后仍然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解难，老师们称赞他

“,（龚自珍《己亥杂诗》）

（6）2021年是“乡村振兴元年”，心持“,"（范仲淹《岳阳楼

记》）情怀的优秀共产党员，决心用实干坚守脱贫阵地。

五、综合题（17-19小题，共8分）

10.（2分）请把相应字体的序号填在“光”“明”“磊”“落”四个字右边的横线上。

①甲骨文②小篆③隶书④楷书

光®三磊f_犒上

11.（2分）班级集体创作一副对联，准备参加“礼赞美丽新时代，喜迎建党一百年”作品

展。请你将对联补充完整。

上联：红船启航廿八载，栉风沐雨巍巍巨轮扬帆济

下联：旗帜引领一百年，

12.（4分）习近平总书记多次提到要弘扬“蒙古马精神”，这既是对草原人民的嘱托，更是

对全国人民的激励。请根据以下材料及要求，概括“蒙古马精神”。

6

蒙古马与其他品种的马最大的不同就在于其具有超强的耐力，特别擅长艰苦跋涉。在艰

苦的自然环境中，蒙古马不畏寒暑、不惧艰险，穿沙漠过雪原，驰骋在广袤的蒙古高原上。

创造了一个又一个传奇。蒙古马常常承担诸如驿站传输等特殊任务。一旦号令下达。蒙

古马就身教使者快速奔赴下一个驿站。任何恶劣气候和环境都阻挡不住。而在战场上。任何

障碍都阻挡不住蒙古马凌厉的步伐。蒙古马虽然生性刚烈剽悍。但对主人却充满着无限的忠

诚和眷恋。甚至不惜以自我的牺牲来挽救主人的生命。《蒙古马之歌》这样唱道：“护着负伤

的主人，绝不让敌人靠近；望着牺牲的主人，两眼泪雨倾盆。”战场上、旅途中、田间里、

赛场上，我们都能看到蒙古马付出的辛勤汗水。在相当长的历史时期。马奶成为游牧民生存

的依靠。史籍记述：“饮马乳以塞饥渴，凡一北马之乳，可饱三人。”另据记述。军队在日夜

兼行或完全断粮的时候。士兵可刺穿乘马背部静脉吸取一点血。从而继续自己的征程。在中

国革命史上。内蒙古骑兵师曾以蒙古马为依托，在解放战争中浴血奋战，为新中国的诞生立

下了汗马功劳。

六、文学类文本阅读（共1小题，满分15分）

13.（15分）现代文阅读。

饭桌上的叮咛

陈甭

①最忘不了的是儿时的饭桌，忘不了饭桌上父母的叮咛。

②我们一家四口人，在上个世纪五六十年代，算是村里一个少有的小家庭。全家人一起

吃饭时，父亲固定坐主位，母亲一般坐副位，我和姐姐则坐在对面的长条凳上。母亲常常要

捧菜、添饭，来来往往，坐下来吃饭的时间不多。每次吃饭，父亲不动筷，我们是不能顾自

先吃的。

③家里来了辈分比我父母大的客人，父亲就坐到了下手，或者像我和姐姐一样坐在条凳

上了。我有两个伯父，一个叔叔。原先我祖母跟大伯家一起吃住。大伯母去世后，每年有3

个月时间，祖母轮到在我家吃饭，主位成了祖母的专座了，全家人每餐都细心地陪着吃。

④有时客人多了，一张大方桌坐不下，我和姐姐趁机出去，捧着饭碗到伯伯、叔叔家去

串门。放在平时，父母亲是不会允许小孩子吃饭时出去游荡的。

⑤我的父亲、母亲都读过高小，在当时的农村算是有文化的人了.父亲是个沉默寡言的

人，我家一直由善良能干的母亲做主，但是家里来了客人都由我父亲出面招呼，吃饭时母亲

有意无意不上桌陪饭，表示我父亲是一家之主。

⑥来了会喝酒的客人，父亲就拿出自家做的米酒或番薯烧酒来招待。父亲酒量很小，平

时滴酒不沾。有些客人爱喝酒，父亲就陪着喝一两盏小酒，然后就以茶代酒，一直陪到客人

7

喝好酒后才一起吃饭。父亲说主人顾自先吃，客人就没有兴致喝酒了。

⑦好菜，也就是肉菜，一般会摆在离客人近一点的地方，吃饭时父亲会一次次招呼客人

吃肉，自己却一直吃着素菜，见客人不吃肉就会自己夹起一块最小的或挑点肉皮，带头吃起

来。那时候肉很贵，平时我们都吃不起。

⑧父亲陪客人吃饭，一定要等到客人吃好饭后才放下自己的饭碗，即使有些客人胃口比

自己大，父亲也会磨磨蹭蹭地吃着等客人先吃好。

⑨客人的饭是母亲帮着添的，母亲也一般会先让客人吃饱再自己吃，表示一种礼节。

⑩姐姐和我长到三四岁时，母亲就叫我们使用筷子了，还为我和姐姐做了一副小巧玲珑

的竹筷，父亲也一边看着我们，一边不时示范着。拿筷子要把在筷子的中间偏上部位，用大

拇指和食指夹住一根筷，中指和无名指、小指夹住另一根筷，五指并用，开合有度，需要良

好的协调性。母亲说，小女孩筷子拿得低，长大了嫁得近，拿得高长大了嫁得远。开始的时

候，我们总是手忙脚乱，洋相百出，试了一遍又一遍才勉强熟练，但样子远远没有父母亲那

样好看、稳当。

⑪父母亲告诉我们，吃饭时要左手扶碗，右手握筷，细嚼慢咽，不许翘二郎腿，不许大

声说笑。父母常说，坐要有坐相，吃要有吃相，特别是出门做客人（走亲戚）的时候。吃菜

要就近的吃，好菜尽量少吃或不吃，也不能挑肥拣瘦，专吃一碗对意的菜。举着的筷子，也

不能游来游去，半天不夹菜。吃好饭后，筷子也不能搁在空碗上，主人还误以为你没有吃饱

呢。

©J、孩子一不小心会打碎饭碗，父母心疼买碗的钱，就叫我们用木碗。我家的木碗，其

实是用毛竹做的。父亲会选用中等大小的毛竹连竹节一起锯下来，一两寸高，内外削光磨平,

做成饭碗的模样。用久了，木碗就像是紫檀木做的一样，透出一层油光来。

⑬父母亲不让我们碰木槿花，农村里叫它碗盏花，大人都说摘了碗盏花要打破碗的。我

有些奇怪，一种花怎么会与打破碗盏搭边的呢？就偷偷地摘过几次,吃饭时心里慌里慌张的,

可最终也没有大人说的那样打破过碗盏。不过，我们都不敢明目张胆去摘碗盏花玩，尽管碗

盏花开得很好看，在房前屋后的篱笆上开得很热闹。我猜想大人们是心疼碗盏也心疼花儿，

特意编排出来的一个说法。

⑭小时候孩子们除了盼过年，就是盼着喝喜酒，酒桌上能吃到平时吃不到的鸡鸭鱼肉。

长到八九岁后，主人邀请父母去喝喜酒，父母就推说自己有事走不开，有意差遣我和姐姐去

参加。父母是心疼我和姐姐，想叫我们多吃一餐好食。不过，母亲又怕大人不在身边，小孩

管不住嘴，一见到鸡鸭鱼肉就会狼吞虎咽，一副饿煞相，事先会煮一锅番薯、芋芳当点心，

让我们先垫垫肚子，到了酒桌上胃口就小多了，吃相也文气了。

⑮淳淳家风，浓浓爱意，儿时的粗菜淡饭中我吃出了别样的味道。

《人民日报海外版》（2020年12月5日）

（1）最好的家风，是言传身教。作者小时候受到父母言传身教熏陶的家风有哪些？请用简

8

洁的语言进行概括。

①②③

（2）请简要分析下列句中加点词语的作用。

①吃饭时母亲有富不尊不上桌陪饭，表示我父亲是一家之主。

②即使有些客人胃口比自己大，父亲也会麾麾阳蹲地吃着等客人先吃好。

（3）文章的领⑬两段看似与本文的主题关系不大，显得多余。你认为能否删去？为什么？

（4）请简要分析文章最后一段的作用。

（5）试将本文的“家风”与《诫子书》的“家风”作比较，说说有何不同。

七、作文（50分）

14.（50分）请以“只因为我是少年”为题，根据自身经历、感受，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字，字要写得规范工整；②文中不得出现与考生有关的人名、校名；③

不要抄袭。

9

2021年广西贵港市桂平市中考语文一模试卷

参考答案与试题解析

一、积累与运用（卜4小题，每小题3分，共12分）

1.【解答】

A.有误，“娉婷”的“娉”应读作“ping”，“桑梓”的“梓”应读作“zi”；

B.正确;

C有误，“不醒人事”的“醒”应写作“省”,读作“xing”；

D.有误，“妖娇”的“妖”应读作“ydo”，“硬谪”的“硬”应写作"贬”。

故选：Bo

2.【解答】

根据“沉潜心志、打磨功底”的提示，第一空选“风餐露宿”恰当，根据“制定核试验理论

方案”，第二空选“沥尽心血”恰当；“因为有奇计妙招”“因为有韧劲，有毅力”是并列关

系，用“不是……而是……”连接；根据“上下求索”的提示，最后一空选“磨杵成针”恰

当。

故选：Do

3.【解答】

A.有误，成分残缺，可以去掉“通过”或“让&

B.有误，搭配不当，可以把“提升”改为“改善”；

C.正确；

D.有误，搭配不当，可以把“转折点”改为“起始年”。

故选：D.

4.【解答】

②是领起句，④承接“感动”，①承接“少年”，最后，③进行小结。即：②④①③。

故选：Ao

二、实用类文本阅读（共1小题，满分9分）

5.【解答】

（1）本题考查文章内容的理解。

A.有误，原文只说“遮口鼻的丝巾、绢布就是我们的‘祖先'"，并没有说“口罩”起源于中

国。

B.有误，原文是“以今天的防护标准看，前辈们抵御病毒侵袭的效果并不佳，但口罩变成全

10

民用品”。选项说”都能有效抵御病毒”表述错误。

C.正确。

D.有误，原文说的是“健康人群使用过的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理；疑似病例以

及确诊患者佩戴的口罩，不可随意丢弃，要严格按照医疗废弃物有关流程处理，更不得进入

流通市场”，选项说“使用过的口罩，不能够随意丢弃，要严格按照医疗废弃物有关流程处

理，更不得进入流通市场”太绝对。

故选：C.

(2)本题考查说明方法的使用。本段把口罩分为四类，明显是运用了分类别的说明方法；

把四类口罩分别比喻成四兄弟，运用了打比方的说明方法；介绍医用无纺布口罩时，列举了

它在非典期间，新冠疫情期间以及2021春晚现场的使用情况，属于举例子的说明方法。

故选：D,

(3)本题考查文章内容的理解。

A.有误，本文通篇用第一人称“我们”，并非第三人称。BCD.正确。

故选：Ao

答案：

(1)C

(2)D

(3)A

三、古诗文阅读(8-15小题，共18分)

6.【解答】

(1)本题考查文言词语的意义辨析。

A.相同。乃，于是。

B.不同。按照/认为。

C不同。就/却。

D.不同。表示顺承关系/表示并列关系。

故选：A,

(2)本题考查文言句式。“何以战”，即为“以何战”，这是一个宾语前置句。

A.宾语前置句。“忌不自信”，即为“忌不信自

B.宾语前置句。“吾谁与归”，即为“吾与谁归二

C.宾语前置句。“弗之怠”，即为“弗怠之”。

D.状语后置句。“祭以尉首”，即为“以尉首祭”。

故选：Do

(3)本题考查对文章内容的理解。

11

A.有误。鲁庄公只看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响，只能说明他目光短浅，这与人

格无关。

B.正确。

C.有误。从文章内容看，曹刿认为，士气、战机在军事上有很重要的作用，但并没有强调衣

食、祭祀在军事上的作用。

D.有误。本文紧扣“论战”，详写的是战前准备和战后论述，略写的是战争过程。

故选：B。

答案：

(1)A

(2)D

(3)B

7.【解答】

(1)本题考查文言词语的意义。

①句意：从小丘向西走一百二十多步。西，向西。

②句意：呆呆地一动不动。伶，静止不动。

(2)本题考查文言句子的意义。

重点词语：犬牙，像狗的牙齿一样；差互，互相交错。句意：两岸的地势像狗的牙齿那样相

互交错，不能知道溪水的源头。

(3)本题考查对文章所蕴含情感的理解。“一切景语皆情语也”一句的意思是说一切景色的

描写，都是作者心情的写照。作者听到“如鸣源I环”的流水声就“心乐之”，看到“往来翕

忽”的游鱼便以为“似与游者相乐”。但好景不长，很快便感到这些“凄神寒骨”了，心里

觉得“其境过清”，就匆匆离开了。这一乐一忧，耐人寻味。这是由于柳宗元参与改革，失

败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的基调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;

但这种“乐”，毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。

答案：

(1)①向西②静止不动

(2)两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

(3)作者听到“如鸣琳I环”的流水声就“心乐之”，看到“往来翕忽”的游鱼便以为“似与

游者相乐”。但这种“乐”，毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，那种政治上的失意、落寞、

忧伤、悲凉的心境便会流露出来。

8.【解答】

(1)本题考查诗句的理解和赏析。解答此题需明确全诗的意思，理解诗歌的意境及作者的

情感。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：相信乘风破浪的时机总会到来，到

时定要扬起征帆，横渡沧海。表达的是诗人对人生前途乐观豪迈的气概，所以在遇到逆境自

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我鼓励时可以引用。

(2)本题考查诗歌意象的作用。《行路难》中李白被“赐金放还”时，友人设下盛宴为之饯

行。李白嗜酒，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三

百杯”的。然而，这一次他却放下杯筷，无心进餐。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心

绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。

《渔家傲•秋思》中“浊酒一杯家万里”，是词人的自抒怀抱。他身负重任，防守危城，天长

日久，难免起乡关之思。这“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一

杯浊酒，消不了浓重的乡愁，造语雄浑有力。乡愁皆因“燕然未勒归无计”而产生。爱国激

情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。

答案：

(1)人们往往在身处逆境、苦闷时自我安慰、自我鼓励时会用到这句诗歌。因为这句诗歌

抒写了诗人在长安历经仕途险恶时的深切体验，表现了诗人摆脱苦闷、乡心理想钟会实现的

自信与乐观。

(2)清酒，代表着锦衣玉食，但诗人面对如此美味却“停杯投箸不能食”“内心”的愁苦不

言而喻。

浊酒，边疆戊守的将士们，杯中浊酒融入的不仅仅是无尽的思乡愁苦，还有功业未遂的惆怅

和唏嘘。

译文：

行路难

金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。

心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。

想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。

像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。

人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？

相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！

渔家傲•秋思

眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，

一点也没有停留意思。此情此景，不禁又勾起戍边人思乡的情绪。黄昏时分，军中号角吹，

周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。饮一杯浊

酒，我不由得想起万里之外的亲人。可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而废。

远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早已结满寒霜。夜深了，我还不能安睡，为操

持军计，我的须发都变白了。戍边人思念亲人，也久久难以成眠，多少次梦里流下眼泪.

四、古诗文默写(每空1分，共8分).

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9•【解答】

（1）半匹红绡一丈绫（重点字：绡）

（2）怀旧空吟闻笛赋（重点字：赋）

（3）我是新刷出的雪白的起跑线

（4）一蓑烟雨任平生（重点字：蓑）

（5）落红不是无情物化作春泥更护花

（6）先天下之忧而忧后天下之乐而乐

五、综合题（17-19小题，共8分）

10•【解答】答案：

A.③；B.①；C.④；D.②

11.【解答】根据活动主题“礼赞美丽新时代，喜迎建党一百年”，结合上联内容，用“披荆

斩棘”对“栉风沐雨”，用“泱泱大国踏浪行”对“巍巍巨轮扬帆济”，词性相对，内容相关。

答案：

示例：旗帜引领一百年披荆斩棘泱泱大国踏浪行。

12•【解答】答案：

示例：吃苦耐劳、忠于职守、守望相助、一往无前

六、文学类文本阅读（共1小题，满分15分）

13.【解答】

（1）本题考查对文章内容的概括能力。第②至④段写的是家人在一块吃饭时的礼仪，即要

尊重长辈，让长辈坐主位。第⑤至⑨段写的是来客人后的吃饭礼仪，即尊重客人，厚道待客。

第⑩至⑪段写的是使用碗筷时的规矩，即“坐要有坐相，吃要有吃相”。可据此概括作答。

（2）本题考查词语的表达作用。此题要在理解词语含义的基础上，体会人物情感和品质。

第①题，“有意无意”指又像是有意的，又像是无意的。这里指母亲不上桌吃饭，又做出很

自然的样子，目的是突出父亲一家之主的地位。第②题，“磨磨蹭蹭”本义指行动迟缓，做

事拖拉。这里指父亲故意放慢吃饭的速度，以达到等客人先吃好的目的。这两个词语都从细

节上表现出“我”家良好的家风。

（3）本题考查对文章的理解分析能力。第⑫段“小孩子一不小心会打碎饭碗，父母心疼买

碗的钱，就叫我们用木碗”写出父母的节俭、爱惜物品，这也是对子女的言传身教。“父亲

会选用中等大小的毛竹连竹节一起锯下来，一两寸高，内外削光磨平，做成饭碗的模样”写

出父亲手很巧。“父母亲不让我们碰木槿花，农村里叫它碗盏花，大人都说摘了碗盏花要打

破碗的”“我猜想大人们是心疼碗盏也心疼花儿，特意编排出来的一个说法”既写出父母爱

惜物品，又表现了他们“心疼花儿”，是热爱生活的表现。这些内容也是家风的一部分，丰

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富了父母的形象和文章的内容。因此，这两段不能删去。可据此作答。

(4)本题考查文章结尾段的作用。此题可从内容和结构两方面分析。内容上，“淳淳家风，

浓浓爱意”表达了对良好家风的赞美和对父母的感激之情，点明并深化文章主旨。“儿时的

粗菜淡饭中我吃出了别样的味道”与