2023年手工制作活动美篇(4篇)

第页共页2023年手工制作活动美篇(4篇)手工制作活动美篇篇一1、喜欢参与美术活动，感受感受参与手工活动的乐趣。2、理解相框装饰的方法(对称、间隔〕，知道选择适量、适当的材料进展装饰，节省装饰材料。3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。1、搜集各种相框图片资料，让幼儿对相框的外形和装饰方法有充分的理解。2、半成品的相框。3、搜集可以装饰相框的面状材料，如皱纹纸、卡纸、海绵纸，胶棒、双面胶、剪刀。1、欣赏图片，激发幼儿制作兴趣。〔1〕老师出示相框图片，引导幼儿观察。老师：这是什么？〔相框〕这些相框漂亮吗？〔2〕引导幼儿逐个欣赏相框上的装饰。老师：带着幼儿欣赏相框上的花纹，发现相框上花纹的规律。2、师幼共同讨论相框的制作方法。〔1〕出示半成品相框，鼓励幼儿讨论相框的制作方法。老师：你会做相框吗？相框可以用什么材料来做？〔2〕老师小结。〔3〕出示材料，引导幼儿讨论：可以怎样装饰相框？〔引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰〕怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮？〔引导幼儿节省装饰材料〕〔4〕师幼共同小结。3、幼儿装饰相框，老师巡回指导。〔1〕老师发放材料，幼儿自由操作。〔2〕鼓励幼儿用不同造型的纸进展装饰。〔3〕老师巡回指导，注意提醒幼儿相框的制作方法。4、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。〔1〕请幼儿介绍自己制作的相框。〔2〕请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。手工制作活动美篇篇二1．可以运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶。2．尝试用自己剪出的树叶进展粘贴组合，构成简单的情节与画面。3．喜欢参与剪纸活动，感受图案中的对称美。1．各色彩纸，铅笔，胶棒，剪刀。2．搜集各种形状、颜色的树叶，并进展观察。师：老师带来了许多树叶，我们一起来看一看、摸一摸，这些树叶是什么样子的。(引导幼儿用眼看、用手摸、用鼻子闻及用动作模拟等，感知树叶的`形状、边缘、叶脉、颜色等特征，使其获得鲜明、深入、完好的视觉形象，激起表现的愿望。)小结：每种树叶都是不同的——有的是红色的，有的是黄色的，有的是绿色的；有的是圆形的像“笑脸”，有的是椭圆形的像“鸡蛋”，有的是尖角形的像“耳朵”，有的是扇形的像“扇子”；有的边缘很光滑，有的边缘有“牙齿”一样的锯齿；有的叶脉很细，像一根根的头发，有的叶脉比拟粗，像一根根的血管……1．师：老师还带来一些用纸剪出的树叶，我们，它们有什么特别的地方。(重点引导幼儿通过看一看、折一折的方法，发现纸树叶的对称性。)2．师：我们可以用什么方法剪出对称的树叶?(引导幼儿观察、讨论用对折法可以剪出对称的树叶，老师提供的范例要丰富。)3．边示范边讲述运用对折法剪树叶的方法：第一步，先构思要剪的树叶的形状。第二步，将纸对折，并在半边纸上画出构思好的树叶的一半形状(画叶脉时注意上粗下细)。第三步，沿着画好的树叶轮廓剪。第四步，将剪好的树叶进展组合造型(注意画面的构图，有主题)。幼儿取材料施行操作，老师巡回指导。对手眼协调才能比拟好的幼儿，可重点指导他们剪出树叶的细节(边缘不同形状、大小的锯齿；粗细不一、密度各异的叶脉)；而对小肌肉开展弱一点的幼儿，只要求表现树叶的根本构造(用对称折剪出树叶的大致轮廓)。幼儿展示作品，并介绍制作方法及过程。引导幼儿用简洁的语言介绍自己剪出了几种怎样的树叶(形状、边缘、叶面)；老师重点对幼儿对称剪及对树叶细节的表现进展点评。手工制作活动美篇篇三1、培养幼儿的动手动脑的才能，开展幼儿的小肌肉灵敏才能，增进亲子之间的情感。2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。1、材料包：造型纸卡、毛根2、自备材料：胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔1、谈话导入。老师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的构造老师：摩天轮有哪些部位？3、出示纸卡，讨论制作方法。老师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？老师:摩天轮的底座可以怎么做？老师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。老师：把两张卡纸十字穿插，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其可以转动。老师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。3、亲子手工快乐的摩天轮，老师巡回指导。4、活动评价。手工制作活动美篇篇四：1．懂得利用废旧物品进展手工制作的意义，增强环保意识。2．指导幼儿和家长平时注意搜集生活中的各种废旧材料，为动手创造时机，体验亲子共学的乐趣。3．培养幼儿的创新意识。：20**年2月22日下午三点：各班活动室外走廊：小班全体幼儿、家长及老师：1．事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动气氛;2．请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并搜集所需要的制作材料;3．手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;4．手工作品展示区：长廊墙壁：1．欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。2．幼儿和家长谈谈创作设想。3．幼儿与家长共同制