学生教学简报投稿实用(十四篇)

第页共页学生教学简报投稿实用(十四篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的缺乏，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。学生教学简报投稿篇一3月13日我们进展的是三—六年级科学的讲座，虽然她们不是科学的专职老师，但是她们凭着肯吃苦肯钻研的精神，从拿到教材后就开场认真钻研教材，研读《科学课程标准》，这种不怕吃苦的精神值得我们学习。如刘淑芳老师，剪辑专家对三年级下册科学教材的分析^p，简单明了的呈现出本教材致力于指导学生对变化的事物进展观察，并探究其变化的规律。注重培养小学生观察探究、认识事物的才能。唐学东老师指出教学重点是拓展学生观察的范围，激发学生观察的兴趣。解决了课堂教学中的许多困惑和实际操作问题，并给予针对性的建议，有助于老师们的教学成长。实用性强，值得我们借鉴。王银芳、张志茹老师从课程标准、教学重难点、各单元内容分析^p、教学措施几方面对四年级、五年级下册的科学进展了系统分析^p。鲜明的指出新时代下，科学的精神是以理解求真务实、开拓创新为核心，重视对学生典型科学探究活动的设计，以此培养小学生的科学素养。两位老师的分析^p全面透彻，站在学生的角度进展分析^p，并为今后的科学学科指明了方向。3月14日早上我们安排了六位语文老师对一至六年级语文部编教材进展了简单的解析，听者受益匪浅。六位老师都能从教材的整体构造、教材的总体特点、详细编排的意图，以及详细的教学措施入手，对整个8个单元的内容选编的内涵、梯度、弹性等进展了详细的阐述。有的老师采用的是板块讲解、有的老师采用的是知识树的形式对内容进展梳理，直观明了。统编教材对年轻老师来说是一种新的挑战。这几位年轻老师基于课标，从听、说、读、写多方面制定了实在可行的教学策略，分析^p全面，思路明晰，给我们留下了深化的印象。大家不停的称赞叫好，鲜花和掌声吞没了我们的屏幕。3月15日早上我们进展的是一至六年级的道德与法治的讲座。六位老师都不是我们专职的道法老师，但任务安排以后这些老师毫不推辞，积极踊跃的承当本次讲座，给这些老师点赞。几位老师先整体介绍了这一册教材的构造和框架，然后结合每节课重难点做了详细分析^p并提出相关教学建议，为老师的教学工作指明了方向。讲座老师告诉我们，要读懂、弄通、灵敏使用教材，注重以学生为主体、家校合一、贴近生活，培养学生树立正确的三观意识从这些老师的讲座中，我们明白了，道德与法治课是一门有思想、有温度、有故事、有兴趣、有色彩的课，只有把握好这门课的灵魂和本质，才能真正让这门课走进学生的心灵世界！同时，对任教老师提出要求，要提升自己的法制观念，做好学生的引路人。研修终有时，学习无止境。通过此次的线上研修活动，感悟的不仅仅是理念与理论的交融，思维与智慧的碰撞，知识与才能的提升，更是那点点滴滴的感动。“一个人能走多远，看他与谁同行”，正因为有了这么一群优秀的伙伴，在前行的路上才会大放光荣。假如说教学质量是学校的生命线，那么常规工作就是进步教学质量的有力保障。2023年春季的开学季是个特别的时期，老师们把办公室设在了家里，教学工作从校园搬到了线上。虽说开场有点手足无措，但渐渐地一切工作都已步入正轨。不知不觉空中课堂已进入第五周，到底“空中课堂”、“在线辅导”工作有没有落到实处？老师们的课后辅导、作业检查批阅是否及时有效？小组辅导、学困生个别辅导等工作有没有跟上？孩子们终究学得怎么样？目前还存在哪些问题？有哪些经历可以推广？这些都是各个学校教学管理者每天考虑的问题和急需掌握的情况。为及时发现线上教学教研工作中存在的问题，查漏补缺，并积极改良下一步工作方案，3月5日，中卫二小教务处通过各个教研组线上研讨汇报，上交空中课堂的各种资料，对线上教学常规工作也算是阶段性检查。1、各个班级在各位任课老师协调之后，保证每天有任务，有老师监管。通过老师们上传的照片，我们看到每天的清晨孩子们在自己家中端坐桌前，或预习课文，或背诵英语单词，或做数学口算练习，浓浓的学习气氛在线上弥漫，书声琅琅中，孩子们学习的劲头丝毫不亚于在学校。2、同步听课、课后研讨及时有效。所有老师在空中课堂及在线辅导播出期间，同步听课，这既是一种学习，也可以通过听课，结合本班学生学习才能，发现遗漏和问题。课后各个教研组在微信群视频研讨，讨论每天的课后辅导内容和作业设计。这种组内研讨有效促进了班级之间的互相学习，老师之间的共同进步。3、钉钉辅导、微信辅导、云校家作业指导相辅相成。为将每天所学知识及时稳固，云校家作业批阅指导、微信群发图片评讲、钉钉直播集中辅导，各种辅助教学平台哪种功能最合适于哪种辅导形式，哪种辅导最有效最实用就选用哪种。老师们逐个研究，灵敏运用，各显神通。不用多说，看这优秀的作业质量，学习效果如何一目了然。4、教学根本功练习不曾荒废。老师们闲暇之余，不忘修炼内功，提升自我，从三八活动上交的一份份作品中，不得不让人感慨，优秀的人一直都在默默努力。5、好经历齐分享。上次各年级教研活动，老师们纷纷分享自己的好经历好做法，老师群里大家互相交流，共同学习进步，这种百家争鸣，桃李争春的浓浓气氛让人欣喜。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。学生教学简报投稿篇二4月20日，大连海洋大学在图书馆多功能厅召开本科教学工作会议。副校长张国琛出席并主持会议。教务处、教学质量监控与保障处负责人及有关工作人员、各教学单位分管教学工作领导参加会议。张国琛指出，xx年，辽宁省已在渤海大学启动审核评估试点工作，xx年将全面展开省属高校审核评估工作。本学期是大连海洋大学迎接审核评估的关键阶段，时间紧、任务重，各教学单位要紧紧围绕学校的总体安排和部署，从如今做起，明确任务，落实责任，按照审核评估的标准和要求，扎扎实实做好各项工作。就当前工作，张国琛提出明确要求。要进步认识，高度重视，调整状态，集中精力抓好本科教学工作，做好迎接审核评估的准备；要加强监视检查，加大过程管理，高质量完成毕业论文〔设计〕、课程考核、理论教学等重点工作，分管教学领导要严格把关，实在履行职责，把监视检查落实到教学工作的每一个环节，发现问题及时整改；要转变观念，加大投入，加强课堂教学改革，及时总结和固化教学改革成果，确保改革获得明显实效；要进一步进步质量意识，加强质量文化建立，不断完善校院两级教学质量保障体系，严把各项工作质量关。会上，教务处负责人就毕业生毕业论文〔设计〕总体工作安排、毕业生教学及考试工作安排、新设本科专业评估、本科专业信息填报、培养方案和教学大纲制订、蓝色英才班导师工作考核、教学单位审核评估整改方案推进、教学业务费预算和使用等12项详细工作进展布置和说明。教学质量监控与保障处负责人布置了本学期期中教学检查工作，重点对毕业论文〔设计〕中期检查和试卷抽查工作进展了强调和说明，同时布置了本学年教学质量满意度调查工作。各学院分管教学的领导就xx届毕业生的毕业论文〔设计〕总体安排、工作进展、毕业生校内外分布情况以及老师论文〔设计〕指导情况等各项工作进展了汇报，明确表示要严把质量关，确保本届毕业生高质量完成毕业论文〔设计〕。学生教学简报投稿篇三别样的课堂，一样的精彩。虽然隔着屏幕，但照旧可以感受到老师上课的热情。随着滦南县教育局组织的“名师空中课堂”教学直播的进展，学习内容由复习转换到新知识的传授，课堂从“线下”转到了“线上”，滦南学子在“空中”知识海洋里畅游。在“名师空中课堂”开展的过程中，我校全体老师积极投入，最辛苦的是各位班主任老师，他们每天开课之前用各种方式提醒学生准备上课；开课后随时关注直播情况，及时反响；课程完毕后提醒学生完成作业；不定时的在微信群、钉钉群内做各种签到、调查和信息汇总上报……结合“名师空中课堂”教学内容，相应学科老师也投入其中，及时布置作业；认真修改作业；做好学生解惑答疑……班主任利用微信群，抽查核实学生线上学习出勤情况。做到全员听课，有学习，有笔记，有作业，有反响，实在做到了学生离校不离学，老师离校不离教。日事日毕，日清日高。校长、各年级领导、班主任、任课老师实行分级管理，各司其职。学生家长一如既往的配合学校工作，坚持每天安康打卡，及时汇报学生在线学习情况，反响收看“名师空中课堂”的相关问题，家校合作，共同致力于孩子的安康成长。全体同学学习认真，配合家长及时上交作业、展示笔记、预习复习。通过微信群、钉钉群等多种途径向家长普及疫情防控、安康教育知识；指导好家庭教育活动，强化亲情教育、感恩教育，融洽亲子关系；帮助家长指导学生科学制定延期开学期间的学习生活方案，引导学生坚持良好作息时间，控制电子产品的使用，配合老师完成各项主题教育任务。我校老师根据“名师空中课堂”相关学习内容，结合学生实际，积极开展钉钉直播，指导学生作业，带着学生复习，当面解惑答疑。疫情防控，人人有责；众志成城，共克时艰。疫情当前，扒齿港初中全体师生，不忘初心，坚决信念，用爱与担当静待花开。学生教学简报投稿篇四为促进教学质量提升，近日，经开区九龙中学在三楼大会议室召开20xx-20xx学年第一学期教学工作会议，全体老师共100余人参加了此次会议。会议由教务副主任王瑞主持。在庄严的国歌声中，会议拉开序幕。首先由教务处主任台正中对20xx年中招情况、获得进步的原因及存在的问题进展了深化细致的分析^p，并对学校教研组改革、骨干老师示范课落实、青年老师教学技能大赛、教学形式改革等几方面的工作进展了安排部署，为全体老师明确了下一步的教学工作重点。随后，常务副校长王法窝宣读了20xx-20xx学年九龙中学优秀老师和优秀班主任，并对这些做出卓越奉献的“园丁”给予了肯定和奖励。其中优秀老师代表吴桂平是去年毕业班的班主任，她在精彩绝伦的中英双语演讲中说：“今年我们要把工作做得更加出色，比方先定个小目的：不能比第二名差!ibelieveourschoolwillbebetterandbetter，donotyou?”。诙谐而充满激情的语言使我们看到了一个呕心沥血却又乐在其中的正能量老师，她引领着孩子们积极向上，也感染着身边的老师们。张校长在最后的讲话中感谢一年来各位老师的辛勤工作，同时要求全校上下凝心聚力，努力实现百尺竿头更进一步的目的。简报05-12简报的构造10-05简报的写法10-05会议简报10-05简报样本10-05简报的构造05-08学生教学简报投稿篇五本来应在亮堂的教室里学习的莘莘学子滞留家中。然“学不可以已”。为落实“停课不停学”的政策，我校决定开张线上教学。对于我说线上教学一如空白，怎样进展，如何开展，怎么监视一个个问题，如同巨石一般压在心口，喘不过气。我教授的是一年级语文。一年级的学生自律性差，注意力时间短，小动作频繁，在课堂上就有很多同学交头接耳，一个问题需要来来回回重复很多遍，更何况看不到老师直接听视频讲课，这样的结果显而易见。一个偶尔的时机看到了邓老师发的朋友圈，上面有优秀的作业展示，红字的批注，甚至可以进展考试，这么一个虚拟的课堂是怎么做到的呢？我赶忙询问邓老师，在与邓老师交流后，原来是一个交作业的小程序“每日交作业”。真的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”赶忙探究引导家长使用，有很多家长不会使用，也有些排挤。我觉得这也是人之常情，学习一样东西，远远比忘记一件事情困难的多。然而正是这些困难让我们成长。让会使用的家长教给不会使用的家长，在群里及时给家长朋友解疑答惑。于是催促学生的难题解决了。再有一个困难便是如何进展讲解，让学生更明白，使问题深化浅出，使学生更好的承受。通过和其他老师交流，我决定采用看空中课堂和语音讲解结合的方式进展，将当节课的知识点先讲给学生，学生再自己看空中课堂，我再针对本节课的重点进展当堂检测，对于学生未掌握的及时给与讲解，使学生能更好的稳固提升。对于课后的作业，因一年级的学生年纪尚小，不宜留书面作业。所以，我多以诵读作业为主，对于诵读作业，我也多是让学生预习为主。日积月累，厚积薄发。在一次一次的磨合中，我不断调整我的授课方式，使学生更好的承受，同时我的学生也在成长也在收获。进步最大的是刘家乐同学，刘家乐同学在上学期学习时，作业是很潦草的，考试成绩也马马虎虎。但是自线上教学开展以来，进步却格外明显。书写变得格外认真，答题的正答率也很高。有时候会一遍一遍的想“真的是，没有学不会的孩子，只有不会教的老师。”刘家乐同学就是最好的证明。最自律的同学是巨正硕同学，每天都会早读并且将自己背诵的内容发送给我，他的自律让我觉得惭愧。更有学习标兵刘慧琳、王一萌等同学。“行而后知缺乏”，在线上教学过程中有收获肯定也有缺乏，但我会竭尽所能去解决，让学生得到更多的教育资，让他们能收获的更多。没有一个冬天不能跨越，没有一个春天不会到来，期待讲台下那一张张笑脸。学生教学简报投稿篇六一台电脑，一部手机，xxx五年级全体师生携手并进，相见于云端。老师们用鼠标和键盘与学生隔空对话，开启了传道授业解惑的新形式——线上教学不忘育人初心，牢记使命担当！xxx五年级全体师生用线上教学的方式，通过一条条电波传遍千万家，在师生之间架起一座爱心之桥。作为五年级的老师，我们备课充分，教案、课件讲究精益求精，虽然居家线上授课，但是间隔阻隔不了我们一起教研的心，为的是打造出高质量的“线上课程”，让每一名学生都像在学校教室的课堂上一样，真正的做到停课不停学！老师们居家线上教学期间，仔细研读教材，认真备课，抓住每节课的重点，争取在短短的20分钟线上直播课中，没有一句啰嗦的话，让孩子们可以学到更多。直播课中，充分利用互动面板和连麦功能，尽可能的让孩子们分享自己的想法。老师们也通过这些方式更好更快的得到孩子们对于知识的掌握情况，拉近了老师和学生之间的间隔。课下，老师们对于学生的作业全批全改，经常改到晚上，眼睛酸疼，但是看到钉钉家校本中的待批变成了空的时候，感觉都是值得的。xxx五年级的孩子们迅速适应了线上学习的形式，根据学校下发的课程表按时上下课，积极锻炼身体，充分做到了居家学习锻炼两不误。上课期间穿校服戴红领巾，严格要求自己，让居家上课充满了仪式感。家长们也纷纷表示孩子们仿佛在短短的几天内长大了。行而不辍，将来可期。xxx五年级同学们的居家学习生活丰富多彩，相信我们都会以更好的姿态在美丽的校园里再次相遇。学生教学简报投稿篇七为发挥农村小学现代远程教育工程的使用效益，做好“小学空中课堂”教学应用工作，让学校把所有课程开齐、课时开足，使小学老师能恰当、准确地运用“小学空中课堂”的资上好各门课，根据市教育局文件精神和平林中心学校工作安排，我们利用校本培训和教研活动时间对全区“形式一”和“形式二”工程进展了计算机程度和教学理论的培训，进步了老师使用率。在“小学空中课堂”教学应用中，我们坚持正面培训指导的原那么。把政治思想、师德和树立正确的教育观摆在首位，并贯穿教学的全过程。我们的详细做法是：成立一个组织，加强两个投入，保证三个到位，抓好五个结合，坚持四条原那么，强化四项措施。我校成立了“小学空中课堂”教学应用老师培训领导小组，学校校长为组长，分管教学的副校长任副组长，教诲主任、教研组长为成员的工作专班。负责应用、培训方案设计，监管过程，搞好技术效劳、制定相应方法。并以“三落实〔落实方案、落实任务、落实检查〕”的督导工作。〔一〕人员的投入。按省、市、平林中心学校有关要求，积极选派了六名骨干老师参加统一培训，在领导精心组织的前提下，精选了两名计算机和英语根底好的老师，作为本次培训的辅导老师，保证了“小学空中课堂”教学应用的师资力量。〔二〕财力、物力的投入。在区党委的重视下，从经费、机房、场地、设备、教材等多方面保障了培训和教学应用工作的顺利开展。〔一〕学员到位。对“形式一”和“形式二”的工程参加培训和教学应用的老师达100%。〔二〕时间到位。业余时间帮扶学习和每周六保证了半天的学习时间，顺利完成了培训内容和学时目的任务的完成。〔一〕“小学空中课堂”教学应用与理论学习相结合。要求老师阅读相关材料，明白“空中课堂”主讲老师与执教老师的角色定位与作用发挥。分管领导亲自作指导，以增强老师的参与的责任心和热情。学生教学简报投稿篇八为了落实新课程理念，构建高效课堂，进步教学质量，优化教育资，促进老师的专业化开展，增强主动意识，同时也为了营造老师互相学习的气氛，发挥骨干老师的示范作用，七里河小学校进展了骨干老师示范引领课的教学观摩活动，于本周三进展数学组骨干示范课展示，展示的老师是崔旭，吴明老师。本次活动分为四个环节，骨干老师课前准备，骨干老师课堂展示，评课议课，生成表达。一堂优秀的示范课离不开老师们课前的充分准备。本次示范课，骨干老师们积极备课，全身心投入，展示自我，课堂精彩纷呈。崔旭老师和吴明老师提早进展准备，充分展示自己教育才能和教学风采。并邀请原七里河区教研员周兰萍老师，学校教诲处苗主任，马主任进展磨课，以求呈现出最完美的课堂，真正起到了示范带头作用。骨干老师无论从教学理念，教学设计，教学过程，教学方法还是课堂管控等方面程度都很高。老师们充分挖掘教材内涵，精心创设教学情境，在三尺讲台上尽情的展示着自己。课上，老师机智的课堂点拨，巧妙的引导，及时的鼓励使整堂课环环相扣，精彩不断，孩子们在轻松愉快的过程中既掌握了知识，思维才能又得到了提升。第一节课是崔旭老师带来的《年月日》。《年月日》是部编版三年级下册的内容，其涉及的知识点也比拟多，重难点是认识时间单位年月日以及掌握它们之间的互相关系。教学中，崔旭老师将教学内容与历史故事严密结合，营造生动活泼的学习气氛，使老师教得轻松，学生学得愉快，最大限度地进步了教学效果。第二节课是吴明老师带来的《找次品》。《找次品》是五年级下册的内容，这节课学习中要找的次品是外观与合格品完全一样，只是质量有所差异，且事先已经知道次品比合格品轻。吴明老师把自己先进的教学理念和高超的教学程度发挥得淋漓尽致，以直观教学为主，精心设计理论活动，在师生合作讨论过程中，学生边动手、边观察、边考虑、边表达。互相学习，互相进步，评课议课是可以尽快对老师进展提升的一种方式。在听课过程中数学组各位老师认真填写听课笔记，并进展反思。两位骨干老师授课完毕后，数学组同组老师进展了组内评课，在互动研讨环节老师们进展了剧烈的点评，智慧的火花发生了碰撞!研讨后，老师们把课堂中的疑惑提出来，大家共同讨论，借鉴优点。本次活动的开展，营造出一种学习互助教学探究的良好气氛，对进步老师的教育教学程度起到了很大的促进作用。二年级组老师向二位老师学习，并表达了自己的感受。通过本次活动，在老师队伍中树立了新的教学理念，进一步研究了教学先进经历，较好的调动了任课老师教研教改的积极性。此次骨干老师示范课活动的开展，既为骨干老师提供了锻炼成长的平台，又为全体老师创造了互观互学、交流研讨时机，特别是给青年老师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长!学生教学简报投稿篇九为全面落实市委、市政府及上级教育主管部门的工作要求，总结20xx—20xx学年教育教学工作成绩和经历，分析^p存在的问题和面临的形势，安排部署新学年教学工作，推动全市教育教学工作再上新程度，近日，市教育局组织“禹城市20xx年教学工作现场会议”在实验中学召开。本次会议用时半天，参加会议的有教育局领导、教研室教研员，各乡镇校办总校长和中小学校长共计140余人。会议主要内容有：1.听课。在语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息技术中，我校各安排一节观摩课，供参会人员自行选择听课。2.经历介绍。由我校贾玉宝校长作《脚踏实地干工作，创新打破谋开展》教学工作经历报告。3.参观。由我校讲解员带着参会人员参观各功能室建立，青少年法制教育基地，学校食堂、餐厅、学生宿舍，学校教学工作档案资料及成果展示。4.领导讲话。市教育局长李召海同志做总结讲话。会议活动期间，与会人员对实验中学的变化和各项工作给予了好评。本次会议为全市教学工作指明了今后努力的方向，注入了新的动力，它的召开必将促进我市初中学校教学质量快速开展，再攀新高。学生教学简报投稿篇十新学期伊始，教务处、教学督导室对xxx教学工作进展了巡查和听课检查。现将详细情况通报如下：1、各教学部门都能在开学前科学方案、周密部署，提早安排老师，分配教学任务，确保新学期教学正常进展。各教学部门严格要求，老师课前准备到位。教务处抽查了352份教学授课进度方案和62份教案，大局部老师备课认真，教案完好、书写标准，局部电子教案设计新颖，授课进度方案完好合理。2、开学第一周，教务处对在校74个班级进展了教学巡查，任课老师教学状态良好，没有迟到、早退现象。一周时间，教学督导共听课63人次65节，总体来看，教学秩序良好。大局部老师都能提早备好两周课，准备充分、教态亲切自然、板书工整、知识传授准确，教学效果较好。1、个别老师缺少教学组织环节，不起立、不问好，对学生不提课堂要求；个别班级学生状态不好，存在迟到、睡觉、玩手机等现象。2、教学准备不够充分，有的老师没有根据学生的实际情况备课，重点、难点不突出，授课效果不够理想；存在没有使用投影或挂图等与当堂教学相匹配的设备和教学手段的情况，影响教学效果；个别老师教案工程填写不完好，附授课进度方案；有的班级课表公布较晚，影响学生课前准备；个别学生上课期间在走廊接打或去卫生间。1、请各系部进一步加强日常教学管理，发现问题及时处理，确保本学期教学工作正常进展。2、各任课老师应着正装上课，严格执行授课进度方案，认真备课，不仅备教材，还要备学生；教学方法要灵敏多样，激发学生的学习兴趣，以保证教学质量；加强课堂管理，进步驾驭课堂的才能，在上课期间严禁学生随意出入教室。3、在实训楼上课老师要提早通知学生，准备好实训教室钥匙，以免造成学生迟到或不能准时进入教室而影响正常授课的情况。4、各系部要进一步加强对外聘老师的管理，选派有经历的老师经常听课，给予指导。学生教学简报投稿篇十一桃李争春，百花争艳，春色撩人，香满人间，乱花渐欲迷人眼……正当我们满心欢喜、敞开怀抱去拥抱春天时，疫情突然再次发威，生生地将我们与春天隔分开来——我们被迫居家隔离，望春兴叹。作为园丁，有这么多祖国的“花朵”和“幼苗”需要我们去浇灌和守护！为了能在这个特殊的时期最大限度地帮助孩子进步和成长，4月7日，初中语文召开九年级线上教学推进会。会议对九年级语文复习进展了调度，对存在的困惑进展理解疑，并对语文线上教学的小妙招进展了分享。南山初中语文九年级全体老师参加会议。我们及时反响各自学校的教学进度，做到心中有数，力争保持大____前进的步伐整齐有力。另外，我们实事求是地反映线上教学中存在的问题与困惑。向上的路从来都不是平坦宽阔的康庄大道，线上教学的日子里，我们遇到了很多始料未及的困难和坎坷，幸运的是，我们南山语文人一直在一起。郭传永、张梁、许苗苗、焦鹏四位老师大方分享自己线上教学的小妙招，这个小妙招实实在在地解决了大家的燃眉之急，给大家的线上教学加油助力。最后，王孝珍主任结合线上巡课情况，为我们提供了很多可行性极高的教学建议。尤其是强调了充分备课、精讲答题、交流互动、读写共进、及时监管这几个方面，这些建议为我们下一步的复习指明了方向。在这“疫起”的特殊时期里，我们面临挑战、面临考验，同样也面临机遇。如何转危为安、化险为夷、变危机为机遇，需要我们南山语文人继续携手同行，戮力同心。请相信疫情终将过去，我辈仍要砥砺前行。让我们一起奔向硕果累累、热情似火的夏天。学生教学简报投稿篇十二xx--xx年第一学期的学生期末考试已经落下帷幕，我校圆满地完成了此次任务。县教科局统一考试所以此次考试的信度和效度非常高。所有试卷真正表达新课程理念，与课程改革相适应，到达了以测导教，以测促教的功能。xx年第一学期的学生期末考试已经落下帷幕，我校圆满地完成了此次任务。县教科局统一考试所以此次考试的信度和效度非常高。所有试卷真正表达新课程理念，与课程改革相适应，到达了以测导教，以测促教的功能。我校组织老师认真解读试卷、自我分析^p、发现得失，并于2月24日下午召开了期末考试质量分析^p会。对本次成绩进展了全面、详细的分析^p，为各班下一阶段的教学及学生的学习情况进展诊断。会议由余腾娜书记、种飞校长主持，全体老师参加了此次分析^p会。会上，余书记提出：希望全校老师以此次质量分析^p会为契机，积极查找差距，调整与优化教学，凝心聚力，她首先对我们在此次期末考试中获得成绩表示祝贺，并鼓励老师们继续努力，再创佳绩。重视学生的养成教育，不抛弃每一个学生。最后，种校长要求全体老师“抓常规，重细节”，在常态的教学研究中提升教学质量。各学科首先针对自己年级的检测情况用详细数据进展纵向横向比拟，然后逐个环节分析^p答题情况，找出出错原因，并结合实际情况详细交流了合适自己年级的补救措施。语文老师普遍认为，本次试卷在重视考察学生根底知识的同时，重点突出了学生全面分析^p、综合才能的考察。大局部学生在阅读理解和习作方面得分较低。数学老师普遍认为，数学试卷主要表如今既侧重根底知识和根本技能的训练，还增加了数学在生活中的应用。在以后得教育教学中要加强学生思维才能和运用才能的训练。这是一次总结的会议，思索积累可贵的经历；这也是一次部署会议，针对如今学校的实际提出了实在可行的安排，使老师的工作有章可循。使二校的教学迈上一个新台阶！学生教学简报投稿篇十三⑴老师要在微信群提早发送温馨提示：上课期间家长可以陪孩子一起，但不能在群里发言，包括语音或文字、图片、表情等，以免影响老师正常授课，假如有问题可以在课后沟通。(2)学生在上课前20分钟签到，签到可以用数字接龙的方式，比方：1、张三，2、李四……，这样便于老师统计学生报到数。(4)课堂上，不管用哪种方式上课，都要随时提问，可以直接点学生姓名让学生答复，就象在课堂上一样，这样可以提醒学生认真听讲，也可以随时检测教学效果。(5)课间可以安排学校平时做的课间操和简单的体育活动，让家长拍些小视频发在群里，这样可以鼓励别的学生及家长积极参与进来，这种方式很得家长喜欢。(6)课后必需要布置作业、修改作业、反响作业。做到有布置就有修改，就有反响，对于普遍性的错误，要通过视频或者语音的方式讲解，可以设计一节作业评讲课，假如是少数学生的错误，可以单独跟家长联络，给学生讲解，让家长感受到老师非常负责，对孩子很重视，不要落下一个孩子。⑴课表时间内容太紧奏，课间时间太短，毕竟是线上教学，老师调试设备、学生进课堂准备需要时间，特别一二级学生有点跟不上。(局部老师、家长反映)(2)每天教学任务不能过多，线上教学更要照顾到少数学生，面向全体学生，给学生消化时间。(局部家长反映)(3)少局部家庭只有爷奶在家不会操作，老师们下线后商议觉得每天课前任课老师必须普及授课设备技术指导，实在不行以图片形式展示，不能贪多贪快，以免局部家长学生因操作问题跟不上步伐而对线上教学产生抵触情绪，我们要为学生、为家长搞好效劳。⑴这是一个近间隔、长时间与家长打交道的时机，我们要用认真负责的态度对待每个孩子和家长，让家长认识、理解线上教学工作，从而消除对老师的一些误解，赢得家长对老师、对学校工作的支持。学生教学简报投稿篇十四本学期我校在上级主管部门的正确领导下，以全面进步教学质量为核心，不断加强老师队伍建立，优化课堂构造，在全体老师的辛勤努力下，圆满完成了本学期教育教学工作任务，但还存在一定的缺点和缺乏。为了使下学年教育教学工作可以有方案、有目的的进展，现将本学期教育教学工作总结如下：本次考试各年级试题由教研室统一命制，普遍反响各年级各科试题质量较高。整个考试过程安排合理，部署周密。从整体情况看，我校的教育教学质量比上学年有较大幅度进步，现将一至五年级成绩汇总如下：1、三校总体情况比拟分析^p。语文：二至五年级的一份两率都高于其他学校。一年级稍高于汶城低于协庄，差异不大。数学：20xx年级一份两率都高于其他学校，二年级稍高于协庄低于汶城，差异不大。英语：三年级高于汶城稍低于协庄，四年级低于两校，五年级都高于两校，优势较明显。品社：三四五都稍低于两校。科学：五年级高于两校，三年级高于协庄稍低于汶城，四年级稍低于两校。三校总体情况看，我校语数英较好，常识稍差，但高也好低也好，都差异不大，可以说都处于较高程度，无薄弱年级。2、各年级平行班的比拟。一至五年级各年级班与班之间，无论从总分上还是从学科上看，平均分差异最大4分，优秀率在16各百分点左右，差异不大，在正