为梦想而战课件-高三第一次主题班会

为梦想而战主题班会高三只争朝夕为梦起航

前言：

人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,比如学习上的岔口,事业上的岔口,个人生活上的岔口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。目录CONTENTS01.什么是高三02.谈谈情绪03.争当星级少年04.醒悟：管理我们的大脑05、了解高三的复习进度什么是高三01PARTLOGO什么是高三？1.高三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。什么是高三？2.高三是快乐，是享受！乐观面对，永不言弃，不管怎么考！冷静看待竞争！细化过程，淡化结果：不想：明年落榜怎办？多想：这个题目怎解？有几解？为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！什么是高三？3.高三就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。高三意味着成长，成熟。什么是高三？4.高三是奋斗的日子

当你的才华还支撑不起你的野心时，你就应该静下来学习，身在高三的谨记：生活，不只是有手机和游戏，还应该有诗和远方，更要有你努力奋斗的样子高三的意义是什么？请你谈谈高三对你的意义:为了考上一个好的大学?为了去到一个自己心仪的专业?为了弥补父辈曾经的遗憾?为了去一个可以远走高飞的城市?为了证明自己还可以?高三的意义是什么？

高考可能是我们青春时代经历过的最有悲壮史诗意味的大事件了。其实对于漫长的人生路来说，它只是座小土丘。只不过,任何一座土丘,只要离得够近,都足以抵挡你全部的视线。

——八月长安《时间的女儿》看看别人怎么看的:高三的意义是什么？高考的意义是什么?现在你知道了吗?就本身而言高考毫无意义。意义，是你创造出来，最后带给它的。就像是一张白纸，如果你不拿起笔来话些东西上去，白纸将仍是一张白纸，但是你画了，情况就不同了。即使天空什么都没有，你也可以画上星星，画上月亮，将黑暗中的人照亮。——看看别人怎么看的:高三的意义是什么？人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口,比如事业上的岔口,个人生活上的岔口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。而高三，正是你人生路上第一个重要的岔口!为了让未来的你更有底气，必须直面高三!谈谈情绪02PARTLOGO高三情绪管理能力做好情绪管理:面对高考的你们，也应该管理好自己的情绪，用积极、乐观的心态去对待学习中的困难，直面问题，告诉自己只要自己付出努力，就一定会有回报。把每一次测试都当做一次演练，用乐观的心态去完成老师布置的任务，相信自己只要尽力，就一定会有进步。将自己的负面情绪坚决消灭！情绪该怎么把握？做好心理准备:做自律高中生:自律。人生的每一步路都不会白走，只要坚持，每个人都能做一个自律且自由的人。有一天，你成为了那个“高处不胜寒”的人，你才会发现，自律的人生中会有更美的风景。自信，自强，自立，自律，积极心态，未来可期!争当星级少年03PART争当星级少年早读(按规定时间开始):1.根据学生早读表现(早读前、早读中和早读检测优秀)评出3-5人声音始终响亮、效率高的同学，每人次加2分，每周一结。2.选出至少1-3名早读表现欠佳的同学，每人次扣1分，与个人量化考核挂钩(先提醒，再扣分)3.每周综合评定，评出两晨读之星(得分6分以上者)，予以表扬鼓励，每人发一张晨读之星。落实人:课代表、值日班长提醒:早读划成不同阶段:准备过程检测值日班长：早到，做好记录，予以表扬课代表：布置好早读任务，具体而明确值日生：及时完成值日任务建议：负责人:谢双、王硕、徐艾珀、邱逸阳(值日班长或课代表到班早)争当星级少年纪律(扣分外惩罚视具体情况):1.上课及自习课不认真(交头接耳-1

讨论问题视作聊天-1传纸条-2、打瞌睡-5、

进食(零食扔垃圾桶)-5.听歌(听歌工具上交)-10看课外书-10(课外书自己扔垃圾桶，若班级书籍同样处理，需照价赔偿)随意走动(除收缴作业)-5、出入不登记(除非老师叫很多人，自己主动因各种原因外出，忘记回来补上否则按旷课论);2.课间喧哗(打球等-5、遭到投诉、脏话-5)3.上课无故迟到(同早晚读)一周一反馈，无以上违纪行为者发一张纪律之星建议?负责人:吕帅、杨依茹争当星级少年三、作业(扣分外惩罚为减少活动时间和下课时间)1.交作业不及时(课前交可撤销)-2

2.作业质量低(老师或课代表反馈)-23.抄作业(被抄者不知情不扣分，知情两人各扣10分，计失信一次)4.课代表工作不负责(不及时收发作业、不及时汇报情况、课前不协助管理纪律)不考虑评奖，或考虑更换课代表。课代表工作认真负责由班长推荐，班主任审核，每周评选2-3人，发给2张作业之星5.作业认真、被老师表扬+2,6.上课积极回答问题+27.勤问问题，问问题班主任看到或同学签名，每次+0.5，上限10分根据一周汇总，得分前5发给一张作业之星建议?负责人:李敏、包雨欣争当星级少年四、考试在联考中对比平均名次(除年段前30)，退步5名以上，每5名扣0.5;反之每进步5名+0.5。前段前5:+30，直接奖励8张博雅之星;年段前10:+25直接奖励6张博雅汇之星;年段前15:+15直接奖励4张博雅汇之星;年段前20:+10;年段前30:+5;年段前30的，每进步一名+1;最高不超过50分每次考试奖励赋分100，各科最高分2张勤学星;名次加扣分，总分前5的同学的3张勤学星。建议?负责人:潘志文争当星级少年五、卫生(扣分外惩罚为增加值日工作，视具体情况而定)争当星级少年六、寝室(扣分外惩罚:减少活动时间等)醒悟：管理我们的大脑04PART管理我们的大脑因为心智不成熟导致了时间的大量浪费管理我们的大脑1.方法：与努力相比，方法的重要性可以忽略不计。这个世界上很多人成功就是通过很笨的努力而实现的。2.兴趣。兴趣只是结果不是原因。因此，当你以兴趣为由时，不妨告诉自己一个现实：是你没有能力做好这件事。所谓的无兴趣就是你没有能力做好这件事。兴趣的产生：做----做好----擅长---优势----兴趣3、运气。我们通常认为别人的成功是运气，却不大愿意承认成功背后的努力。4.节奏。减肥的基本道理：几年积累就得花几年时间去减掉。值得做的事慢慢做、坚持去做。前20分钟慢跑，消耗糖，后30分钟快走、加速跑，强度，消耗脂肪。5、效率。重要的事情无趣，有趣的事不重要，每天专注重要事情N小时。管理我们的大脑因为心智不成熟导致了时间的大量浪费管理我们的大脑因为心智不成熟导致了时间的大量浪费管理我们的大脑因为心智不成熟导致了时间的大量浪费管理我们的大脑因为心智不成熟导致了时间的大量浪费管理我们的大脑因为心智不成熟导致了时间的大量浪费计划：（1）计划切实可行的前提:①.已经有人做到了②.我与那人没有太大差距（2)长期计划是需要实践才能习得的能力，不是轻而易举就可以达成的所以，一般的计划从一周开始比较好。（3）有一些计划是没有必要的，行动比计划更重要，在逐步的实践中习得计划的能力。如果不能一开始就有详细计划的事情，那就马上行动。了解进度安排05PART高三该怎么把握？明确高三一年的进程1、一轮复习:补弱(“地毯式轰炸”)2023年8月--2024年3月，全面复习，打扎实基础。每一个知识点，有深度有广度上强度。要求:抓纲务本，循序渐进，夯实基础，系统复习，不留盲点，连点成线，网线成面，构建知识网络:规范答题，总结方法，单元过关，确立“解题效率”意识。转变思维，转入高三:一轮决定成败，高三不走回头路，努力把握现在!高三该怎么把握？2、二轮复习:促强明确高三一年的进程2024年3月--2024年5月;二轮复习是一个提升的过程，但必须在一轮的全面复习之后，形成一个非常完整的、完善的、扎实的知识体系的基础上，二轮才能有价值，才能实现二轮的提升。明确重点，突破难点，把握知识内部联系。进行解题训练，提升实战能力。2024年5月--高考考前调整好心态回;顾旧知，清晰思路;保温训练，突出重点;自学为主，个别辅导为辅，轻装上阵。3、考前调整：把你打造成一个考生的过程高三该怎么把握？落实常规学习任务:要科学合理安排时间;要重视知识的归纳梳理、要为每个学科编织知识网络，系统掌握知识(抓主干线知识);要重视练后、考后的分析与反思；要做到问题不过夜;勤学好问，独立思考;要养成记笔记的习惯--是后期复习的重要内容，务必重视;各科要均衡发展，努力追求总分最大化!高三该怎么把握？认识高考试题:了解高考试题特点建立科学学习方法。我们一定要重视思考、钻研、透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解。新高考试题的特点之二:

注重考察基础知识、基本能力。高考各科试题，基础题占总分的60-65%(460分左右)，中档题占总分25-30%(190分左右)，较难题占总分的10%左右(75分左右)，而基础题的分值，占总分的60--65%。所以千万不要好高骛远，丢掉基础去钻难题。千万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题、怪题上。新高考试题的特点之一:知识覆盖面广，因此我们要全面复习，系统掌握知识，不能一知半解，不能盲目刷题!我们应该如何去做？放下手机、按时作息、早睡早起、吃好早餐、认真听好每一节课、认真做好每一道题、认真做笔记、规范书写......1.有决心:勇于改变，能有行动2.