第一章 第二节 细胞的多样性和统一性

第一章第二节细胞的多样性和统一性第1页，课件共27页，创作于2023年2月人的血细胞人的口腔上皮细胞白细胞红细胞正在分裂的植物细胞植物表皮细胞第2页，课件共27页，创作于2023年2月红细胞第3页，课件共27页，创作于2023年2月什么原因造成不同种类的细胞，他们的形态结构有所不同？

这些细胞在生物体内所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。第4页，课件共27页，创作于2023年2月光圈压片夹镜筒目镜物镜转换器物镜载物台镜臂粗准焦螺旋细准焦螺旋反光镜镜座第5页，课件共27页，创作于2023年2月显微镜的使用对光放置玻片标本，在低倍镜下找到物象移动玻片，将要放大的物象移到视野中央

（玻片移动的方向与物象移动的方向相反）转动物镜转换器，换高倍镜观察观察并用细准焦螺旋调焦第6页，课件共27页，创作于2023年2月第7页，课件共27页，创作于2023年2月大肠杆菌高倍光学显微镜电子显微镜第8页，课件共27页，创作于2023年2月原核生物

细菌和蓝藻的结构模式图

（）拟核拟核相同细胞壁细胞膜细胞质拟核核糖体不同光合膜光合膜（蓝藻）藻蓝素叶绿素（DNA）

（)第9页，课件共27页，创作于2023年2月真核细胞细胞核第10页，课件共27页，创作于2023年2月原核生物——蓝藻

水华第11页，课件共27页，创作于2023年2月原核生物——蓝藻

发菜第12页，课件共27页，创作于2023年2月原核生物

细菌和蓝藻的结构模式图

（）拟核

（)拟核细胞壁细胞膜细胞质拟核(DNA)核糖体光合膜第13页，课件共27页，创作于2023年2月带“菌”字的生物体细菌：真菌：噬菌体：“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”乳酸（杆）菌酵母菌平菇、银耳病毒真核生物。原核生物。无细胞结构第14页，课件共27页，创作于2023年2月原核细胞与真核细胞的比较原核细胞真核细胞相同细胞膜、不同细胞大小较小较大细胞核只有拟核（DNA）无核膜、有成形的细胞核有染色体(DNA、蛋白质)细胞器只有核糖体具有包括核糖体在内的多种细胞器生物类别细菌、蓝藻真菌、植物、动物无染色体有核膜、DNA、核糖体第15页，课件共27页，创作于2023年2月酵母菌真菌：平菇植物：动物：细菌：蓝藻：草履虫个体：集群：颤藻、蓝球藻、念珠藻水华、发菜（异养）真核生物原核生物乳酸杆菌（自养）（异养）（自养）青霉菌非细胞生物病毒：噬菌体（无核膜）（有核膜）生物第16页，课件共27页，创作于2023年2月肉眼观察解剖人的尸体从器官和组织水平揭示人体结构观察死细胞施莱登施旺观察各种活细胞细胞细胞学说观察细胞分裂细胞通过分裂产生新细胞显微镜观察各种高端仪器观察细胞学说不断发展未进一步考虑生物体结构的统一性细胞学说的建立过程第17页，课件共27页，创作于2023年2月细胞学说的内容细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。

老细胞核中长出一个新细胞核，或者是新细胞在细胞质中像结晶一样被产生出来。细胞通过分裂产生新细胞。

第18页，课件共27页，创作于2023年2月细胞学说的内容细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。

老细胞核中长出一个新细胞核，或者是在细胞质中像结晶一样被产生出来。细胞通过分裂产生新细胞。

第19页，课件共27页，创作于2023年2月科学发展具有哪些特点？科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果。一个人的思维毕竟是有限的，新的观点都是在前人的发现上不断探索和更新的结果。科学发展离不开技术的支持。科学发现需要理性思维和实验的结合。科学学说的建立过程是一个不断开拓，继承、修正和发展的过程。第20页，课件共27页，创作于2023年2月细胞的统一性各类细胞的基本结构是相同的，大都由细胞膜、细胞质、细胞核（拟核）组成。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个生命活动的基本单位，它既有自己的独立使命，又与其他细胞共同组成整体的生命。新细胞通过老细胞的细胞分裂产生。多细胞生物都是一个受精（或生殖细胞）经过细胞分裂、分化生长发育形成。

第21页，课件共27页，创作于2023年2月光圈压片夹镜筒目镜物镜转换器物镜载物台镜臂粗准焦螺旋细准焦螺旋反光镜镜座第22页，课件共27页，创作于2023年2月1、2、3、4、5是显微镜操作的几个步骤。下图所示是显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野A到视野B时，操作过程的正确顺序是：1、转动粗准焦螺旋2、转动细准焦螺旋3、调节光圈4、转动转换器5、移动玻片AB甲甲5

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2第23页，课件共27页，创作于2023年2月下列关于蓝藻的说法，不正确的是（）A、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻B、单个细胞直径虽然比细菌大，但肉眼是分不清的C、蓝藻中的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D、蓝藻是能自养的原核生物C

第24页，课件共27页，创作于2023年2月下列生物属于原核生物的一组（）1、颤藻2、酵母菌3、草履虫4、SARS病毒5、水绵6、青霉菌7、葡萄球菌8、大肠杆菌A、178B、1268C、1348D、124678A第25页，课件共27页，创作于2023年2月水绵第26页，课件共27页，创作于2023年2月下列组合中，在生命系统的层次中一次属于种群、群落和生态系统的一组是（）1、一个池塘中的全部生物2、一片草地上的所有