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文档简介

敬业与乐业学习目标1、理解“敬业”与“乐业”。（重点）2、条理清晰的论证，生动有力的论据。（难点）3、通俗浅显、准确周密的语言。（难点）梁启超简介梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，清光绪举人，和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。戊戌变法失败后逃往日本。字词音、义旁骛（）精微：解剖（）解剖：承蜩（）功德：强聒（）圆满：亵渎（）姑且：佝偻（）注脚：

精深微妙。分析。佛家语，指功业和德行。没有缺欠、漏洞，使人满意。表暂时地。注解，解释字句的文字。wùpōutiáoguōxièdúgōulóu分析课文结构：第一层（）：揭示全文论述的中心——第二层（）：分别论述第三层（）：勉励人们要敬业、乐业敬业和乐业的重要。敬业和乐业。12——673——4：论述敬业的重要。5——6：论述乐业的重要。总分总中心思想

本文根据总——分——总的结构形式，先开篇提出“敬业与乐业”的论题，然后深入地论述了敬业与乐业的重要性，最后总结全篇，勉励大家发扬敬业、乐业的精神。精读课文：1、找出文中的设问句。作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。2、找出文中的反问句。作用：增强了说服力和论辩性。3、找出文中的名言警句，体会它们的内涵及其所要说明的观点。4、找出文中引用的古代著作、外国著作中的事例，并说说它们要论证什么观点。作业布置新时期各行各业爱岗敬业的人层出不穷，请收集一个感人的故事与大家共享。小结本文论证条理清晰，论据生动有力。文章开头提出主题，中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。条理很清晰。本文语言通俗易懂，准确周密，概括有力。全篇多用简明的短句，多用口语，明白如话，引用古代文句时，就用语体文加以解释，化深为浅。多次使用设问句和反问句，引用古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，使语言显

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