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课题3制取氧气【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？O2氧气的实验室制法：（1）分解过氧化氢(H2O2)溶液实验2-5（1）在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，木条是否复燃？（2）向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。（1）分解过氧化氢溶液制取氧气实验编号现象原因12有少量气泡冒出，木条没有复燃常温下，放出氧气很少常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气有大量气泡冒出，木条复燃【思考1】在第2个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？过氧化氢+二氧化锰→氧气+？【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。（学案22页）催化剂
“一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快）“二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变二氧化锰在这里是催化剂，并没有和过氧化氢溶液反应。H2O2H2OO2反应原理过氧化氢
水＋氧气二氧化锰此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。
把少量氯酸钾和二氧化锰混合，均匀后装入试管中，用带有导管的塞子塞紧试管。（1）加热试管，用排水法手机一瓶氧气（2）把带有带火星的木条伸入集气瓶内，观察有什么现象发生。实验2-7(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物用排水法收集一瓶气体并用带火星的木条去检验表达式氯酸钾二氧化锰氯化钾+氧气KClO3KClO2（3）加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热二氧化锰在这里是催化剂？不是，在这里它是生成物锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热氯酸钾
氯化钾+氧气二氧化锰加热过氧化氢
水＋氧气二氧化锰是分解反应氧气的实验室制法小结：1、能用三个表达式表示实验室制氧气的反应原理。并会判断分解反应。2、理解催化剂的概念。3、课下记住过氧化氢、氯酸钾、氯化钾、二氧化锰、高锰酸钾、锰酸钾的化学符号1下列有关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变【课堂练习】选择题：（1）下列反应属于分解反应的是（）
A、硫和氧气生成二氧化硫
B、石蜡和氧气生成二氧化碳和水
C、氧化汞加热条件下生成氧气和汞
D、铁和氧气点燃下生成四氧化三铁（2）下列有关催化剂的说法正确的是（）
A、在化学反应后其质量减小
B、在化学反应后其化学性质发
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