第4课《次北固山下》 统编版语文七年级上册

思乡诗句举头望明月，低头思故乡。--李白《静夜思》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。--王维《九月九日忆山东兄弟》春风又绿江南岸，明月何时照我还。--王安石《泊船瓜洲》停宿文体知识古诗古体诗近体诗（唐代以后）四言（字）五言七言乐府诗绝句（4句）（五言绝句、七言绝句）律诗（8句）（五言律诗、七言律诗）注意：古诗中每一个逗号算一句文体知识古体诗：古体诗是与“近体”相对而言的诗体。近体诗形成以前，除楚辞体外的各种诗歌体裁，也称古诗、古风。这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。篇幅长短不限。句子可以整齐划一为四言、五言、六言、七言体，也可杂用长短句，随意变化，为杂言体。文体知识近体诗：近体诗从句式上说有五言、七言之分；从篇幅上说有律诗、绝句两种。律诗分五律、七律两种。全诗共四联，头两句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联。中间两联要求对仗。二、四、六、八句尾要押韵。次北固山下王湾客路/青山/外,行舟/绿水/前。潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。海日/生/残夜,江春/入/旧年。乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。。诗文朗读律诗（首联）（颔联）（颈联）（尾联）客路青山外，行舟绿水前。旅人前行的路指北固山译文：旅途在青山之外，行船在绿水之中。诗文翻译潮平两岸阔，风正一帆悬。潮水上涨与两岸齐平潮水上涨，江面更加宽阔译文：潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔，顺风行船，一片白帆高高悬挂。指风顺江吹来挂颔联中“阔”和“正”有何妙处？能不能换成其他的词？不能。“阔”是开阔的意思，是“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平，船上人的视野也因之而开阔。“风正”指风顺而和。帆“悬”，说明帆是竖直高挂的，若风虽顺但很大很猛，帆会被吹成弧形，必然不会竖直。因此，“风正”才有“帆悬”，前后呼应，传递出风平浪静、大江阔远的景象。海日生残夜，江春入旧年。从海面升起的红日指夜将尽未尽之时译文：夜还未消尽，一轮红日已从海上升起，旧年未逝，江面已显露春意。进入升起来哲理：新旧交替万象更新何如海日生残夜，一句能令万古传。——郑谷乡书何处达，归雁洛阳边。思念故乡的信用什么方法寄回去译文：思念故乡的书信怎样才能送到呢，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。诗人的故乡雁：在中国传统文化中象征着“思念”。古人常托鸿雁抒发离愁别绪、相思情爱、伤时感怀等情感，表达作者思乡念归、忧国爱民的思想。“雁足传书”次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。诗文朗读①思乡愁绪②乐观明朗看到的：走的路：太阳：季节：思乡表现:同样是旅居在外，王湾与马致远所写景物一样吗？对比阅读青山绿水vs悲凉画面开阔顺风的水路vs古道新生太阳vs夕阳初春将至vs萧瑟秋日把信带回去vs断肠人作者简介王湾(693-751)唐代诗人，洛阳（今河南洛阳）人。玄宗先天年间（约712年）进士及第，授荥阳县主簿。后由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。号东篱，元代戏曲作家、散曲家、散文家。马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，也因之而郁郁不得志，困窘潦倒。于是在独自漂泊的羁旅途中，他写下了这首