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文档简介
部编版二年级道德与法治上册第5课《我爱我们班》说课稿第5课《我爱我们班》说课稿说教材:《我爱我们班》是人教版《道德与法治》二上第二单元《我们的班级》中的一课。本单元旨在引导学生进入班级这个公共生活空间,通过班级生活体验与班级故事等方式,初步树立班级的集体生活观念,培养集体归属感和集体荣誉感。本课的编写重点是让学生感受班级的温暖,体会集体对个人成长的帮助,进而增强对集体的归属感和责任感。说学情:升入二年级的学生经过一年的校园生活,集体意识正在萌发。尽管他们喜欢集体生活,但由于独生子女的身份等原因,他们对个体与集体的关系认识比较模糊,归属感和责任感有待提升,团结合作的意识也需要加强。因此,本课的教学重点是“温暖的班级生活”,从“班级生活快乐多”开始,通过回忆、再现,让快乐和温暖贯穿整节课,以增强班级归属感。说教学目标:1、通过回忆班级生活的点点滴滴,感受班级生活的快乐。2、在活动中学会和同学互帮互助、友好相处,感受班级的温暖,增强班级凝聚力。说教学重点:通过回忆班级生活的点点滴滴,感受班级生活的快乐。说教学难点:学会和同学友好相处,感受班级的温暖,增强班级凝聚力。教学准备:课件、板贴、课前调查、小组材料袋。说教学过程:课前:1、播放歌曲《可爱的家庭》。2、听完歌曲,引导学生回忆自己的家庭情况,并介绍班级作为一个新的大家庭的情况。让学生带着愉快的心情上课。导入:今天的课堂上,我们有一个新的学习伙伴——学校吉祥物“小菱娃”。小菱娃要在学校里寻找全校“最美班级”,要想成为“最美班级”可不容易,你们要向我多多展示自己的班级,得到我至少两次“点赞”,有信心吗?活动一:班级生活快乐多1、小菱娃询问学生班级组织的有意思的活动,并随机展示引导。2、预设运动会,让学生分享自己最难忘的运动会项目。(删除了明显有问题的段落)在比赛之前,你们肯定做了很多准备和练习吧?虽然这个过程可能有点枯燥和累人,但你们都心怀班级荣誉,为了让班级更加出色而努力。你们的经典诵读展示让我们感受到了班级的凝聚力和感情。室外的学习活动,比如帐篷故事会,让学习变得更加有趣和难忘。但是课堂内的学习同样重要,你们最喜欢哪门课程呢?为什么?这一年多的学习让你们有所收获,班级的学习生活也变得更加丰富多彩。在成长联盟活动中,我们一起成长和收获快乐。美食分享会不仅是分享美食,更是分享快乐和班级之间的友谊和温暖。在小组交流中,你们可以分享更多的想法和感受。班级照片集让我们再次回味一起度过的快乐时光。你们有什么特别想说的吗?活动二让我们感受到了同学之间的温暖和互相
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