下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大庆外国语学校高二年级开学质量检测数学试题一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,,则(
)A. B. C. D.2.复数,则的虚部是(
)A. B. C. D.3.在△ABC中,角A、、所对边的长分别为、、,若,,则的值等于(
)A. B. C. D.4.已知命题:,,则“”是“是真命题”的(
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.如图所示,△ABC中,,,,是的中点,,则(
)A. B. C. D.6.在正四棱锥中,底面是边长为2的正方形,侧面是腰长为的等腰三角形,则正四棱锥的外接球的体积为(
)A.B.C.D.7.已知正实数x,y满足,则下列选项错误的是(
)A.的最小值为 B.的最大值为C.的最小值为8 D.的最大值为168.已知函数,则函数在上的所有零点的和为(
)A.6 B.8 C. D.选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得09.下列说法正确的是(
)A.用简单随机抽样从含有50个个体的总体中抽取一个容量为10的样本,个体m被抽到的概率是0.2
B.已知一组数据1,2,m,6,7的平均数为4,则这组数据的方差是5
C.数据27,12,14,30,15,17,19,23的50%分位数是17
D.若样本数据x1,x2,⋯,x10的标准差为8,则数据2x1-1,210.声强级Li(单位:dB)与声强I(单位:)之间的关系是:,其中指的是人能听到的最低声强,对应的声强级称为闻阈.人能承受的最大声强为,对应的声强级为120dB,称为痛阈.某歌唱家唱歌时,声强级范围为(单位:dB).下列选项中正确的是(
)A.闻阈的声强为B.声强级增加10dB,则声强变为原来的2倍C.此歌唱家唱歌时的声强范围(单位:dB)D.如果声强变为原来的10倍,对应声强级增加10dB11.函数的部分图象如图所示,则下列结论正确的有(
)
A.B.C.在区间上单调递减D.为偶函数12.设函数的定义域为,为奇函数,为偶函数,当时,.若,则下列关于的说法正确的有(
)A.的一个周期为4 B.x=6是函数的一条对称轴C.时, D.三.填空题本题共4小题,每小题5分,共20分如果角是第二象限角,则点位于第________象限.14.设某总体是由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列数字开始,从左到右依次选取两个数字,则选出来的第3个个体编号为_______.1818079245441716580979838619620676500310552364050526623815.如图,正方体的棱长为1,点是线段的中点,点是正方形所在平面内一动点,若平面,则点轨迹在正方形内的长度为________.16.已知△ABC的三个角A,B,C所对的边为a,b,c,若∠BAC=,D为边BC上一点,且AD=1,BD:DC=2c:b,,则tan=___________则b+2c的最小值为___________.四.解答题:本题共6小题,17题10分,剩下每题12分。共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.某中学为了制定培养学生阅读习惯,指导学生提高阅读能力的方案,需了解全校学生的课外阅读情况,现随机调查了100名学生本学期开学以来(60天)的课外阅读时间,把他们的阅读时间分为5组:,,,,,并绘制如图所示的频率分布直方图.(1)求的值及这100名学生课外阅读时间的平均数.(各组数据的中间数值代表这组数据的平均水平)(2)为查找影响学生阅读时间的因素,学校团委决定采用分层抽样的方法,从阅读时间为,的学生中抽取6名参加座谈会.再从这6名学生中随机抽取2人,求恰好有一人读书时间在的概率.18.如图,四边形为长方形,平面,,点分别为的中点,设平面平面.
(1)证明:平面;(2)证明:;(3)求三棱锥的体积.19.已知函数,求(1)求的最小正周期;(2)求函数的单调递增区间(3)求在区间上的最大值和最小值.20.在中,,斜边.可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点的斜边上.(1)求证:平面平面;(2)求直线与平面所成角的正弦的最大值.21.在△ABC中,角所对的边
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年防水项目五年质保服务协议
- 《2024年视角下的“认识自己”:教案设计的革新》
- 2024年春季学期《陈情表》公开课全新课件
- 二手房交易规范协议XX市专用
- 2024年度企业加盟条款协议
- 高中化学实验教学模板
- 初三作业效能分析模板
- 2024年实验工艺优化技术服务协议
- 断桥铝定材料购合同范本
- 影视发布合同范本
- 教学病例讨论模板
- 林业工程竣工报告
- 从偏差行为到卓越一生3.0版
- 失血性休克患者的麻醉处理
- 2024网站渗透测试报告
- 九年级上期中考试质量分析
- 《共情的力量》课件
- 单词默写表(素材)-2023-2024学年人教PEP版英语五年级上册
- 屠宰行业PEST分析
- JBT 14191-2023 管道带压开孔机 (正式版)
- 肌张力障碍性震颤的护理查房
评论
0/150
提交评论