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文档简介
九年级数学期中考试总结怎么写九年级数学期中考试总结
一、试题评价
本次九年级数学期中考试,整体上说,出题水平比较高的,题型比较全面的,比较符合新课标的理念,但这次考试,不能简单的说是难度不高,没有区分度,通过对试卷的分析,发现试卷中有很多地方是值得我们深思的。
二、学生答题情况分析
1、多数学生对基础知识的掌握还是比较扎实的,对一些基本的运算能够熟练地进行解答,但也存在一些同学在选择题和填空题上丢分较多,特别是填空题的最后一题,由于学生对反比例函数的性质掌握不够牢固,理解不深,导致出错较多。解答题的第19题,由于学生没有考虑到菱形的对角线互相垂直平分,导致出错。
2、学生对一些基本公式的学习是只知其然而不知其所以然,特别对正余弦定理及三角形面积公式的应用掌握不够好。
3、学生的识图、析图、画图、用图能力有待进一步加强,很多学生不能从图中挖掘一些隐含条件,导致出错。
4、学生在解决问题时,缺乏一定的分析能力,只有思路,没有过程,解题不完整;另外,学生在校对时没有养成检查的习惯,做题比较马虎。
三、反思
1、把握好平时的教学。从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,引导学生从生活实践中发现数学问题,掌握观察、操作、猜测的数学思想方法。
2、加强应用题教学的研究。在应用题教学中,要引导学生从文字语言和图形语言中寻找解题的突破口,教会学生分析问题的基本方法。
3、改进教学评价方式。教师应对学生的知识掌握程度做出及时准确的判断。
4、加强教师自身的业务水平和教学研究。要研究新教材、新考纲和新的教学理念,分析新教材的特点和教学要求,把握新教材的教学内容和教学重点和难点。
5、教师要把握好课堂45分钟,精讲精练,让学生做有效的数学学习。
6、指导学生答题技巧及审题技巧。在平时的教学中除了加强基础知识的扎实训练外,还应培养学生的答题技巧及审题能力,在不该失分的地方绝对不能失分。
7、加强计算能力的培养。加强计算能力的培养,口算、估算、笔算要经常训练,而且要人人必做、人人必会。
8、不可忽视弱势群体。对学困生要倾注更多的爱心和耐心,重视他们的自信心和自尊心的培养,多和他们交流,使他们尽快迎头赶上。同时要挖掘优等生的潜力去帮扶学困生,形成“一帮一”的良好氛围。使我们的学生都得到不同层次的提高。
四、建议
1、加强对数学
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