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文档简介

2023年安徽省宿州市高职录取语文一模测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列世界文学作品中哪项不是四大吝啬鬼形象()

A.果戈里《死魂灵》中的乞乞科夫

B.莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克

C.莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡

D.巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台

2.阅读下面这副对联,回答问题:从汉字造字法、在句中的词性、在句中的意思这三方面对“尖”字的分析,正确的一项是()墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

A.象形字形容词出类拔萃的

B.指事字动词末梢细小

C.会意字形容词尖锐、锋利、厉害

D.形声字名词能说会道

3.下列词语中加括号的字,每对读音全不相同的一项是()

A.关(卡)/(卡)片(虔)诚/(潜)跃(埋)没/(埋)怨

B.怪(嗔)/(缜)密供(给)/送(给)(羌)管/呼天(抢)地

C.押(解)/(解)数(佣)工/(佣)金(惦)念/(踮)脚

D.蓬(蒿)/枯(槁)(禅)让/(禅)机(燥)热/名(噪)一时

4.选出下面对字字形、注音完全正确的一项()

A.崔巍(wéi)纤(qiān)尘婀娜(nó)皱缬(xié)

B.编纂(zuǎn)渲(xuàn)染坍沓(tà)寒暄(xuān)

C.惆畅(chàng)漆(xī)黑涔涔(cén)相称(chèn)

D.绚(xuàn)烂寒伧(chen)酝酿(niàng)诅(zǔ)咒

5.下列各句中,修辞手法不同的一句是()

A.他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”。

B.一个朋友说:“我们不是单靠吃米活着。”

C.做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色!

D.天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?

6.下列各句中,没有语病的一句是()

A.我国运动健儿凯旋归来,无论到什么地方,都受到群众的热烈欢迎。

B.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。

C.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无暇,充满幻想。

D.我们已经把许多人造物送出地球,但迄今为止还没有在别的星体上发现我们的同类和其他生命的同类。

7.下列句子中没有语病的一项是()

A.我国棉花的生产,长期不能自给。

B.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

C.他在培育良种方面花了很大的心血。

D.我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化的道路。

8.下列注音有错的一项是()

A.璀璨(càn)江渚(zhǔ)与民偕(xié)乐

B.凝(níng)固分泌(bì)孜孜(zī)不倦

C.蹊(qī)跷省(xǐng)悟穷形尽相(xiàng)

D.憋(biē)闷铿(kēng)锵十恶不赦(shè)

9.下列各句中,没有语病的一句是()

A.记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致。

B.我们必须站在实践科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康的高度,把农业放到整个国民经济大格局中统筹规划

C.从教学楼到食堂是一条砂石路,从食堂到宿舍是一条煤屑路,在没有月光的晚上,这条路显得阴森可怕。

D.由于人口大量增加,往往带来滥伐林木、超限采挖、盲目猎杀、过量捕捞等等问题,导致生物物种濒危的严重后果。

10.下列各句中,表达得体的一项是()

A.他们手足情深,是和他们连襟关系处得好分不开的。

B.近两年,这对亲姐妹在戏曲舞台上都获得了成功,让我们对她们伉俪表示衷心祝贺。

C.请问家慈高寿?

D.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。

11.对下面古诗句的理解错误的一项是()

A.月下飞天镜,云生结海楼,仍怜故乡水,乃是迷行舟。“天镜”、“海楼”写荆江一带的奇妙、美景,是比喻写法。

B.明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?赋予“青天”以生命,直接同他对话,是拟人写法。

C.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,泪没一朝伸。“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白文才出众,是夸张写法。

D.轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤隐隐笙歌处处随。“轻舟短棹”写泛舟游湖,景色迷人,是借代写法。

12.填在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是()仙人掌啊,_______________你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗?可是,你又为何脉脉含情不语呢?我在你的身旁,久久凝望着,思忖着……

A.你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?

B.你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家了。

C.你难道不是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?

D.你难道是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?

13.下列字词读音正确的一项是()

A.兑(ruì)换券果脯(fǔ)葳蕤(wēi)淋漓酣(hān)畅

B.炎(yán)症闲暇伺(sì)隙内讧(hòng)庇护(bì)

C.如法炮(páo)制叨(dāo)扰绯(fēi)闻倾轧(yà)

D.直言鲠(gěng)议岿(kūi)然霎(shà)时间冰敷(fu)

14.下列推断,符合原文意思的一项是()

A.城市草地将在城市绿化过程中逐渐淡化。

B.城市绿化可以栽植大量的蛋白桑和甜高粱。

C.城市绿化植树种菜能节省物业管理费用,降低社区管理成本。

D.城市草地对资源的浪费引起了人们反思,城市绿化植树种菜开拓了全新的思路。

15.下列各句中,括号内词语使用不恰当的一句是()

A.没有人因(富甲一方)而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都是超脱于追逐物质利益的人。

B.暮春时节是玉兰的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了(含英咀华)的花蕾。

C.持续近四个月的动乱,使得中央记者的工作环境日益恶化,5名工作人员尽管性格各异,受教育水平不同,但他们(相濡以沫),共同度过了一段黑暗的日子。

D.现在长江地区的养殖散户不想负担处理死猪的成本,便(以邻为壑),把流到别的地界的河当作死猪的掩埋场。

16.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①一场大火发生在半夜,火势迅速_____开来,若不是扑灭及时,后果将不堪设想。②群众对乱收费,乱罚款现象早已深恶痛绝,我们必须以强有力的措施______这种恶劣行为。③某地有一些________于一线奢华品牌的消费者,每年换季的时候都会坐飞机到香港购买顶级消费品。

A.蔓延制止钟情B.曼延制止衷情C.曼延禁止钟情D.蔓延禁止衷情

17.文言文阅读,完成后面的题。呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是()

A.盘盘焉,囷囷焉积土成山,风雨兴焉

B.多于九土之城郭青,取之于蓝而青于蓝

C.一宫之间,而气候不齐骊山北构而西折

D.辘辘远听,杳不知其所之也独夫之心,日益骄固

18.对新西兰红鱼减产的表现的表述,不符合原文意思的一项是()

A.大西洋东北部的捕捞始于1991年,1994年产量就只及原来的25%,国际海洋利用委员会的报告说此后当地资源再也没有恢复的迹象。

B.新西兰红鱼的总容许捕捞量由约40000吨降低到2680吨。如今全球30个海岭渔场有一半捕获量不及原来的30%,25年来总捕获量已超过100万吨

C.罗非鱼由于肉质鲜嫩,迅速风靡了欧美国家的餐桌;它们的少迁徙、群居的生活习性,使其更易于被人类采用的现代捕捞技术大量捕获。

D.新西兰红鱼渔场,以新西兰查塔姆高地附近最多,1979年产量就迅速下降;1999年发现的马达加斯加海岭渔场2001年后产量也大幅下降。

19.下列各句中成语使用正确的一句是()

A.在球迷的呼吁下,教练使用了巴乔,他在赛场上果然深孚众望,多次挽救了意大利队。

B.有时候,解决问题的方法会突然在脑海中闪现,于是问题便茅塞顿开,这种一下子使问题解决的顿悟,便是所谓灵感。

C.薛宝钗巧妙而自然地利用了她豁达的行为、端方的品格,与林黛玉虚与委蛇,从而赢得了她的尊敬。

D.在国际会议上,虽然他的话我不懂,我的话他也不懂,但我们凭着手势和动作,便言为心声了。

20.下列各句中,翻译有误的一句是()

A.道之所存,师之所存也。翻译:道存在的(地方),就是老师在的(地方)。

B.寡君之以为戮,死且不朽。翻译:(如果)我们国君把我们杀了,(虽然)死了,也将不腐朽。

C.举类迩而见义远。翻译:举的是近旁事类,而表达的意思很深远。

D.且迁我如振落叶耳,而固吝者何?。翻译:况且调动我的官职就像摇动树让枯叶落下来一样容易,可是(你父亲却)坚决不肯出力,为什么呢?

参考答案

1.A[解析]讲解:这类题目要求考生扩大知识面,广泛学习深刻记忆。

2.C[解析]讲解:本题考查字词的综合知识。如果第一个造字法不能确定,那可以先做后面的用排除法选出正确答案。对联讲求对仗工整,与“重”相对,“尖”的词性和意思应该很容易确定,所以能够相对轻松的选定C。而造字法需要考生记忆,有所了解。

3.C[解析]讲解:C项:jiè/xièyōng/yòngdiàn/diǎnA项:qiǎ/kǎqiánmái/mán;B项:chēn/zhěnjǐ/gěiqiāng;D项:hāo/gǎoshàn/chánzào考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。

4.D[解析]讲解:A项巍(wēi)纤(xiān)娜(nuó)B项塌(tā)C项惆怅漆(qī)黑

5.A[解析]讲解:A为比喻(暗喻),其他为借代

6.D[解析]讲解:A选项语义重复,凯旋包含归来的意思,应删去归来。B选项有歧义,可理解为我和你一起去,或者老师和你一起去。C选项有歧义,是我是个十来岁的少年,还是你是个十来岁的少年。

7.D[解析]讲解:A、动宾搭配不当,或者说定语和中心语颠倒。把生产变成定语则可以,生产的棉花不能自给。B、动宾搭配不当,“养活”的只能是人,不能是“生活”。C、修饰语与中心语搭配不当,“很大”应改为“很多”。

8.B[解析]讲解:分泌mì

9.B[解析]讲解:A.句式杂糅,“原因……是”与“是……所致”两句杂糅;C.指代不明,“这”既可指代砂石路,又可指代煤屑路。D.缺主语,“由于”掩盖了主语。

10.DA项“连襟”是指姐姐的丈夫与妹妹的丈夫之间的亲戚关系,兄弟间妻子的关系称妯娌。B项“伉俪”是指夫妻。C项“家慈”是指自己的目前。

11.D[解析]讲解:非借代

12.A[解析]讲解:本题主要考虑,填入的语句与下文在语意、语气上的一致性。

13.D

14.D[解析]讲解:A项,推断无原文依据;B项,原文只是举例,不能作为推断依据;C项,推断无原文依据。

15.BB【解析】A项“富甲一方”意为“拥有的钱财在地方上居第一位”,与“超脱于物质利益”构成相反的意思,使用恰当;B项“含英咀华”意为“嘴里含着花朵,品味话的芬芳,比喻品味、体会诗文中的精华”,不能用来形容“花蕾”;C项“相濡以沫”比喻同处困境,以微薄之力相互救助,此处运用合乎语境;D项“以邻为壑”意为拿邻国当作大水坑,把本国的洪水排到那里去,比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。

16.A“蔓延”像蔓草一样地延伸,引申为传播散布;“曼延”指连绵不断;“制止”强迫使停止,往往是事发之后加以阻止;“禁止”不许可,是在事发生之前加以阻止;“衷情”发自内心的感情;“钟情”感情专注、倾心,多指男女之间的爱情。

17.B[

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