




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三单元物质构成的奥秘第二节元素第1课时元素与元素符号请用微粒填空,完成关系图。离子原子分子物质物质得失电子构成构成构成构成物质【复习巩固】组成物质世界的元素是什么?原子才能作为组成物质的基本成分——元素。活动天地原子质子数中子数碳-1266碳-1367碳-1468碳元素原子质子数中子数氧原子A88氧原子B89氧原子C810氧元素元素与原子存在什么关系?1.元素概念(1)概念:具有相同质子数的原子归为一类,每一类原子称为一种元素。(2)概念理解①元素是一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,不讲个数。②决定元素种类的是质子数,与其他因素无关。③一类原子包括质子数相同而中子数不同的不同原子。元素离子原子分子物质物质物质请完善下列关系图:得失电子构成构成构成构成具有相同质子数元素2.元素分类
元素3.元素与物质组成
非金属元素金属元素氢气(H2)、水(H2O)、过氧化氢(H2O2)、一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、氧气(O2)、臭氧(O3)、氯化钠(NaCl)、氢氧化钠(NaOH)尝试给下列这些物质分类,并说出依据。【小组合作】物质的分类
2.化合物二氧化碳(CO2)、水(H2O)、氯化钠(NaCl)、氢氧化钠(NaOH)氧气(O2)、铜(Cu)、铁(Fe)由同一种元素组成的纯净物
由两种或两种以上元素组成的纯净物元素的分布都是什么物质?2.书写规则OCHNS
FeCuAlMgHg(非金属元素)(金属元素)1.概念国际上规定每种元素都采用统一的符号来表示,这种符号叫作元素符号。第一个字母要大写,第二个字母要小写氧碳氢氮硫铁铜铝镁汞元素符号3.元素符号的意义H意义表示一种元素(宏观含义)表示该元素的一个原子(微观含义)表示氢元素表示一个氢原子元素只讲种类,不讲个数。2H:表示两个氢原子像金、铁(Fe)、镁等这些由原子直接构成的物质,它们的元素符号还可以表示该物质本身。
①镁元素②一个镁原子③金属镁Mg拓展说明元素碳、磷、硫、硅、碘……溴氢、氧、氮、氟、氯……氦、氖、氩、氪……4.元素名称与元素分类的关系“钅”字旁(汞除外,俗称“水银”)金属元素:非金属元素(“石”字旁)固态(“氵”字旁)液态(“气”字头)气态稀有气体元素:1.不同种元素最本质的区别是()A.质子数不同B.中子数不同C.核外电子数不同D.相对原子质量不同【随堂练习】2.写出下列元素符号。地壳中含量最多的非金属元素:
。地壳中含量最多的金属元素:
。AAlO4.写出下列元素符号的意义:N:①
;②
。5Ca
:
。C五个钙原子3.下列选项中,既表示一个原子,又表示一种元素的是()
2
C.H
D.Cl2氮元素一个氮原子5.下列物质中,属于混合物的是
(填序号,下同);属于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科技教育中的电力节能意识与教学实践
- 香精香料企业县域市场拓展与下沉战略研究报告
- 防水胶布企业ESG实践与创新战略研究报告
- 医用微波消融设备行业深度调研及发展战略咨询报告
- 便携式药品分装盒行业深度调研及发展战略咨询报告
- 平绒坯布企业ESG实践与创新战略研究报告
- 社交媒体在品牌推广中的关键作用
- 餐厨废弃物专业化收集装置企业数字化转型与智慧升级战略研究报告
- 风电场企业ESG实践与创新战略研究报告
- 门冬酷胺酶企业县域市场拓展与下沉战略研究报告
- 2025年黑龙江职业学院单招职业适应性测试题库必考题
- 专利共有合同范例
- 《ABO血型鉴定》课件
- 苏教版五年级下册数学计算题大全1200道带答案
- 计算机行业人工智能系列深度报告:deepseek研究框架-国海证券-20250214
- 2025年山西省国有资本运营有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年湖南生物机电职业技术学院高职单招职业适应性测试近5年常考版参考题库含答案解析
- DB1331T 102-2025雄安新区应急物资储备库建设规范
- 北京市丰台区2024-2025学年九年级上学期期末道德与法治试题(含答案)
- 医院培训课件:《PET-CT的临床应用》
- 《莫比乌斯环》课件
评论
0/150
提交评论