以写人记事为内容作文5篇

1/1以写人记事为内容的作文5篇写人，是作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不行分的，关键是看题目如何要求，以下是我给大家整理的以写人记事为内容的作文盼望可以帮到大家。

以写人记事为内容的作文1

每当夜幕降落，我的思绪会就向远方飘去，坐在轮椅上的那个身影，总是在我脑海中清楚地出现……

奶奶的生日快到了，该去买礼物了。我在街上，被一家花屋所吸引，花屋的招牌是木质的，有一种质朴的感觉，不像别的花店招牌都非常张扬。

我推开门进去，一阵悦耳的声音响起：“你好，请问你需要什么?”我循着声音向右望去，是个大姐姐。她穿着一条雪白的连衣裙，并没有立即站起来。我有些怀疑：为什么这个店主不站起来迎客呢?“愧疚，这位客人，我身有残疾不能站起来迎接你，盼望得到你的体谅。”悦耳动听的声音响起，打断了我的思绪，不过，与刚才不同的是，这句话里布满了圆满。我摇摇头：“不用了，我自己来就好。”

我四处看了看花屋的陈设和装饰，虽然非常简洁，但又让人感觉非常舒心，就像眼前的店主，热忱和和善。

我最终相中了百合花，询问店主有没有白色的，她望眺望花桶里的粉色百合花，摇摇头：“对不起啊，这位客人，已经卖完了。”原本欣喜的心像被泼了冰水一般，非常绝望。当我推开门预备走出去的那一刹那，耳边又想起悦耳的话语：“客人您再等一下，你要买的花是给谁的?很重要吗?”“是的，送给我奶奶的生日礼物，她对我来说特别重要。”她低下头，好像在深思什么，一会儿，她抬起头，坚决的说：“请你稍等。”说着，她吃力地把车摇进里屋。但她的脸上变得灰扑扑的，她的怀里还捧着五朵含苞待放的白百合。

“这是我留给妈妈的，你这么急得话，就先送给你吧!”她微笑着说。

夕阳中，我怀抱着那雪白的百合花，耳边女孩银铃般的笑声好像还在耳边回荡。她那如百合花般舒适的笑容，我怎能将她遗忘?

以写人记事为内容的作文2

我们的班主任马老师是个年轻美丽的女老师，她到处为我们着想，是我们最最喜爱尊敬的老师。看!下课了，同学们又围到她身边聊起天了!

还记得有一次上课的时候，由于那篇课文的题材我不太喜爱，上课时，老师每提一个问题，我绞尽脑汁却还没一点思路，害得我烦躁担心。就在这时，马老师好像看出了我的浮躁，便亲切地走到我跟前说：“纪爱文，这道题你来试试看!”“我……我……觉得写得很好，写出了他的感受。”呼，最终说完了，我长叹一口气。“恩，纪爱文说得对，的确用他朴实的语言表达了可内心的思想感情。”马老师微笑着说，并朝我点了点头。我心里喜滋滋的，觉得全身都来劲了，思路突然象泉水般涌了出来。接下来老师每提一个问题，我都会大胆把手举起来。

下课了，我还沉醉在课上老师表扬我的时候，呆呆地望着天，觉得自己就像蓝天上的白云一样自由拘束，欢乐无比。这时马老师观察我憨憨的样子不禁笑了起来，面带绚烂的微笑，快步向我走来，轻轻地拍了一下我的肩膀，我一惊，一看是马老师，不好意思地笑了一下。“你在想什么啊?”“我……我……”我一时不知道该说些什么。“今日上课的内容清晰了吗?”“恩”我得意地把头一点。“呵呵，知道就好!上课仔细听喔!”说完微笑着点点头，从她的眼神里我看出了她对我的信任和鼓舞!我心里暗暗下定决心，上课肯定仔细听，让马老师为我傲慢!

马老师的每一句话我都牢牢记在心里，她让我从烦躁中投入到课堂的状态里，在我心里拨洒下了文学的种子!我肯定会努力学习，回报马老师的.!

以写人记事为内容的作文3

她浓浓的眉下有一双炯炯有神的眼睛，她看起来很慈爱。她就像一位慈母，有时严峻有时慈爱。她是我的学校老师，李老师。她上课时对我们非常苛刻，可下课却和我们一起玩耍。她是一个高尚的人，是一个诚信的人，是一个细心的人。

一次，下课时，我们班的两位同学在一起闹，可是没想到一位同学把那位同学的眼睛不当心捅了一下，出了一点血，班长赶忙去找老师，老师很担忧，过来亲切地问了几句就带着那位同学去了医院。可是正值中午，同学还没放学，又没车好不简单来了一辆是接同学的，李老师怎么求司机也不去，最终司机要了20元钱。到了医院老师这跑一趟那跑一趟。还担忧那个同学可怕不敢回给英语老师打电话劝慰他。李老师后来说：“就是100块钱，我也去!”这何尝不是一种高尚?

一次，老师去买馒头，那人去后面拿，老师却意外的在馒头筐里看到了一枚戒指。老师并没有多想，等那人回来就把戒指归还给了他。那人非常感谢，说：“大姐，你人真好!要是别人早给我拿走了。感谢!”这短短一件事可以看出老师是多么的诚信。

一次，老师在讲台上用心致志地讲课，却听到“哇!”一声，全班同学把目光转移到了那位同学，原来是有人吐了。老师上去担忧的问：“怎么了?是不是吃坏什么东西了?还难过吗?”那位同学摇摇头。之后，老师让他漱漱口，再找人搓些沙土来。而我们却因恶臭捂住了口鼻，当我们看到老师不怕时，我们也都冲上去了，一会儿桌上，地面都洁净了。我觉得她是最好的老师，在我的记忆中留下了美妙的影子，让我永久记住了她。

这就是我的老师。算然您没听到但我还要说：“我爱您!”

以写人记事为内容的作文4

在我的眼里，我的爸爸是很严厉 的，他不会在我面前大声笑，也不会在我面前哭。但这几件事却让我转变了想法，也让我想了许多。

这件事就发生在今年的春节里，来得很突然，令人猜想不到。那天，我的爸爸正和我们一起高兴奋兴地在外公家拜年，突然接到了一个坏消息：他的“徒弟”在工作中不当心把自己的三根手指给压断了!爸爸知道后，什么话也没说，开着车就走了。后来我听妈妈说：“你爸爸呀，看到那个“徒弟”后心疼得不得了他连续跑了好几家医院，最终在宁波的医院里找到了可以接受诊治的专家。在到治疗的过程中，你爸爸怕那个徒弟太苦痛，就始终在和他讲话，好让他分散一点留意力，可以削减一点苦痛。他每天直到晚上十点多才会来，而且又在早上七点到哪里……你爸爸这些天忙坏了，没时间陪你过年，你得多体谅一下。”

那天晚上，我在床上翻来覆去睡不着，于是，我便等起他来。正值我有些困时，就听到了开门的声音，我立即抖擞起精神来。果真不出我意料之外，是爸爸回来了。可令我怀疑的是，我怎么听到了哭的声音?确定是我听错了。可令我怀疑的是我怎么听到了哭的声音?确定是我传来的听错了。可是又传来了一阵隐模糊约的抽泣声否定了我的猜想，莫非是爸爸?我立刻跳下床来，趴在门缝上当心翼翼地看着。我好像不信任自己的眼睛，爸爸一边哭一边打着电话，而且还叫那个徒弟为“儿子”。天哪，爸爸正是太不行思议了，爸爸真是一个重感情的人啊!

我的爸爸不仅是单位里哥哥们的好父亲，还是外公眼里的好女婿，更是我眼里最鄙视的好爸爸。我爱我的爸爸。

以写人记事为内容的作文5

我是一个脾气倔强的女孩，我的性格很不好，也简单生气，在班上我会为了一点鸡毛蒜皮的小事而对同学大打出手，这让同学们很怕我，男生也不例外。而有一件事，转变了我。

那时，我刚升初一，有一次中午我来到班上写作业，刚开学的我每天都很快乐，哼着小曲蹦蹦跳跳地来到了班里，可是眼前的景象却让我火冒三丈。

我整整齐齐放在桌子上的书不知道被谁给弄乱了，而且用来放书的书架也倒在了那里。我走到座位上，坐在我前面的那两位男生满脸歉意地望着我。

我的怒气好像有些减弱，接下来那两个男生跟我道了歉，他们说是他们刚才打乱时，一不当心给我碰倒的。

我刚想为我的书报仇，但又突然想起暑假发下的誓言要温顺，要换位思索。我想他们两个也是出于无意，就姑且放他们一马吧!

他们两个如释重负，又上一边玩去了，不知道为什么，虽然我没有为我的书报仇，但是我好像比报仇后还有快乐。

还有一次我刚从鞋店买了一双鞋，我对那双鞋视如珍宝，由于那是今年的新款，穿上它好像感觉特殊拉风。

而那天下午我去食堂打饭由于人多我的鞋被踩了一脚。我很生气，抬头一看正是我的同桌，前两天我们刚吵架，现在始终处于冷战状态。

我以为他是有意的，没想到他却连声跟我赔礼，并把它这个九牛二虎