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电子技术实验(七)报告系别电子信息学院课程名称电子技术实验班级实验名称测量放大器的设计姓名实验时间学号指导教师成绩批改时间年月日报告内容一、实验目的和任务学习测量放大器的设计方法。掌握测量放大器的调试方法。二、实验原理介绍测量放大器由两个同相放大器和一个差动放大器组成，如图1所示。该电路具有输入阻抗高，电压放大倍数容易调节，输出不包含共模信号等优点。测量放大器的第一级由两个同相放大器采用并联方式，组成同相并联差动放大器，如图2所示。该电路的输入电阻很大。若不接R时，该电路的差模输入电阻Rid≈2ric。共模输入电阻Ric≈ric/2。由于运放的共模输入电阻ric很大，当接入电阻R后，由于R小，则R与Rid或Ric并联后，该电路的输入电阻就近似等于R。图2电路的差模电压放大倍数为：由上式可知，改变R1的值就能改变电路的电压放大倍数。通常用一个电位器与一个固定电阻串联来代替R1。这样调节电位器的值，就能改变电路的电压放大倍数。该电路的差模输入电阻：Rid=2R3。共模输入电阻：Ric=R3+R4。差模电压放大倍数为：因此图1测量放大器的输入阻抗由R的值决定。差模电压放大倍数为：三、实验内容和数据记录设计一个如图4所示的测量放大器：指标要求：当输入信号峰峰值uip-p=1mV时，输出电压信号峰峰值uop-p=1V。答：实际410倍输入阻抗：Ri>1M答：测得5.4频带宽度：Δf（-3dB）=1Hz~1kHz测得频带宽度：5HZ至150KHZ4．共模抑制比：CMRR>70dB答：测得的共模抑制比：测量数据记录表:f=500Hz（mv）实测值计算值A10mV------------------------------------------------------15.471444041015.2914426.67410四、实验结论与心得1.实验的结果如上所示;2.实验所得数据及各项指标基本上符合实验的要求,达到了实验的目的,但误差的存在时不可避免的,实验的误差主要来源于仪器的本身及自身的操作不太规范;3.此次实验不容易操作,过程较为繁琐,但加强了自身的动手操作能力,顺利完成了实验,加深对放大电路的

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