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文档简介
第六章质量和密度复习2022年初中学业水平测试复习课件知识再现,巩固基础铁钉铁锤质量(m)单位:千克(kg)形状改变状态改变质量不变位置不变温度改变质量不变属性质量的测量天平的构造:托盘天平的调节:(1)天平水平放置:将天平放在水平台面上(2)调节横梁平衡:
A.先将游码归于标尺左端的零刻线处;B.调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央(左沉右调,右沉左调)。托盘天平的使用:
(1)被测物体放在左盘,砝码放右盘;(2)砝码放置顺序:先大后小,再移游码;(3)天平平衡后读数:m物=m砝+m游码示数。天平的使用不同物质,m/V不同同种物质,m/V相同探究:物体质量与体积的关系特性m/V疏密程度密度1g/cm3=103kg/m3=
水水的反常膨胀密度与温度的关系物体受热膨胀,m不变,V变大;
变小。t>4℃时正常膨胀(t升高,V变大,
变小);t<4℃时反常膨胀(t降低,V变大,
变小);t=4℃时,水的体积(V)最小,密度(
)最大。密度的应用测密度实验原理用量筒测固体体积V物=V2–V1一、测固体密度(小石块)实验原理:小石块10020406080mlV110020406080mlV2m石表达式:mlV1V2ml【拓展提升】一、测固体密度(木块)木块表达式:m木二、测液体密度(盐水)实验原理:m杯m杯+水V表达式:误差分析:体积偏小,导致密度偏大m杯m杯+水V表达式:误差分析:质量偏小,导致密度偏小m杯+余水m杯+水V表达式:误差分析:准确典例探究,提炼方法考点1:质量及其测量命题点1:质量是物体自身的一种属性【典例1】(2021•成都)下列关于质量的说法,正确的是()A.科普期刊从北京快递到成都,质量不变B.积木搭建的“城堡”被撞倒,质量变大C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小D.月饼从地球带到空间站,质量变小A命题点2:质量估测【典例2】(2021•连云港)质量是5×104g的物体可能是()A.一头大象 B.一个鸡蛋 C.一瓶纯净水 D.一名中学生D命题点3:天平的使用及读数【典例3】物理学习小组要测量一种矿石的质量,调节天平平衡后,小明用天平测量矿石块的质量,如图所示,指出实验操作中的错误:_________________________________________;________________________________________;用手直接拿砝码测量前游码未拨零【典例4】某同学用天平称量物体质量,调节天平横梁时,左边翘起来,他应向______调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,已添加完最小砝码出现这种情况,他应_________________________________。图中,用调节好的天平测得金属球的质量为___________g。左取下最小的砝码并向右移动游码81.4【典例5】用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是()A.把一枚邮票放在托盘天平上称量B.先测出200枚邮票总质量,再除以200C.先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量D.先测出200枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量,两者相减命题点4:累积法测微小质量B考点二:密度命题点1:探究m与V的关系【典例1】为了探究物质的某种特性,某同学找到大小不同的铁块和大小不同的松木做实验,实验得到的数据如下表所示:(1)把表中的空格填写完整;(2)从表中可以得出:不同的物质质量与体积的比值______;同一种物质质量与体积的比值______;可见质量与体积的比值反映了物质的一种特性,物理学中用_________表示物质的这种特性.不同相同密度命题点2:密度是物质的特性【典例2】关于密度的概念,下列说法中正确的是()A.同种物质密度一定相同,不同种物质密度一定不同B.将一杯水倒掉一半,水的密度变为原先的一半C.密度大的物体,其质量不一定大D.由密度公式ρ=m/V可知,密度与质量成正比,与体积成反比C命题点3:密度定性比较【典例3】取质量相同的甲、乙、丙三种液体,分别放入完全相同的烧杯中,液面如图所示,三种液体密度的关系是()A.ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.ρ丙>ρ甲>ρ乙
C.ρ乙>ρ甲>ρ丙
D.ρ丙>ρ乙>ρ甲B【典例4】三个完全相同的容器内分别盛有适量的水,将质量相同的铜块、铁块、铝块分别浸没在三个容器的水中,发现三个容器内的水面恰好相平(水未溢出,ρ铜>ρ铁>ρ铝),则三个容器中盛水量的关系是()A.放入铜块的容器最多 B.放入铁块的容器最多C.放入铝块的容器最多 D.一样多A命题点4:密度图像,密度表【典例5】分别由不同物质a、b、c
组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示由图可知下列说法正确的是()A.a物质的密度最大
B.a物质的密度是c的两倍C.b物质的密度是1.0×103kg/m3
D.b、c的密度与它们的质量成正比C0℃,1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3)煤油0.8×103干松木0.4×103酒精0.8×103冰0.9×103水1.0×103铝2.7×103水银13.6×103铜8.9×103【典例6】小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是()A.同种物质的密度一定相同B.不同物质的密度一定不同C.固体物质密度一定比液体物质密度大D.相同质量的实心铜块和铝块,铜块的体积较小D命题点3:利用密度公式进行计算【典例7】去年“十一”黄金周,小娟到外地旅游,买一硬质纪念杯,她很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出杯盖的质量为46.8g,再把杯盖全部浸入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是15.6g.
(1)请你帮小娟算出这种材料的密度是多少?
(2)若测得整个空杯的质量为183g,则该纪念杯所用材料的体积为多大?【典例1】小刚为了测量不规则矿石的密度,做了如下实验:
(1)如图甲所示.此时应将横梁平衡螺母向______侧调节,直至天平平衡.
(2)把石块放在左盘,用镊子向右盘中放入两个20g、一个10g砝码时,发现指针偏左,当再向右盘放5g的砝码时,指针又偏右,小华接下来应该_________________.
(3)如图乙所示时,天平平衡,则石块的质量是________g.在量筒中注入40mL水.放人量筒后水面位置如图丙所示,可以计算得到矿石的密度为_________g/cm3.
(4)假如放入水中的石块上有气泡,所测石块的密度比真实值偏______(大/小).命题点1:测固体密度(石块、木块)考点三:测密度左取回5g钩码,调节游码54.22.71小【典例2】小龙想测量一块实心复合材料的密度.(l)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该_________
A.向右调平衡螺母
B.向右盘中加砝码
C.向右移动游码
(2)因复合材料的密度小于水,小龙在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图(丙)所示(①②③)顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是_______________kg/m3.
(4)分析以上步骤,小龙在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“不变”或“偏小”);为了减小误差,正确操作顺序应该是______.C0.82×103偏小①③②命题点2:测液体密度【典例3】在“测量盐水密度”的实验中.(1)把天平放在______桌面上.将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,若小烧杯的质量为20g,则小烧杯中盐水的质量为_____
g.然后,将烧杯中的盐水全部倒入量简中,液面到达的位置如图丙所示,则量简中盐水的体积为_____
cm3,由此可计算出盐水的密度为_______________kg/m3.
(3)此次实验操作测得的盐水密度值偏_______(选填“大”或“小”)原因是________________________________________________.
水平66601.1x103大烧杯中有残留的水,体积测量偏小,密度偏大命题点3:特殊方法测密度【典例4】小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容如图甲所示.(1)请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤:
第一步:用天平测量空瓶的质量m1:
第二步:用天平测量___________________________质量m2;
第三步:用天平测量___________________________质量m3.
(2)他第三次测得的质量如图乙中砝码和游码所示,则m3=_______g.
(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度__________g/cm3瓶子装满水的瓶子装满酱油的47.61.12×103命题点1:密度与温度的关系考点4:密度与社会生活【典例1】如图所示,小枫在老师的指导下成功地完成了下面实验:淡然蜡烛会使它上方的纸风车旋转起来,这是因为点燃的蜡烛上方空气受热,热空气的密度_________(填“增大”或“减小”)而形成气流,气流流过纸风车扇叶时,带动扇叶转起来;由此小枫联系到冬天和夏天开柜式空调时,为了使室温尽快舒适,应该将空调出风口分别向______和________(填“上”或“下”)拨动.减小下上【典例2】如图是一定质量水的体积随温度变化的示意图,根据图象可知,水在0~4℃之间,随着温度升高体积________(选填“变大”或“变小”),在4℃以上,随着温度的升高水的密度______(选填“变大”或“变小”),所以水在4℃时密度__
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