关爱女生-青春期心理讲座课件

关爱女生青春期心理健康讲座关爱女生青春期心理健康讲座1青春期

女孩：11~12至17~18男孩：13~15至19~20青春期

2女孩生理变化身高体重月经乳房女孩生理变化3青春期的困惑

1、与异性交往好吗？

2、是友情还是爱情——异性交往中友情与爱情的界限。

3、怎样与异性交往？

4与异性交往好吗？1、有利于心理平衡

2、可以避免和异性交往的恐怖3．有利于在活动中激发积极性和创造性与异性交往好吗？1、有利于心理平衡

5我欣赏的男生特点我欣赏的女生特点我不喜欢的男生特点我不喜欢的女生特点《少男少女》杂志在全国60000个男女生中进行调查我欣赏的男生特点我欣赏的女生特点我不喜欢的男生特点我不喜欢的6

最让男生欣赏的女孩：

⑴经常脸上有微笑，温柔大方的女孩

⑵活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩

⑶清纯秀丽，笑起来甜甜的女孩

⑷心直口快，朴素善良，随和的女孩

⑸聪颖善解人意的女孩

⑹纯真不做作，不性格的女孩

⑺能听取别人意见，自己又有主见的女孩

⑻坦然、充满信心和朝气的女孩

⑼不和男生打架的女孩

⑽长头发，大眼睛，说话斯文的女孩结论最让男生欣赏的女孩：

⑴经常脸上有微笑，温柔大方的女7最令男生讨厌的女孩：

⑴扮老成，一副老谋深算样子的女孩

⑵长舌头，对小道消息津津乐道的女孩

⑶自以为是，骄傲自大的女孩

⑷罗罗嗦嗦，做事慢吞吞的女孩

⑸小心眼，爱大惊小怪的女孩

⑹疯疯癫癫，不懂自重自爱的女孩

⑺总喜欢和男孩找碴吵架的女孩

⑻容易悲观，动不动就流眼泪的女孩

⑼把打扮和传播别人小事当"正业"的女孩

⑽自以为"大姐大"，笑起来鬼叫一样的女孩最令男生讨厌的女孩：⑴扮老成，一副老谋深算样子的女8

是友情还是爱情——

友情于爱情的界限

青春期-----一个黄金般珍贵而多有神秘的人生必经时期。也许女孩子已经发现了自己日益美妙的体态，男孩子也听到了自己声音的反常。也许，你会为一条美丽的裙子得意半天，也会会为在异性面前的一次失态而懊恼几日……

这时的你，开始注意异性，在乎同异性同学的接触。异性注视你的目光，偶尔间的接触，随意的问候，都可能使你怦然心动.这种情感是非常自然和纯洁的，不带有任何的功利色彩，代表着少男少女纯纯的感情，美丽而动人。

是友情还是爱情——

友情于爱情的界限

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如果你现在喜欢一个人时，首先不要跟着感觉走，问自己三个问题，再做决定：

1、为什么喜欢这个人？

2、你是否有什么条件谈恋爱？

3、你要怎么做？

如果你现在喜欢一个人时，首先不要跟着感10喜欢一个人不一定要和他谈恋爱，默默的关注他，站在远处欣赏他，这种距离产生的美不是更好吗？《等一等，等你的肩膀更厚实》不，不要说，让我们依然保持沉默，我多么珍惜，这天真羞涩，你也应该保持那青春

的活泼，我们的肩膀都还稚嫩，扛不起太多的责任，等一等吧，等你的肩膀更厚实些，那时我也懂得了什么是成熟的思索。

喜欢一个人不一定要和他谈恋爱，默默的关注他，站在远处欣赏他，11

这首小诗形象地表达了作者面对爱情降临时既珍惜又不放纵的心情，显示了作为中学生在这类问题上应有的冷静与理智，是值得我们学习的。

这首小诗形象地表达了作者面对爱情降临12一位很不错的高一女孩，认真地与一个同班男孩相恋了。母亲与女儿进行了一次朋友式的对话。让我们来听一听这对母子是怎样说的。

母：孩子，你是不是觉得他是最好的男孩？

子：我觉得我认识的男孩里他最优秀。

母：妈妈相信你的眼光。但是，你才高一，你认识的男孩有多少？

子：……

母：你说你要上大学，将来还要找一份好工作，养活自己、报答父母。你知道你将来会遇上多少好男孩。妈妈并不反对你现在谈男朋友，但是妈妈最反感的是见异思迁。你16岁就有了男朋友，这男孩是你到目前为止认识的最好的男孩。可是你将来会有更多的机会，到那会儿你怎么办？你会不会后悔？

一位很不错的高一女孩，认真地与一个同13子：可是，现在让我离开他，我很痛苦。母：你初三买的那个“随身听”呢？

子：前两天，您给我买了比那个高级的，我觉得音质比那个好，就把它送给别人了。

母：孩子，这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成绩只会比今天大，你面临的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。如果你现在与这个男孩真有那份情缘，到那时再让它开花结果多好。孩子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事。但是，人生最关键的只有几步，

人生大事也只有几件，后悔了，就遗憾终生。

子：可是，现在让我离开他，我很痛苦。14

母亲的话说完了，女儿陷入了深思。与其匆匆步入爱河，不如静静地等待它的成长。干什么起点都要高，爱情也要有个较高的起点。

“人生最关键的只有几步，人生大事也只有几件，后悔了，就遗憾终生！”

母亲的话说完了，女儿陷入了深思。与其匆匆步15

在心理学上有个“延迟满足”的实验。

提出“情商”（就是EQ）的美国著名心理学家戈尔曼曾做过一个“延迟满足”的实验，找了一批四岁孩子，给他们每人一块糖，并告诉他们若能等主持人回来再吃这块糖，则还能吃到第二块糖。戈尔曼悄悄观察，发现有的孩子只等了一会儿便不耐烦，迫不急待地把糖塞进了嘴里；而有的孩子则很有耐心，而且很有办法，想出做游戏啦、讲故事之类种种方式拖延时间，分散注意力，最终坚持到主持人回来，得到了第二块糖。戈尔曼又对这批孩子14岁时和进入工作岗位后的表现进行了跟踪调查，发现晚吃糖的孩子成绩显著，早吃糖的则很平庸。在心理学上有个“延迟满足”的实验。16现在人们常用这个实验说明，要取得大的成绩就不能急功近利，不能为当前名利所诱惑，能按社会需要不怕挫折、坚持不懈奋斗是取得成就的重要因素。

付出小小的代价，换回的巨大的回报。你是否愿意用一时的寂寞，换取更大成功，这成功不仅仅是学业，也包括情感。

现在人们常用这个实验说明，要取得大的成17

中学生并不懂得自己的恋爱有何目的的，无法预测爱的结局，往往是身不由己地陷入某种情结，连自己也不知该进还是退。这本身就是危险的。它可能转移你对学习的注意力，松懈你的意志，甚至在性冲动情况下做出非理智的事情，从而给双方身心造成伤害。

小青的故事中学生并不懂得自己的恋爱有何目18作为中学生，无论从年龄、阅历、知识、成熟度方面，还是人生的精神和物质的准备方面，都不具备爱情所需要你投入的资本和承担的责任。一边是青春的热望，一边学业的清规戒律，鱼和熊掌不能兼的，毫无疑问，我们应该把握青春，学好自己的学业，为将来的人生打下良好的基础。小青故事的启示作为中学生，无论从年龄、阅历、知识、成熟19怎样与异性交往