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文档简介

四年级下册美术教案-蔬果的联想-湘美版教学目标通过观察蔬菜和水果，学生了解蔬菜和水果的颜色、形状、特点等基本知识。培养学生的美感和以观察为基础的创作能力。提高学生的手工制作技能和空间想象能力。教学内容蔬果的联想，是在观察蔬菜和水果的形貌、颜色、特点等方面，进行创意构思和手工制作的美术活动。学习重点学生通过观察和绘制蔬菜和水果，了解它们的形状、颜色和特点。学生通过蔬果的联想，提高空间想象能力，创造出具有个性化特色和美感的手工制品。学习难点学生如何将观察到的蔬菜和水果的特点进行提取和运用。学生如何运用自己的想象和创造力，创造出具有独特美感的手工制品。学法指导教师在课前准备好不同种类的蔬菜和水果供学生观察。学生在观察、描绘水果和蔬菜时，可以通过实物观察、图片观察和网络资源观察等不同方式进行。学生运用联想思维，从观察到的蔬菜和水果进行想象和创意构思。学生选取一个自己喜欢的联想构思，通过手工制作制成手工制品。教学步骤第一步：教师引入教师通过播放视频、或展示图片等方式，引导学生进行课前预热，激发学生对课题的兴趣。第二步：观察和绘制教师带领学生进行蔬菜和水果的观察和绘制。可以将蔬菜和水果切开，让学生观察其内部构造等，以更深入地了解它们的特点。学生可以选择自己感兴趣的蔬菜和水果进行绘制。第三步：联想构思教师引导学生想象出一个有创意的想法，将蔬菜、水果和自己的联想构思融合在一起。学生可以选择自己喜欢的联想构思进行下一步的手工制作。第四步：手工制作学生根据自己的联想构思，选择合适的材料，制作自己的手工制品。学生可以在制作过程中，根据自己的意愿进行改动和创新。第五步：分享展示学生将自己的手工制品进行分享展示，互相欣赏、学习，收集反馈意见和建议。教学评估与学生进行有针对性的问答，检查学生对蔬菜和水果的形状、颜色、特点等知识的掌握情况。对学生制作的手工制品进行评分和点评，给予鼓励和建议。总结通过这次活动，学生在观察、想象、创意构

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