五年级下册综合实践活动教案-了解火灾学会逃生 全国通用_第1页
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文档简介

五年级下册综合实践活动教案-了解火灾，学会逃生教学目标了解火灾的基本知识和处理火灾的方法。掌握火场逃生的基本技能和安全意识。实际操作，掌握如何正确使用灭火器。教学内容第一章了解火灾1.什么是火灾？火灾是指由于燃烧或爆炸引起的突然发生的破坏性灾害，有时也会造成人员和财产的严重损失。2.燃烧的过程燃烧的过程需要有三个要素：燃料、氧气和火源。当这三个要素同时存在，并达到一定程度时，就会发生火灾。3.火的分类火分为：甲类火、乙类火、丙类火、电器火四种类型。甲类火：易燃固体物，如布料、木材、纸张等。乙类火：液态或可熔化物质着火，如汽油、油漆等。丙类火：可燃气体着火，如煤气、天然气等。电器火：电器着火，如电线、插座等。第二章学会逃生1.如何判断火灾？一旦发现火灾，应当马上判断火源，看情况是否可控制。若因火源过大导致控制难度太大，则应立即撤离。2.安全逃生在火灾发生的情况下，正确的逃生方式是非常重要的。逃生时要对火灾地点、逃生通道、逃生时机、逃生方法作出正确的判断。现场疏散：在发生火灾的情况下，应按照疏散路线走向安全地区。窗口逃生：如果自己无法通过门口逃生，可以考虑从窗户爬出去。打开门的正确姿势：在逃生过程中，如遇到门被火封的情况，需要正确的打开门的方式。用湿毛巾保护口鼻：火灾发生后，应用湿毛巾捂住口鼻，以免呼吸灰烬和毒烟。第三章灭火器的正确使用1.灭火器的种类灭火器按救灭物质和工作原理的不同，可分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等多种类型。2.灭火器的正确使用方法投掷和扑打引爆灭火器泡沫灭火器的使用方法实践操作召开家长会，讲解火灾的基本知识和逃生技能，同时演示灭火器使用的正确方法。在教室和寝室内设置应急灯和应急逃生通道标志。组织学生现场操作灭火器，并练习窗口逃生和门的正确打开方式。总结在生活中，火灾是一个常见的事故，我们应当高度重视并采取应对措施。通过本次综合实践活动，学生们了解了火灾的基本知识、灭火器的使用方法和正

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