福建省泉州市安溪县2020-2021学年八年级下学期期末物理试卷

2020-2021学年福建省泉州市安溪县八年级（下）期末物理试卷一、选择题：本题共16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一-项是符题目要求的。1．（2分）下列科学家中，为纪念他的贡献，以其名字命名“功和能量“单位的是（）A．牛顿 B．焦耳 C．瓦特 D．帕斯卡2．（2分）下列有关微观粒子说法中正确的是（）A．质子不带电，电子带负电 B．原子核由质子和电子构成 C．分子间只存在斥力不存在引力 D．质子、原子核、原子是按照由小到大的空间尺度排序的3．（2分）车贴即贴在车辆的贴纸，诙谐、搞笑又不乏警示。图中车贴属于预防惯性造成危害的提示语是（）A． B． C． D．4．（2分）下图中减小压强的是（）A．钉钉时用力按压 B．锋利的冰刃 C．柔软的沙发垫 D．锋利的果皮刀5．（2分）如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶 B．离心式水泵 C．船闸 D．锅炉水位计6．（2分）下列用具，使用时能省距离的杠杆是（）A．羊角锤 B．核桃夹 C．起子 D．茶夹子7．（2分）以下是小张同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中手对球做功的过程有（）A．①和② B．①和③ C．②和④ D．③和④8．（2分）交警提醒：电动车、摩托车请勿安装遮阳伞!遮阳伞虽能遮挡阳光（如图），但也存在安全隐患。当装有遮阳伞的电动车、摩托车快速行驶时（）A．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸 B．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C．遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压 D．遮阳伞下边空气流速大，压强大，伞面被向下压9．（2分）小星把装有20个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力所做的功最接近（）A．6J B．60J C．600J D．6000J10．（2分）如图所示，平静的湖中有a、b、c、d四点，受到水的压强最大（）A．a点 B．b点 C．c点 D．d点11．（2分）如图是小丽在科技创新活动中自创的“大炮”。当瓶内产生的气体增加到一定量时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所受的外力全部消失，瓶塞将（）A．立即静止 B．向上运动 C．沿竖直方向下落 D．水平向右做匀速直线运动12．（2分）2021年4月23日，空间站“天和”核心舱与长征五号B遥二运载火箭组合体竖立在活动发射平台上，由总装厂房垂直转运至发射区。如图，火箭组合体沿着水平方向匀速转运的过程中，下列所受的力为平衡力的是（）A．组合体的重力与地球对组合体的吸引力 B．组合体的重力与活动发射平台对组合体的支持力 C．组合体对活动发射平台的压力与活动发射平台的重力 D．组合体对活动发射平台的压力与活动发射平台对组合体的支持力13．（2分）如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识说法正确的是（）A．石碾的碾砣很重，可以增大对粮食的压强 B．匀速上升的孔明灯所受的浮力大于其所受的重力 C．人抬起独轮车车把的过程中，独轮车属于费力杠杆 D．“风扇车”能去除糠秕等杂质，是因为受到惯性的作用14．（2分）用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳重及摩擦。若甲、乙的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，则（）A．F1＜F2，η1＞η2 B．F1＞F2，η1＜η2 C．F1＜F2，η1＝η2 D．F1＞F2，η1＝η215．（2分）如图所示，将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中，待小球静止后，两个烧杯内液面高度相同。则（）A．甲烧杯中液体的密度大 B．甲烧杯中小球受到的浮力大 C．乙烧杯底部受到液体压强大 D．乙烧杯中小球排开液体的质量大16．（2分）轻质杠杆AOB的支点是O，AO＝BO，在A、B两端分别挂铁块G1、G2，如图所示，此时杠杆静止。若将两铁块同时浸没于水中，则杠杆（）A．A端下沉 B．B端下沉 C．保持平衡 D．以上均可能二、填空题：本题共6小题，每小题2分，共12分。17．（2分）如图所示，“禾下乘凉”是我国“杂交水稻之父”袁隆平院士的一个梦想。漫步在稻田里可闻到稻花香味，说明分子在不停地做。收割稻谷时，镰刀的刀刃磨得很锋利可以刀刃对稻秆的压强。18．（2分）居家开窗通风和勤洗手都能有效降低新冠病毒感染的可能性。洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是因为水具有。打开窗户通风，当一阵风平行于窗户吹过时，看到窗帘自动向外飘出，窗帘向外飘出的原理是：流体在流速大的地方压强。19．（2分）将一根点燃的蜡烛粘在容器底，往容器中倒入一些水，水中放一枚硬币，用玻璃杯将蜡烛倒扣住，可观察到蜡烛燃烧一会儿就熄灭了，杯内空气降温收缩，气体压强（选填“变大”“变小”或“不变”），在的作用下玻璃杯内的水位会慢慢上升，如图所示，可以手不沾水智取硬币。20．（2分）如图所示是《天工开物》中记录的舂米工具。人在碓身的A端用力踩下后立即松脚，B端就会下落，其重力势能转化为能，打在石臼内的稻谷上，从而把谷物打碎。舂米时，碓身是杠杆。21．（2分）如图甲，水平地面上有一个长方体木箱。小强用水平推力F把木箱向前沿直线推动。此过程中，图乙、图丙分别为推力F和木箱前进的速度v随时间t的变化关系图象。由图象可知，当t＝2s时，木箱在水平方向上受到的合力是N，3﹣5s时，水平推力F的功率是W。22．（2分）如图，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重为3N。将一个重为1.6N，体积为2×10﹣4m3的长方体实心物块A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中，则细线对物块A的拉力为N，台秤的示数为kg。三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。23．（2分）如图，水平匀速行驶的高铁窗台上，静立着一枚硬币，请画出硬币所受力的示意图。24．（2分）如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。在图上画出动力臂L1和阻力臂L2。四、简答题：本题共1小题，共4分。25．（4分）妈妈为小雯准备了一盒纸盒包装的牛奶，盒上带有吸管，吸管一端已被削尖（如图）。小宝将削尖的吸管插入盒中饮用，饮用的过程发现盒子渐渐瘪了，用物理知识解释：（1）吸管“被削尖”的用处；（2）“盒子渐渐瘪了”的原因。五、实验题：本题共5小题，共28分。26．（4分）为了探究“二力平衡的条件”，小刚和小华采用的实验装置分别如图甲和乙所示。（1）装置（选填“甲”或“乙”）更科学。（2）实验时应选择较光滑的实验桌面，是为了减小力对实验结果的影响。（3）小华实验时将小车旋转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一上，二力才能平衡。（4）小刚利用图丙的实验装置继续实验，当纸片平衡时，用剪刀将纸片从中间剪开，发现分开后的纸片向相反方向运动。这说明两个力必须作用在同一上，二力才能平衡。27．（5分）小娴利用如图所示的装置探究“压力的作用效果的影响因素”的实验。（1）实验中小娴应通过观察来比较压力的作用效果。（2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较两图所示实验。（3）比较甲、乙两图所示实验，可得：当受力面积相同时，，压力的作用效果越明显。以下实例应用到该结论的是（选填选项字母）。A.鞋底刻花纹B.刀刃磨锋利C.货车要限重（4）小娴实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。她发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是。28．（7分）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，小舒做了如图所示的实验。（1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆（选填“达到”或“没达到”）平衡状态。（2）小舒应将杠杆两端的螺母向移动（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。（3）杠杆调节平衡后，在A处挂2个钩码，如图乙所示，要使杠杆在水平位置平衡，可在B处挂个质量相同的钩码。（4）图丙中，当弹簧测力计由竖直向上拉变成倾斜向上拉，使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）下列四个因素中，不会影响实验误差的是。（选填选项字母）A.铁架台自身的重力足够大B.单个钩码的重力不完全相等C.悬挂钩码的绳套摩擦偏大D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大（6）通过多次实验可得出结论：。29．（5分）实验小组在探究“影响动能大小的因素”实验中，分别用质量为m1和m2（m1＜m2）的钢球从斜面上由静止滚下撞击水平长木板上的木块，虚线位置是木块被撞击后滑动一段距离停下的位置，实验过程如图所示。（1）实验中通过观察来判断钢球的动能大小。（2）比较甲、乙两图，钢球从同一斜面的不同高度由静止滚下，是为了改变钢球撞击木块时的，通过实验现象得出结论：。（3）比较两图进行的实验，可以探究动能与物体质量的关系。（4）如果斜面和水平面绝对光滑，达到实验探究的目的。（选填“能”或“不能”）30．（7分）在探究“影响浮力大小的因素”的实验中，小明利用弹簧测力计、一个金属块、两个相同烧杯、适量的水（ρ水＝1.0×103kg/m3）和煤油，完成了A、B、C实验，如图所示。（1）由图A、B可知，金属块浸没在水中所受浮力为N；若此时剪断细线，该金属块将（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。（2）由图B、C可知，浮力大小与有关。（3）图D是小明根据实验数据绘制的图象，能够表示金属块所受浮力与金属块的下表面到水面距离h关系的图象为（选填“a”或“b”）。（4）根据实验数据可知：金属块的体积为m3，煤油的密度为kg/m3。（5）小明利用空铝筒（内径比硬币直径稍大）、刻度尺和硬币，测量某饮料的密度。①用刻度尺测量出铝筒的高l0；②往铝筒中装入适量的硬币，然后将铝筒放入水中，静止时用刻度尺测出铝筒露出水面的高度l1，如图甲所示；③取出铝筒，擦净，放入某饮料中，静止时用刻度尺测出铝筒露出液面的高l2，如图乙所示；④饮料的密度为ρ饮料＝。（用已知量和测量量的符号表示，已知水的密度为ρ水）六、计算题：本题共3小题，共20分。31．（6分）如图为一款内置智能系统的新型机器人，可以给孩子讲故事，陪老人聊天、散步，并具有净化空气等功能。已知其质量为50kg，与地面的接触面积为0.02m2，若机器人在水平地面以0.5m/s的速度匀速行驶60s，所受阻力为所受重力的0.1倍。求机器人：（1）静立时对水平地面的压力；（2）静立时对水平地面的压强；（3）匀速行驶时的功率。32．（6分）小炜通过滑轮组将重为300N的砖块匀速提升6m，如图所示。该滑轮组的机械效率为75%，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦。求：（1）小炜做的有用功；（2）小炜做的总功；（3）动滑轮的重。33．（8分）如图甲，用弹簧测力计将一长方体物块从装有水的柱形容器中匀速拉出，拉力F随时间t的变化关系如图乙，已知柱形容器的底面积为100cm2，忽略水的摩擦阻力。求：（1）物块浸没在水中时所受的浮力；（2）物块的密度；（3）物块刚露出水面到F＝4N时，水对容器底部压强的变化量Δp。

2020-2021学年福建省泉州市安溪县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一-项是符题目要求的。1．【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【解答】解：在物理学中，A、牛顿是力的基本单位。故A不符合题意；B、焦耳是功和各种能量的基本单位。故B符合题意；C、瓦特是功率的基本单位。故C不符合题意；D、帕斯卡是压强的基本单位。故D不符合题意。故选：B。2．【分析】物质由分子、原子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成。电子带负电，质子带正电。分子间存在相互作用的引力和斥力。【解答】解：ABD、物质由分子、原子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成。电子带负电，质子带正电，故AB错误，D正确；C、分子间存在相互作用的引力和斥力，故C错误；故选：D。3．【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态，逐个分析车贴中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析。【解答】解：A、“别滴滴，越滴越慢”属于不文明驾驶行为，与惯性无关，故A不符合题意；B、“跟车请自觉，关闭远光灯”可以避免过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，故B不符合题意；C、“新手上路，多多关照”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，提醒其他汽车驾驶员注意，减少交通事故的发生，与惯性无关，故C不符合题意；D、“注意刹车，保持车距”是在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故D符合题意。故选：D。4．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】解：A、钉钉时用力按压，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。故A不合题意；B、锋利的冰刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不合题意；C、柔软的沙发垫，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C符合题意；D、锋利的果皮刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故D不合题意。故选：C。5．【分析】连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。【解答】解：A、茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故A不符合题意；B、当装满水的水泵叶轮旋转后，其叶轮周围的空气变少，气压变小，外界大气压大于内部大气压，水在外界大气压的作用下被压入水泵内，故是利用大气压强的原理工作的，不是利用连通器原理工作的，故B符合题意；C、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意；D、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，故D不符合题意。故选：B。6．【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】解：A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离；B、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离；C、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离；D、茶夹子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离。故选：D。7．【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。【解答】解：①小张将地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功，故①符合题意。②小张将球举起停在空中不动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故②不符合题意；③小张挥动球，有力作用在球上，球在与手接触的一段时间内通过了一定的距离，故有力做功，故③符合题意；④球飞出去，球由于惯性向前运动，小张没有对球施加力，小张没有对球做功，故④不符合题意。可见，手对球做功的过程有①③。故选：B。8．【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。【解答】解：伞面“上凸下平”，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小，压强大，伞就受到一个向上的压强、压力差，伞面被向上压，故A正确。故选：A。9．【分析】提起两个鸡蛋的力大约是1N，每层楼的高度大约为3米，估算出提起20个鸡蛋的力和爬楼的高度，再利用W＝Fs可算出做功的多少。【解答】解：由题知，提起两个鸡蛋的力大约是1N，则提20个鸡蛋的力大约为：F＝10N；每层楼的高度大约为3m，家住3楼，则小星实际爬楼的高度：s＝3m×2＝6m；小星提鸡蛋的力做功约为：W＝Fs＝10N×6m＝60J。故选：B。10．【分析】液体中某一点到自由液面的距离叫深度，水对容器底压强的大小关系，利用公式p＝ρgh比较。【解答】解：液体中某一点到自由液面的距离叫深度，由图可知，d点到水面的距离最大，即深度最深，根据p＝ρgh可知，压强最大。故选：D。11．【分析】由牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。判断出物体一开始的运动状态，就可以判断在外力消失后的运动状态。【解答】解：瓶塞水平向右冲出，处于运动状态，若此时所有外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，瓶塞将水平向右做匀速直线运动。故选：D。12．【分析】二力平衡的条件共四个，即“同物、同线、等值、反向”；而“作用在同一个物体上”这个条件往往被学生所忽略；解题时一定要看清两个力到底具备几个条件，四个条件必须同时具备方可。【解答】解：火箭组合体沿着水平方向匀速转运的过程中，处于平衡状态，一定受到平衡力的作用；A、组合体的重力与地球对组合体的吸引力，都作用在组合体上，即在同一物体上，所以二力不是一对平衡力，故A错误；B、组合体的重力与活动发射平台对组合体的支持力，符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；C、组合体对活动发射平台的压力与活动发射平台的重力，二力的方向相同，且大小不相等，所以二力不是一对平衡力，故C错误；D、组合体对活动发射平台的压力与活动发射平台对组合体的支持力，分别作用在平台和组合体上，即作用在两个物体上，所以二力不是一对平衡力，故D错误。故选：B。13．【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；（2）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体，受到平衡力的作用，一对平衡力大小相等；（3）根据独轮车在使用过程中动力臂和阻力臂的大小关系判断杠杆的种类；（4）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性，不是力；惯性大小只跟物体的质量大小有关。【解答】解：A、石碾的碾砣很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大对粮食的压强，故A正确；B、匀速上升的孔明灯，处于平衡状态，所受的浮力与重力是一对平衡力，二力大小相等，故B错误；C、人抬起独轮车车把的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C错误；D、“风扇车”中糠秕等杂质质量较小，惯性较小，在风力的作用下糠秕等杂质的运动状态容易改变，因此可以与谷物分开；惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。故选：A。14．【分析】（1）根据承担物重的绳子段数判断两滑轮组的省力情况。（2）滑轮组的机械效率与被提升物体的重力和动滑轮的重力有关，与承担物重的绳子段数无关。【解答】解：不计绳重和摩擦，由图知，甲由3段绳子承担物重，所以F1＝（G物+G动）；乙由2段绳子承担物重，所以F2＝（G物+G动），甲乙物体和动滑轮重力相等，所以F1＜F2；由图知，两滑轮组动滑轮的重力和被提升的物体重力相同，所以有用功和额外功相同，总功相同，根据η＝可知甲乙的机械效率相等。故选：C。15．【分析】（1）根据小球在液体中的状态分析液体密度的大小关系；根据公式p＝ρgh分析容器底部压强的大小；（2）根据物体的浮沉条件分析小球受到浮力的大小关系，物体受到的浮力等于其排开的液体的重力，从而分析排开液体质量的关系。【解答】解：AC、由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。根据浮沉条件可知，ρ甲液＞ρ球，ρ乙液＝ρ球，所以ρ甲液＞ρ乙液；两杯中液面相平，ρ甲液＞ρ乙液，根据p＝ρ液gh可知，烧杯底受到液体的压强：p甲液＞p乙液，故A正确，C错误；BD、因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，两个完全相同的小球，重力相等，则两小球受到的浮力相等，根据F浮＝G排＝m排g可知，两小球在两杯中排开液体的质量相等，故BD错误。故选：A。16．【分析】画出杠杆示意图，分析两力的力臂大小，根据杠杆的平衡条件分析重物重力的大小关系，对调后根据浮力的大小关系，利用杠杆的平衡条件分析杠杆是否平衡。【解答】解：杠杆的示意图如下所示：重物对B端施加的力大小等于G2，力臂为OC；重物对A端施加的力大小等于G1，力臂为OA，根据杠杆的平衡条件：G1×OA＝G2×OC；G1的体积为：V1＝＝，G2的体积为：V2＝＝，G1受到的浮力为：F浮1＝ρ水gV1＝ρ水g＝G1，G2受到的浮力为：F浮2＝ρ水gV2＝ρ水g＝G2；此时左端力与力臂的乘积为：（G1﹣F浮1）×OA＝G1×OA﹣F浮1×OA＝G1×OA﹣G1×OA；此时右端力与力臂的乘积为：（G2﹣F浮2）×OC＝G2×OC﹣F浮2×OC＝G2×OC﹣G2×OC；由于G1×OA＝G2×OC，则：﹣G1×OA＝G2×OC，所以：左端＝右端，杠杆仍然处于平衡状态。故选：C。二、填空题：本题共6小题，每小题2分，共12分。17．【分析】（1）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这一运动的外在表现就是扩散现象的产生；（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在压力一定时，在受力面积一定时，增大压力。【解答】解：闻到稻花香味，是香气的分子在空气中做无规则运动引起的，属扩散现象；镰刀的刀刃磨得很锋利，减小了受力面积，在压力一定时增大了刀刃对稻秆的压强。故答案为：无规则运动；增大。18．【分析】（1）洗手后甩水，是由于手由运动变为静止，水由于惯性保持原先运动状态继续运动，从而从手上飞出与手分离；利用了水具有惯性。（2）流速与压强的关系：流速大压强小，流速小压强大。【解答】解：（1）洗手后甩水，是由于手由运动变为静止，水由于惯性保持原先运动状态继续运动，从而从手上飞出与手分离；利用了水具有惯性。（2）风平行吹过窗户，窗户外流速大，压强小，室内流速小，压强大，将窗帘压出窗外。答案为：惯性；小。19．【分析】蜡烛的燃烧，会消耗掉杯内上方的氧气，使其内部压强减小，从这里入手，结合大气压强的知识，即可得到答案。【解答】解：蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，蜡烛熄灭后，杯内气温降低，气压减小，小于外界大气压，水在杯外水面上大气压的作用下，被压入玻璃杯中，导致玻璃杯内水位高于玻璃杯外水位。故答案为：变小；大气压。20．【分析】动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关。结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】解：人在A端用力踩下后，B端就下落，碓身的质量不变，高度变小，则重力势能变小，同时速度变大，其动能变大，所以该过程中重力势能转化为动能；如图所示：由图可知，在使用舂米工具时，O点为支点，脚踩下的力为动力，杆的重力G为阻力，因动力臂OA小于阻力臂，所以该杠杆在使用过程中属于费力杠杆。故答案为：动；费力。21．【分析】（1）木箱在3～5s内做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡求出此时的摩擦力，再根据影响摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度判断2s时的摩擦力，推力和摩擦力属于同一条直线上方向相反的两个力，合力等于两力之差；（2）由图丙可知3～5s的速度，根据P＝＝Fv即可计算功率。【解答】解：（1）木箱在3～5s内做匀速直线运动，处于平衡状态，即推力和摩擦力是一对平衡力，所以f＝F推，由图乙可知f＝F推＝200N，t＝2s时与3～5s比较，压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，所以此时摩擦力仍为200N，此时推力为F'＝300N，所以合力F''＝300N﹣200N＝100N；（2）由图丙可知3～5s的速度为v＝1.0m/s，推力F的功率为P＝＝Fv＝200N×1.0m/s＝200W。故答案为：100；200。22．【分析】（1）对物体A进行受力分析，求出物体A一半浸入烧杯的水中受到的浮力，根据力的合成可求细线对物体A的拉力；（2）根据力的平衡条件可知，台秤受到的压力等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的作用力之和；据此判定台秤的示数（所测的质量）。【解答】解：（1）物体A的一半浸入水中时受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10﹣4m3＝1N，此时物体A受到向下的重力、向上的浮力和向上的拉力作用，且G＝F浮+F拉，则细线对物体A的拉力：F拉＝G﹣F浮＝1.6N﹣1N＝0.6N；（2）根据力作用的相互性可知，物体A对水向下的作用力F压＝F浮＝1N，则台秤受到的压力等于烧杯和水的总重、物体A对水向下的作用力之和，即F＝G总+F压＝3N+1N＝4N；则台秤的示数m＝＝＝0.4kg。故答案为：0.6；0.4。三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。23．【分析】硬币稳稳地立在窗台上，硬币受到重力G和支持力F，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是向上的。【解答】解：分析可知，硬币受到两个力的作用：重力G和支持力F，二力是一对平衡力，大小相等、方向相反。过硬币的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，注意两条线段长度要相等。如图所示：24．【分析】此杠杆支点在O点，根据动力臂为支点到动力作用线的距离，阻力臂为支点到阻力作用线的距离，分别作出动力臂L1和阻力臂L2。【解答】解：从支点向动力作用线引垂线，作出动力臂，用大括号标出，标上字母L1；从支点向阻力作用线引垂线，作出阻力臂，用大括号标出，标上字母L2；如图：四、简答题：本题共1小题，共4分。25．【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时增大压力；吸牛奶是借助了大气压强的作用。【解答】答：（1）用一端已被削尖的吸管插入盒中，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；（2）盒子渐渐瘪了是因为盒外大气压大于盒内气压。五、实验题：本题共5小题，共28分。26．【分析】（1）（2）两个物体接触时，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力；减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离；（3）把物体转动一个方向，为了探究二力不在同一直线上还能否平衡；（4）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，两个力不再作用在同一物体上。【解答】解：（1）为减小摩擦力对实验的影响，当把木块换成小车，应选择装置乙更科学；（2）实验时应选择较光滑的实验桌面，是为了减小摩擦力对实验结果的影响。（3）用手将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，已知两个力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡时，两个力必须满足在同一直线上的条件；（4）当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须作用在同一物体上。故答案为：（1）乙；（2）摩擦；（3）直线；（4）物体。27．【分析】（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；（2）（3）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变；（4）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力不变，据此分析答题。【解答】解：（1）实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；（2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，应通过比较图甲和丙所示实验；（3）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；A.鞋底刻花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A不符合题意；B.刀刃磨锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B不符合题意；C.货车要限重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强的，故C符合题意；故选C；（4）研究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，压力大小和受力面积大小都不同，不符合控制变量法的要求，因此，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力一定。故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）甲、丙；（3）压力越大；C；（4）没有控制压力一定。28．【分析】（1）当杠杆受力平衡时将保持静止或匀速转动状态；（2）调节杠杆平衡的原则是螺母的调节方向是向上翘的那端调节；调节杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小；（3）设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，根据杠杆平衡条件求出；（4）根据操作中引起力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析解题。【解答】解：（1）杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆达到平衡状态；（2）小舒应将杠杆两端的螺母向右移动，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂；（3）设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，在A处挂两钩码、B处挂n个钩码，则2G×2L＝nG×4L，解得：n＝1；（4）图丙中，弹簧测力计处竖直向上拉时，拉力的方向竖直向上与杠杆垂直，动力臂等于支点到力的作用点的距离；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的方向不再与杠杆垂直，动力臂变小，根据杠杆平衡条件，动力变大，弹簧测力计的示数变大；（5）不会影响实验误差的，即对杠杆的平衡不会产生影响的，A、铁架台自身的重力足够大，则铁架台更平稳，且铁架台的重力不作用在横梁上，不会影响横梁的平衡，故A符合题意；B、单个钩码的重力不完全相等，收集的数据就有误差，故B不符合题意；C、悬挂钩码的绳套摩擦偏大，杠杆偏离水平位置不明显时，无法察觉，误差增大，故C不符合题意；D、杠杆与转轴之间的摩擦偏会直接影响杠杆的转动，使误差增大，故D不符合题意。故选：A；（6）通过多次实验可得出结论：F1L1＝F2L2。故答案为：（1）达到；（2）右；便于测量力臂；（3）1；（4）变大；（5）A；（6）F1L1＝F2L2。29．【分析】（1）实验中通过观察木块被钢球推动距离大小判断钢球的动能大小的，利用了转换法；（2）当研究动能大小与质量的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；（3）动能的大小与物体的质量和速度都有关系，运用控制变量法进行探究时，研究动能与质量关系时，要保证速度相同，质量不同；（4）根据牛顿第一定律分析。【解答】解：（1）该实验中钢球动能的大小是通过木块移动的距离体现的，木块被撞的越远，说明钢球的动能越大，被撞的越近，说明钢球的动能越小，这里采用了转换法的思想；（2）实验中让不同质量的两个钢球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时的速度相同；由图甲、乙可知，小球的质量相同，滚下的高度不同，高度越高，速度越大，推动木块移动的距离越远，动能越大，故结论为：在质量相同时，速度越大，动能越大；（3）为了研究物体动能与物体质量的关系，需要控制钢球的质量不相同，速度相同，即让不同质量的钢球从斜面相同高度上静止滚下，故选甲、丙两图；（4）如果斜面和水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小球和木块在水平面上做匀速直线运动，不能达到实验探究的目的。故答案为：（1）木块移动的距离；（2）速度；在质量相同时，速度越大，动能越大；（3）甲、丙；（4）不能。30．【分析】（1）在图A、B中，根据称重法测浮力法求出金属块浸没在水中所受浮力；浸没在液体中的物体，当浮力大于重力，物体上浮；当浮力等于重力，物体悬浮；浮力小于重力，物体下沉；（2）物体受到的浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变；找出实验中相同量和不同量，结合称重法得出浮力与变化量的关系；（3）在浸没前，金属块所受浮力随金属块的下表面到水面距离h增大而变大，浸没后，排开液体的体积不变，所受浮力与深度无关；（4）根据称量法算出物体在没有中的浮力，由阿基米德原理F浮水＝ρ水gV排得出物体排开水的体积即物体的体积和液体的密度。【解答】解：（1）在图A、B中，根据称重法测浮力，金属块浸没在水中所受浮力为：F浮水＝G﹣F＝2.7N﹣1.7N＝1N；若此时剪断细绳，因2.7N＞1N，该金属块在水中将下沉；（2）分析图B、C可知，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，测力计示数不同，由称重法物体受到的浮力不同，说明浮力大小跟液体的密度有关；（3）因F＝ρ液gV排，在浸没前，金属块的下表面到水面距离h增大导致排开液体的体积增大，金属块所受浮力随金属块的下表面到水面距离h增大而变大；当浸没后，排开液体的体积不变，浮力不变，所受浮力与深度无关，因此，只有选项a符合题意。（4）金属块浸没水中，由阿基米德原理F浮水＝ρ水gV排可得金属块的体积：V＝V排＝＝＝10﹣4m3；由图AC、所示实验可知，金属块浸没在煤油中受到的浮力：F浮′＝G﹣F′＝2.7N﹣1.9N＝0.8N，由F浮＝ρ液gV排可知煤油的密度为：ρ液体＝＝＝0.8×103kg/m3；（5）设铝筒的底面积是S，铝筒在水中漂浮时，铝筒在水中受到的浮力：F浮水＝ρ水gV排水＝ρ水g（l0﹣l1），铝筒在饮料中漂浮时，铝筒在饮料中受到的浮力：F浮饮料