计算机网络实验报告2

学院名称现代科技学院专业班级通信07-2学号实验成绩学生姓名同组人姓名实验日期课程名称计算机通信网络实验题目实验二网络标准和OSI模型的理解一、实验目的了解网络标准化组织。掌握OSI模型知识，能够较清楚地理解OSI模型各层的功能。二、实验环境Windows操作系统的计算机，具备Internet环境。三、实验重点及难点难点在学习实践的过程中理解OSI模型体系结构，以及各层功能。四、实验内容1、到Internet网查询ISO、ANSI组织打开因特网浏览器登录到，则ANSI的主页出现在屏幕上选中AboutANSI的链接，则AboutANSI的页面出现在屏幕上阅读有关这个组织的信息，然后选中Next打开下一页面浏览对ANSI作用的完整解释。用页面底部的左、右箭头按钮浏览AboutANSI页面的内容对ANSI的作用作一个小结登录到，则ISO的主页出现在屏幕上选中AboutISO链接，则AboutISO页面出现在屏幕上选中IntroductiontoISO链接，则IntroductiontoISO页面出现在屏幕上选中whatarestandards?则whatarestandards页面出现在屏幕上。看IntroductiontoISO屏幕上的超级链接中所提到的信息阅读有关这个组织的信息，并对该组织的作用作一个小结退出该web站点和web浏览器2、阅读下面的场景：一个保密机构必须向位于法国巴黎城外50英里的一个小镇上的另一个保密机构发送一份三页纸的信件。由于该信件是高度保密的，所以信的每一页单独发送。接收方为了能够理解整封信的内容．他们必须收到全部三页纸。信件的每一个单词都被发送方加密，再由接收方对它们进行解密。发送方将通过常规的邮件服务发送邮件，但还需要收到接收方的应答以确保发送安全。该信件将首先发送到巴黎，然后再转发到这个小镇。比较写上了地址并且贴上了邮票的信件与数据帧之间的相似之处。列出OSI模型的层次结构，并概略地陈述各层的功能。将信件通过邮政系统发送和数据包通过OSI模型各层传输进行比较。实验室名称指导老师签名太原理工大学学生实验报告太原理工大学学生实验报告学院名称现代科技学院专业班级通信07-2学号实验成绩学生姓名同组人姓名实验日期课程名称计算机通信网络实验题目实验二网络标准和OSI模型的理解五、实验结果1.到Internet网查询ISO、ANSI组织2.登录到，AboutISO页面出现在屏幕上实验室名称指导老师签名太原理工大学学生实验报告学院名称现代科技学院专业班级通信07-2学号实验成绩学生姓名同组人姓名实验日期课程名称计算机通信网络实验题目实验二网络标准和OSI模型的理解OSI模型的层次结构：第七层：应用层

定义了用于在网络中进行通信和数据传输的接口-用户程式；

提供标准服务，比如虚拟终端、文件以及任务的传输和处理；

第六层：表示层

掩盖不同系统间的数据格式的不同性；

指定独立结构的数据传输格式；

数据的编码和解码；加密和解密；压缩和解压缩

第五层：会话层

管理用户会话和对话；

控制用户间逻辑连接的建立和挂断；

报告上一层发生的错误

第四层：传输层

管理网络中端到端的信息传送；

通过错误纠正和流控制机制提供可靠且有序的数据包传送；

提供面向无连接的数据包的传送；

第三层：网络层

定义网络设备间如何传输数据；

根据唯一的网络设备地址路由数据包；

提供流和拥塞控制以防止网络资源的损耗

第二层：数据链路层定义操作通信连接的程序；

封装数据包为数据帧；

监测和纠正数据包传输错误

第一层：物理层

定义通过网络设备发送数据的物理方式；