第9课+近代西方的法律与教化 学案 高中历史统编版(2019)选择性必修1_第1页
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文档简介

高二历史《国家制度与社会治理》学案课题:第9课近代西方的法律与教化【学习目标】1、能在特定的时空条件下,通过罗马法的发展和中世纪欧洲法律的发展状况,概述英美法系和大陆法系的渊源以及形成过程;2、能通过宗教伦理在中世纪和宗教改革后的变化,辩证地看待基督教伦理对近代西方社会的发展以及资本主义发展所起的作用;3、能通过分析英美法系和大陆法系的不同特征,认识各国不同的历史传统和基本国情深刻地影响了法律系统的形成。以此尊重和理解世界各国各民族的优秀文化,拓宽自己的国际视野。【问题导学】一、近代西方的法律制度(一)近代西方法律制度的渊源材料1材料2第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减。第11表禁止贵族与平民通婚。第9表公法“不得为任何个人的利益,制定特别的法律……任何人非经审判,不得处死刑”——摘编自《十二铜表法》1、结合课本和纲要下所学罗马法的发展概况,梳理古罗马时期和中古时期西方法律的发展线索,指出罗马法的基本精神。发展线索:古罗马时期:①为了缓和平民和贵族的矛盾,公元前450年左右,罗马共和国颁布了第一部成文法:《十二铜表法》②东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的《罗马民法大全》,是古罗马法律的最高成就,也是近代西方法律制度的渊源。中古时期:①日耳曼法:日耳曼人以部落习惯法为基础,受罗马法影响,编撰的一套成文法,成为庄园法庭审判的依据②教会法:以基督教神学为思想基础,吸收了若干罗马法原则而形成的法律。是对古罗马法制文明的传承。③罗马法的复兴:由于西欧的法律状况不适应商品经济发展和城市生活,11世纪以后,欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动,促进了罗马法的传播。罗马法基本精神:①过程:注重法律诉讼程序;②内容:注重保护私有财产,以私法为主体;③执行:条文内容明晰,操作性强;④原则:注重法律公平;⑤实质:维护奴隶主的特权。(二)近代西方法律制度的发展2、根据课本内容,梳理英美法系和大陆法系的形成过程,并将二者作比较,完成表格。形成过程:英美法系:①11世纪,网是为了加强对地方的控制,派法官定期到各地进行巡回审判;(形成案例)(普通法系)②12世纪前后,在习惯法基础上,在全国普遍适用的法律在英国逐渐形成,即普通法;③13世纪,英国通过《大宪章》,确立了法律至上和王权有限的原则。④光荣革命后,英国通过《权利法案》,确立了君主立宪制,法律体系更加完善;⑤美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律《联邦宪法》。大陆法系:①13世纪后,随着王权的加强,法国地方法律逐渐统一化(建立在罗马法基础上)(民法系)②1804年,法国颁布《法国民法典》,与此后制度的四部法典一起被统称为“拿破仑法典”。逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系,成为“大陆法系”比较项英美法系大陆法系不同点法律渊源遵循先例成文法典法官作用制定、解释、执行(地位突出)执行法律(作用不突出)法律体系缺乏完整体系体系完整相同点渊源:一定程度受到罗马法、日耳曼法和教会法的影响本质:建立在近代资本主义生产方式上的法律作用:推动了资产阶级民主政治的发展,推动了社会的发展与进步教师总结:法律体系逐渐完备;法律有着时代和阶级的烙印。(三)近代西方法律制度的基本特征3、依据课本第二目内容及所学,分析近代西方法律制度的基本特征,并对西方法律制度作出评价。特点:(1)在国家权力结构层面上:坚持权力制衡、三权分立。①立法权:法律由代表人民行使权力的议会制定;②行政权:行政机构在法律规定的框架内行使行政权;③司法权:法院根据法律独立掌握司法权。(2)在法律内容上:注重保护个人权利。①法律中都不同程度地体现了天赋人权和人人平等思想;②注意保护个人的各种权利,包括生命权、自由权和财产权。(3)在司法实践过程中:坚持程序公正和无罪推定。为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公正,建立了律师制度和陪审团制度。实行无罪推定原则,所有被审判者在判决之前都是无罪的。评价:积极:有利于资本主义国家的社会治理,有利于维护资产阶级的统治,促进资本主义的发展。局限性:(1)为资产阶级利益服务;(2)确认了私有财产制度,财产的多少决定着法律地位的高低;(3)对个人权利的认定也有逐渐改进的过程,直到20世纪,黑人、原住民和妇女还在为享有完全的公民权积极斗争。二、近代西方的教化4、根据课本第三目内容,指出基督教和新教的宗教伦理与教化作用并作评价。教化作用:基督教:①宣讲教义:教士们搜集和抄录经典,保存了一些宝贵的古典文化,但他们更重要的任务是宣讲教义。②开办学校:包括宗教学校和世俗学校。学校主要讲授宗教内容,也教授算术、几何、天文、音乐、文法、修辞和逻辑。学习内容虽然都以宗教为目的,但在教育和文化方面也发挥了重要作用。③社会生活:人们的生老病死、婚丧嫁娶,基督教会都要介入,几乎所有的节日都与基督教有关。新教:①反对教皇权威(打破天主教会精神垄断)②主张“因信称义”,信徒通过自己阅读《圣经》理解教义(促进思想解放,发展了人文主义)③提倡节俭和积极入世(有利于资本的积累)④鼓励人们发财致富。(激发人们创造财富)评价:积极作用:新教伦理适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求。消极影响:仍坚持基督教基本教义,麻醉人们思想;引起多次宗教冲突;迫害对教义持有不同意见的“异端”。【小组合作探究】材料3罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法的复兴密不可分。19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础,制定本国的法律制度,如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。——《历史必修1政治文明历程》(岳麓版)5、结合材料和所学,用史实举例说明罗马法对近代欧美资产阶级立法司法的影响。(1)罗马法中的私法体系被后来各国的民事立法所借鉴。如《法国民法典》《德国民法典》都以罗马法为立法基础。(2)罗马法的陪审制度、律师制度、继承制度和一些重要司法原则被后世沿用。如:没有证据不能定罪等。(3)罗马法中保护私有财产、注重法律公平等思想成为近代资产阶级法律的核心。如:英国《权利法案》、美国《联邦宪法》等。材料4中国古代法律最早成文于春秋时期,确立于秦,成熟于隋唐,形成了中华法系。明朝以唐律为蓝本制定《大明律》,在司法实践中又特别重视“例”,曾数次重修《问刑条例》,而最后一次重修采取“律为正文,例为附注”的形式,开创了律例合编的体例,时人称之为“《大明律例》,一部礼经。礼法立教,出礼入刑。人知守礼,自不非为。非为不作,刑法何拘?”清朝法典沿袭《大明律》,同样非常重视例,制定了《大清律例》。材料513世纪,英国通过《大宪章》,确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律,构成了“英美法系”。1804年,拿破仑签署法令,颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统,很快推广到欧洲各地,形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性:法律由代表人民行使权力的议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权,司法实践中坚持程序公正和无罪推定。6、根据材料4、5并结合所学知识,指出欧洲近代法律体系与中国古代法律的主要不同之处,并分析造成不同

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